第课《白杨礼赞》(共张PPT)PPT学习课件

这一形象热烈的歌颂他们。
他不顾国民党反动派的白色恐怖，把解放区的
新鲜空气带给了国统区的广大人民，用笔表示了他
对共产党、对根据地军民的衷心赞美，写下了《白
杨礼赞》这样热情洋溢的赞歌。
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1．给加点的生字词注音，读读写写。
毡子(zhān ) 主宰( zǎi ) 丫枝( yā ) 婆娑(pósu. ō) 虬枝(qiú ) 傲然( ào )
)。
表示崇敬和赞美。 2、作者为什么不直接写白杨树而是从从黄土高原写起？
羞与楠枋fāng伍，甘居榆枣俦chóu。 二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们，
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
笔直 丈把高 无旁枝
写白杨树的生长环境用了什么样的表现手法？
为什么白杨树值得崇敬和赞美？ 3、作者认为白杨树的性格特征是什么? 用课文中的词语回答。
写作背景
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者
茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时
，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，
积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、
团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从
解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，
深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树
物人联想图
内在 气质
小结：作者为什么礼赞白杨树？本文以什么 为线索？
白 杨 不平凡 树 （线索）
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互动交流二
阅读第2、3两段，完成下列问题:
1、作者笔下的壮美的黄土高原有怎样的特
点？作者感受又如何？ 特点：“黄绿错综”；“无边无垠”；坦
荡如砥”。
作者感受：雄壮、伟大；单调
2、作者为什么不直接写白杨树而是从从黄
1896—1981
作者简介
茅盾，原名沈德鸿，字雁冰， 笔名茅盾，浙江省嘉兴市桐乡市人。 中国现代著名作家、文学评论家、文 化活动家以及社会活动家。
中华人民共和国成立后，他担任 第一任文化部长，还担任过作家协会 主席、全国文联名誉主席等职务。茅 盾一生写了大量的文学作品，代表作 品有长篇小说《子夜》，短篇小说 《春蚕》《林家铺子》等。
第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我 赞美白杨树，就因为……
第9段：……我要高声赞美白杨树! 对白杨树的观察从远到近，感情由浅入深。
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自学指导
2、茅盾笔下的白杨树是一种怎样的树？
用“白杨树是
的树”的句式表达。
白杨树是倔强挺立的树。 白杨树是不折不挠、对抗西北风的树。 白杨树是力争上游的树。 白杨树是朴质、严肃、坚强不屈的树。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
这种手法称为托物言志。
2、第一个反问句改成陈述句怎么改？
二是引出赞美楠木的国民党蒋介石们，
状元成才路
状元成才路 状元成才路
朋友是成功道路上的一位良师 3．下列对病句的修改不正确的一项是( )
因为白杨树不平凡。
片片向上
（）
状元成才路
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子 。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也 像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
力 争 上 游 (总)
形 干 笔直 丈把高 无旁枝
不
态
枝 笔直
向上
靠拢
成为一束
平 凡
特 叶 宽大 片片向上 没有斜生的 （
点
分
皮 光滑 有晕圈 淡青色
）
倔强挺立 向上发展 不折不挠 （总）
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那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
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它的干通常是丈把高，像加过人工似的， 一丈以内绝无旁枝。
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的词语来概括: “力争上游”
2、文章是从哪些方面来描写白杨树外形的?
各有什么特点？
干： 笔直、绝无旁枝（正直 ）
外部形象
枝： 笔直、紧紧靠拢（ 团结 ）
叶： 片片向上
（进取 ）
皮： 光滑淡青色 （质朴 ）
3、作者认为白杨树的性格特征是什么? 用课 文中的词语回答。”倔强挺立” “ 不折不挠“
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小结：白杨树的外部形态为什么不平凡？
土高原写起？
①展现了白杨树不寻常的生长环境，衬托出
它傲然挺立的形象。
②暗写陕甘宁边区抗日根据地，揭示了象征
意义，表达主题思想，为全文作铺垫。
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写白杨树的生长环境用了什么样的表现 手法？
生雄 长壮 环伟 境大
衬 托 铺 正衬 垫
单 对比 调
不平凡 反衬
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互动交流三 阅读第5自然段，回答：
1、白杨树的总体形象特征是什么? 用文中
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互动交流一
1、白杨树的种种特征，可用文中的一句话来 概括。
白杨树是不平凡的树。 2、“白杨树是不平凡的树。”文中反复出现 这句话，白杨树的“不平凡”又具体表现在哪 些方面呢？
生长环境的不平凡 外部形象的不平凡 内在气质的不平凡
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白 杨 特 写 图
高原风景图
生长 环境
外部 形态
白杨树 不平凡
秀颀( qí ) 鄙视( bǐ )
倦怠(juàndài ) 倔强(juéjiànɡ)
宛然 ( wǎn ) 外壳( qiào )
妙手偶得( ǒu ) 坦荡如砥( dǐ )
潜滋暗长( zī ) 不折不挠( náo )
旁逸斜出( yì ) 恹恹欲睡( yān )
何为礼赞？
(3)它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不pánɡ yì xié chū(
新课导入
诗词中有很多托物言志的佳句，有写 “竹姿”的，如：
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” 有写“梅影”的，如： “墙角数枝梅，凌寒独自开。”
有写“柳韵”的，如：
“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”
字面上写的是“竹”“梅”“柳”，实际 上赞颂的是人的坚韧顽强、生机勃勃,这种借 写物来写人赞人的写作手法就是“托物言志”。
今天我们再来学习一篇这样的文章《白杨 礼赞》。
题白杨图 茅盾
北方有佳树，挺立如长矛。 叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋fāng伍，甘居榆枣俦chóu。 丹青标风骨，愿与子同仇。
14. 白杨礼赞
茅盾
学习目标
1、理解白杨树的象征意义。 2、在整体感知的基础上找出富有感情的句 子，体味其中蕴含的情感，赏析关键语句。 3、学习象征的艺术手法及排比和反问的修 辞手法。
片片向上
（）
1、白杨树的总体形象特征是什么? 用文中的词语来概括:
自学指导
1.作者对白杨树表达不平凡的，我赞美 白杨树! 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一 种树，然而实在是不平凡的一种树。
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第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种 树，然而决不是平凡的树。