学习《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的初浅体会

学习《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的初浅体
会
高连茹
【期刊名称】《天津教育》
【年(卷),期】1993(000)012
【摘要】天津市从93年秋开始实施《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(以下简称“新大纲”)。

这份大纲以现代教学论思想为指导,紧密结合我国的国情和中学英语教学实际,恰如其分地提出了我国中学英语教学目的,以及为达此目的应采
取的措施。

现从以下几方面谈谈新大纲的特色。

一、总体布局主次分明,内容编排
详略得当新大纲共分两部分,即正文相四个附表。

正文内容包括:1.前言。

2.教学目的。

3.教学要求:1)一级要求。

2)二级要求。

4.教学内容。

5.教学中应注意的几个问题。

6.考试、考查。

附表包括:1)日常交际用语简表。

2)语音项目表。

3)词汇表。

4)语法项目表。

新大纲文字简明,正文表述仪用了四千多字,而原大纲仅初中部分就用
了大约九千字。

新大纲仅用121
【总页数】2页(P35-36)
【作者】高连茹
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G527.21
【相关文献】
1.九年义务教育全日制初级中学《英语教学大纲》分析 [J], 郑至波;
2.九年义务教育全日制初级中学《英语教学大纲》分析 [J], 郑至波
3.领会精神实质落实素质教育——学习《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》的体会 [J], 林元涛
4.《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》说明 [J], 刘道义;魏国栋
5.论培养为交际初步运用英语的能力——谈《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》的教育目的 [J], 王维刚
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