人教版七上语文第一次月考试卷及答案(精选)

初一年级第一次月考语文测试卷
(时间：120分钟满分：150分卷面分：5分)
班级: 姓名：考号：
一、积累运用（每小题3分，合计21分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）
A．酝酿．（niànɡ）贮．蓄（zhù）粗犷．（kuànɡ）霎．时（shà）
B．匿．笑(nì) 粼．粼(lín) 应．和（yìnɡ）黄晕．（yùn）
C．莅．临（wèi）看．护（kàn）憔．悴（qiáo）沐．浴(mù)
D．脸颊．(xiá) 婉转．（zhuǎn）分歧．(qí) 姊．妹(zí)）
2．下列词语书写全部正确的一项是（）
A．造访哄托静默抖擞精神
B．化妆分歧决别翻来覆去
C．淅沥宽敞瘫痪花枝招展
D．徘徊端庄郎润咄咄逼人
3.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所
．．．．。

B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常
．．．．。

C．下雪了，孩子们呼朋引伴
．．．．，玩起了打雪仗。

D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨
．．．．个没完。

4.下列句子没有语病的一项是（）
A.通过特级老师的这次讲课，大家的启发很大。

B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。

D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

5．选出下列句子顺序排列正确的一项( )
①这是为什么呢？
②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。

③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。

④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。

⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤
6. 下列文学常识理解有误的一项是 ( )
A．《春》一文的作者描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B．《散步》描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐的平常小事。

这个故事，是对中
华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

C．《雨的四季》是老舍的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

D．《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌。

前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱；后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。

7．下列语句中，语言表达得体的一项是（）
A．令嫒这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。

B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。

C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。

D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。

明天我将登门致谢，请你在家恭候。

8.句子默写（8分）
(1)兄女曰：。

(刘义庆《咏雪》)
(2)我寄愁心与明月，。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)曹操《观沧海》抒发诗人雄心壮志的句子是：，若出其中；，若出其里。

(4）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：，。

(5)王湾在北固山下吟咏乡愁，“？，表现了思乡之切。

二、综合运用（9分）
（一）综合性学习（4分）
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。

9、活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。

请举出一个交友的典故和名言诗词
．．．．．．．．．．。

（2分）
（1）
（2）
10、从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。

（2分）
重阳节元旦节元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩节端午节
（1）
（2）
（二）文学名著（5分）
11、那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的甚么？”沙僧道：“（）。

”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。

我也不知道有核无核，就吞下去了。

哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。

”
（1）以上文段节选自古典名著《》，作者是，文中沙僧回答应是：。

（3分）
（2）小说中有很多精彩的情节，比如三调芭蕉扇、车迟国斗法等，请你再写2个故事情节（2分）
三、阅读(47分)
（一）古代诗歌阅读（6分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。

夕阳西下，
断肠人在天涯。

12．对这首曲赏析有误的一项是（）（3分）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B．“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

13、表现全曲中心的句子是哪一句？表达了诗人什么样的感情？（3分）
（二）文言文阅读（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方日“君与家君待日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。

14．解释下列划线词语在文中的意思。

（4分）
（1）与友期行（）（2）去后乃至（）
（3）相委而去（）（4）下车引之（）
15、翻译文中划线的句子。

(4分)
①过中不至，太丘舍去。

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

16、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）
17、学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）
（三）课内阅读（10分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

18．选文向我们描述了春天的三幅图景：、、。

（3分）
19. 第②段是从、、这三个特点来描写春风的。

（3分）
20. 说说下面句中划横线动词的表达效果。

（2分）
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

21. 第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么？（2分）
(四)现代文阅读(8分)
夏
①夏天到了。

②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，
世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。

那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

③夏天的色彩是金黄的。

按绘画的观点，这大约有其中的道理。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后、
微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。

他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。

麦子打完了，该
松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

“田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。

大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。

有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

22．简要概括作者笔下的“夏”有哪些特点？(2分)
23.作者描写景用词贴切，请赏析第②段中划横线词“扑打”和“涌”的表达效果。

(2分)
24．第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法？简要分析其表达效果。

(2分) 你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

25．文章中说，“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”。

结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

(2分)
(五)现代文阅读(11分)
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
26.下列对文本内容理解不正确
．．．的一项是（）(3分)
A、文章讲述的是一对母女在风雨中打伞骑车回家的故事。

B、文中第③自然段“让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”与前文的“一阵一阵的温暖”相矛盾，应该删去。

C、文中第④自然段是采用插叙的写法，交代了母女生活拮据的背景，解释了我心头颤栗的原因。

D、“我”收入不高，得节约用钱，常常不能满足女儿一些小小的愿望，“我”心里很愧疚。

27．“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是个的妈妈；女儿两次响亮而干脆地回答“在”，可以看出这是个的女儿（4分）
28．赏析下面句中加点词的表达效果。

(2分)
“雨砸．在伞顶上，嘭嘭直响。

”
29.你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(2分)
三、作文(60分)
30、有人说生活太平淡，幸福很遥远。

其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。

课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。

请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。

要求：
①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭；
②字数不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、校名；
语文第一次月考答案
20201013初一语文第一次月考答案
1.B
2.C
A．烘托 B.诀别
D.朗润
3.B
A. 指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

B. 无常：没有常态。

指事物经常变化，没有规律性。

【四季的变化是有规律的
C.
D.
4.C
A.缺主语，把“通过”或者“让”去掉
B.缺宾语，在“肯吃苦”后面加上“的精神”
D.否定不当，去掉“不”
5.A
6. C 把“老舍”改为“刘湛秋”
7. B
A. 指对方的女儿。

令嫒，也作“令爱”。

令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。

是一种尊称。

C.惠赠:称人赠与的敬辞，用于受赠者。

【敬赠】用于赠送者。

8、默写（每空1分，共8分）50遍
(1)未若柳絮因风起
(2)随君直到夜郎西
(3)日月之行星汉灿烂
(4)海日生残夜，江春入旧年
(5)乡书何处达？归雁洛阳边。

二、综合运用（9分）
（一）综合性学习
9、（2分）
（1）典故示例:伯牙绝弦/ 割席断交 /刎颈之交/ 管鲍之交;（答出1个即可，1分）
（2）名言诗句示例：桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

/ 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

（答出1句即可，1分）
10、（2分）
重阳节, 九月初九
元宵节, 正月十五
清明节,4月5日左右
中秋节, 八月十五
端午节, 五月初五
（任答2个，答对1个给1分，共2分）
11、（1）西游记、吴承恩、人参果（每空1分，共3分）
（2）孙悟空大闹天宫、美猴王出世、智取红孩儿、,真假孙悟空（答对1个给1分，共2分）
三、阅读(47分)
（一）古代诗歌阅读（6分）
12、（3分）C
13、夕阳西下，断肠人在天涯。

（1分）
表达了游子漂泊异地、思念家乡的孤独惆怅（2分）
（二）文言文阅读（12分）
14.(每空1分，共4分)
（1）约定、相约
（2）才
（3）离开
（4）拉、牵
15、翻译(4分，每小题2分)
（1）（朋友）过了正午还没有到，陈太丘就舍弃(或丢下)(朋友)离开了。

（“舍”“去”翻译准确，各0.5分，语句通顺1分，共2分）
（2）友人感到惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进家门。

（“引”“顾”翻译准确，各0.5分、相约、相约，语句通顺1分，共2分）
16、（2分）因为元方对友人说“日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼”
17、（2分）为人处世、待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。

（围绕“诚信”、“礼貌”谈感想，言之有理、语言通顺即可得2分，其余酌情给分）
（三）课内阅读（10分）
18、春花图、春风图、春雨图。

（每空1分，共3分）
19、温暖/轻柔、清香/芳香、悦耳（意思相近即可，每空1分，共3分）
20、“闹”运用拟人手法，不仅生动形象地写出了蜜蜂的声音，还写出蜜蜂飞舞的热闹景象，同时从侧面表现出花的香气。

（2分）
21、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、上下文是一一对应的。

（2分）
四)现代文阅读(8分)
22．①夏天的色彩是金黄的；②夏天的旋律是紧张的(答对1点1分，共2分)
23．“扑打”写出麦浪翻滚的气势；“涌”描写麦浪翻滚的动态情景，准确生动。

(2分，意思相近即可)
24.运用了拟人的修辞手法。

形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”，表现出夏天蓬勃的生机。

(2分，意思相近即可)
25．夏天的农民是忙碌而辛劳的。

他们既要忙于收割，又得赶快去给秋苗追肥、浇水，他们的肩上挑着夏秋两季。

所以说，夏“总是浸在苦涩的汗水里”。

(2分，意思相近即可)
(五)现代文阅读(11分)
26、 B (3分)
27．关心女儿疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿、细心体贴周到细致的妈妈；体贴妈妈孝顺妈妈、乖巧懂事善解人意聪明善良的女儿（意思对即可，每空2分，共4分）
28．这个动词生动形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应,为下文女儿全身被淋湿埋下伏笔。

（2分）
29、①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。

②为委屈孩子而愧疚。

③有感于我为了梦想，生活的艰辛。

④我被女儿的自信而感动。

⑤我为女儿的优秀所感动。

(意思相近即可，答出1条1分，任答两条即可，共2分)。