内蒙古呼和浩特市高二上期中语文试卷

内蒙古呼和浩特市高二上期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） (2019高一上·朝阳期中) 下列各组词语中,加下划线字的读音不正确的一项是（）
A . 饥馑（jǐn）捍卫（hàn）稻菽（shū）来龙去脉（mài）
B . 茎秆（jīng）山麓（lù）籼稻（shàn）戛然而止（gá）
C . 分蘖（niè）璀璨（cuǐ）载荷（hè）雷厉风行（xíng）
D . 穗子（suì）田埂（gěng）缅怀（miǎn）跌宕起伏（dàng）
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 撤销挡箭牌席不遐暖宁缺毋滥
B . 逡巡绕弯子充耳不闻口密腹剑
C . 屠戮座右铭罄竹难书百废俱兴
D . 潦倒渡假村直截了当向隅而泣
3. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一句是（）
A . 2013年7月22日，新华社授权全文发布《中华人民共和国外国人入境出境管理条例》。

B . 这几个犯罪嫌疑人虽拒不交待问题，但从他们的行迹看，心里有鬼还是可以肯定的。

C . 黄仁宇先生是当代中国学者中罕见的具有见微知著，融会贯通的驾驭史料能力的“通史”之才。

D . 这样的小错误对于整个题目来说无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

4. （2分） (2017高一下·屯溪期中) 下列句子中没有语病的一句是（）
A . G20峰会达成的《二十国集团创新增长蓝图》，将使我们在机制上有保障，行动上有计划，理念上有共识。

B . 《中国诗词大会》、《朗读者》等一系列文化节目的热播，表明传统文化的魅力始终在国民心中拥有无与伦比的影响力。

C . 以外滩、豫园、世博园等为代表的经典景点，因其多功能的旅游业态和浓郁的文化底蕴，成为外来游客体验上海风情的首选。

D . 心是五脏之主，心脏病基本都是五脏病变作用在心脏上的表现。

心悸伴随气短出现，说明心是受到肺的影响了。

5. （2分）对下列划线词语的解释不正确的一项是（）
A . 然操遂能克绍，以弱为强者克服
B . 举类迩而见义远事例
C . 可怜体无比，阿母为汝求可爱
D . 奉之弥繁，侵之愈急越，更加
6. （2分） (2015高一上·双鸭山期中) 下列句子中，与例句句式相同的一项是（）
例句：而燕国见陵之耻除矣
A . 若舍郑以为东道主
B . 若属皆且为所虏
C . 太子及宾客知其事者
D . 不然，籍何以至此
二、现代文阅读 (共2题；共24分)
7. （6分）(2017·太原模拟) 阅读下面的文字，完成后面题目
日前，酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映，首日票房即冲破7000万元人民币。

从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，这不是第一次：此前有电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》，也有最近票房大卖的电影《捉妖记》。

上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。

这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作，主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中，成为后世文学艺术创作的源泉。

上古神话如何在今天的电影改编中重生？
首先，主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核，创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。

这就需要创作者做好充足的功课，深入了解上古神话的文化内涵，借鉴当前神话研究的最新成果，为自己的二度创作打下扎实的基础，避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。

《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章：鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂，其姿态动作抓住了中国道家文化的气质，其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。

影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞，并最终在人（片中的神即人）与大自然的博弈中获得新的价值平衡。

遗憾的是，创作者想塑造的形象过多，每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，模糊和弱化了角色的艺术力量。

电影《捉妖记》对上古神话的化用则较为浅层次，其人物塑造虽取法《山海经》中的异人异兽，但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧色彩，没有传递出传统文化的精神气质。

其次，上古神话往往并不具备完整的叙事结构，而讲好一个故事并对人性有深刻的挖掘与表现，则是影视改编的核心。

遗憾的是，在这方面我们做得还不够。

比如《捉妖记》对妖与人类、妖族内部之间的矛盾冲突表现得不够充分，《大鱼海棠》对主角椿、湫和鲲之间的情感线索铺展不足，人物动机不合理，故事主题也不够凝练，比如灵魂交易的情节设置在一定程度上消弭了主角为理想不断反抗乃至自我牺牲的崇高感。

英国的魔幻电影《指环王》情节虽有拖沓之处，但做到了叙事上的合情合理，并始终紧扣人性对抗恶欲，最终实现自我救赎的主题，这种创作经验值得我们学习。

改编自上古神话的大银幕作品，离不开一个具有代入感的奇观世界。

伴随电影特效和虚拟现实技术的发展，实现虚构形象的写实已不是问题，然而容易被忽视的，是从细节着手，凸显传统文化的美学价值，确保影片整体风格的统一。

上古神话承载了华夏祖先对世界最初的认识和奇谲瑰丽的想象，是中国传统文化的精神故地。

让上古神话在当代电影中重生，既是对传统文化的创造性转化和创新性发展，也是对当代大众文化的丰富与提升。

（摘编自林炜圣《上古神话如何“重生”》）
（1）
下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A . 在十余年的准备工作之后，国产动画电影《大鱼海棠》几天以前上映，首日的票房即大有斩获，冲破7000万元人民币。

B . 从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》、电影《捉妖记》比《大鱼海棠》更早。

C . 中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说，经先民口耳相传、先秦两汉作家的记录和再创作，得以保存。

D . 上古神话多保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中，经今天的电影、电视剧的改编才得以重生。

（2）
下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 《大鱼海棠》的形象设计带有中国传统文化的印记，众多的神话形象表现出中国道家文化的气质及东方美学中的自然灵韵。

B . 《大鱼海棠》的人物矛盾的设置凸显了某些传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞。

C . 《大鱼海棠》塑造的多个形象均未能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，《捉妖记》也未能传递出传统文化的精神气质。

D . 《大鱼海棠》的线索、人物、主题、情节及《捉妖记》的矛盾冲突表现方面尚有不足，而《指环王》的叙事、扣题值得学习。

（3）
根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 从国产动画电影《大鱼海棠》票房和《捉妖记》大卖看，从上古神话中取材或改编其故事进行电影创作。

同样可以吸引现代观众。

B . 以上古神话为艺术创作源泉，电影创作者要做足功课，创造与神话精神相符并与时代审美相契的艺术形象。

C . 改编上古神话题材的电影作品，核心是讲好一个故事，对人性有深刻的挖掘与表现，以细节凸显传统文化美学价值，让作品风格统一。

D . 让上古神话在当代电影中重生，既可以创造性转化和创新性发展传统文化，也可以丰富与提升当代大众文化。

8. （18分） (2016高三上·临川期中) 阅读下面的文字，完成小题。

一条绳索
[秘鲁]弗朗西斯科·埃斯卡特
①胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。

②那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云层里，胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。

③“这孩子太孤独，出现幻觉了。

”听到胡安的故事，他姑姑会这么说。

“应该带他去看心理医生！”最后她会得出这样的结论。

④于是胡安一直跑回了家，看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。

“有一条绳子从天上垂下来！”胡安喊道。

⑤父亲沉默地看了他一眼，好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。

⑥胡安痛恨没有人认真地对待这件事，然而他已经习惯了，人们总是把他当成一个小孩子，尽管他都快十岁了，在大草原上可以骑着自行车到处来去。

⑦“爸爸，你得看看，我发现的那条绳子非常粗大，我一个人没法把它运回家。

”胡安试着用父亲的语言表达，想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。

⑧“请您跟我来一下吧，爸爸，就一会儿。

”胡安哀求道。

⑨但这仍是徒劳，父亲不喜欢胡安求他玩耍，就像不喜欢玩耍本身，于是那孩子决定再次消失，重新向发现那条绳索的地方跑去。

⑩他很快又看到了它，在大草原中央，纹丝不动，风吹拂着，但那条绳索仍定定地悬在那里，并不是绷紧了，只是静静的。

胡安看了它一会儿，又向天上望去，寻找一种解释，但是同样一无所获，这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索，就决定碰碰看，好证明那是真实的，而不仅仅是一种幻觉，或是海市蜃楼，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。

⑪胡安重新看了一下绳索，决定走过去。

但因为某种原因，他又想起了搂着绳索渴死的旅行者，不敢向前走一步。

考虑了几秒钟后，他吸了一口气，向前迈出了第一步，然后，又一步，又一步，直到剩下不到一米的距离，他伸出胳膊，用指尖轻轻地碰了一下绳索。

“很软。

”他想。

⑫胡安决定拉一下那条绳索。

他用双手抓住绳索，使劲向下一拉，但是什么也没发生，绳索顶住了他的全部力量，于是他决定全身吊上去，他助跑，牢牢地搂着绳索纵身一跳，就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。

⑬胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事，那个小孩在他家院子里种下了三颗菜豆，最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物，一直长到了天上，那孩子顺着它爬上去，在顶端发现了一座城堡，里面满是财宝。

但是真的是菜豆吗？菜豆不会长成爬蔓植物呀，真是个奇怪的故事……
⑭胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语，说他是个非常不专心的孩子，喜欢在课堂上想入非非。

现在胡
安可给了所有那些老师一个理由了，在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索。

“我应该爬上去，我得看看这是什么。

”他这样想着，开始攀着绳索向上爬。

⑮胡安爬到了十米高的时候，就害怕得不敢继续了，但是也没有勇气松开手，于是就停在了那里，不知道该怎么办，他的小手很疼，胳膊开始颤抖，他决定慢慢地滑到地面上去，然后从家里随便找个人来，让他看看这条绳索。

但是他刚准备动一下，就感到绳索开始下降。

⑯突然，从很高的地方传来一声：砰……胡安一下子掉在了地面上，绳索开始往他身上落，好像终于从固定它的地方松开了。

⑰绳索不停地往胡安身上落，把胡安埋在里面形成了一座小山；胡安绝望地挪动着胳膊，这时他感到绳索湿透了……他终于从里面钻了出来，一溜烟跑回了家。

⑱父母不想听胡安解释，他到家的时候天已经黑了，开始下着细雨；一顿惩罚后，他上楼回到自己的房间，透过窗户看着雨，无法讲述自己的奇遇。

雨不停地下了三天三夜，胡安的父母决定停止度假回城去；胡安无法回到发现绳索的地方了，全家人都监视着他，同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。

似乎所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首……
⑲在绳索落地的地方，大雨形成了一个湖；随着时间的流逝，湖带来了植物，植物引来了动物，大草原变成了一个山谷；七十年后，那个被称为“拉坎提亚”的山谷里的湖成了当地河鳟最多的地方。

最近一次我去那里，一些东西引起了我的注意，湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓，那是一个老人，他看着沁凉的湖水，似乎在思念着什么，看了他好一会儿，我禁不住好奇心驱使，上前问他在找什么。

⑳“我的绳索。

”他回答道。

（1）
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A . 小说生动形象地塑造了胡安这个人物，运用了语言和心理描写表现他的性格特点。

B . 小说通过细节描写，将现实生活中不存在的“绳索”写得充满真实感，比如绳索从空中垂下来的样子，对胡安爬绳索的过程描写也很真实。

C . 小说主要采用第一人称的叙述手法，这样可以拉近与读者的距离，使故事更具有真实感，留给读者更多的想象空间。

D . 对比鲜明是这篇小说最突出的特色，看起来不可能发生的行为，就是通过胡安和“我”的对比表现出来的。

E . 小说中的“绳索”象征意义丰富，象征着成人缺失的童年好奇本能、象征人们向往的某种奇迹或理想等内容。

（2）
第⑬⑭段的插叙在文中有什么作用？
（3）
小说主人公胡安这一形象有哪些特点？请简要分析。

（4）
小说最后两段安排七十年后寻找绳索的情节，结合文本和补充材料，探究这样写的作用。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
9. （11分）(2016·广州模拟) 阅读下面的文言文，完成下列各题。

皮龙荣，字起霖，一字季远，潭州醴陵人。

淳祐四年进士。

历官主管吏部架阁文字，迁宗学谕，授诸王宫大小学教授兼资善堂直讲。

入对，请“以改过之实，易运化之名，一过改而一善著，百过改而百善融。

”迁秘书郎，升著作郎。

入对，因及真德秀、崔与之廉，龙荣曰：“今天下岂无廉者，愿陛下崇奖之以风天下，执赏罚之公以示劝惩。

”帝以为然。

兼兵部郎官、差知嘉兴府。

召赴阙，迁侍右郎官兼资善堂赞读。

又迁吏部员外郎兼直讲。

入对，言：“忠王之学，愿陛下身教之于内。

”帝嘉纳。

迁将作监兼尚右郎官，秘书少监兼吏部郎中，宗正少卿、起居郎兼权侍左侍郎，兼给事中，吏部侍郎兼赞读，封醴陵县男。

迁集贤殿修撰、提举太平兴国宫。

召见，进刑部侍郎，加宝章阁待制、荆湖南路转运使，权刑部尚书兼翊善。

景定元年四月，拜端明殿学士、签书枢密院，进封伯。

权参知政事兼太子宾客。

二年，拜参知政事，仍兼太子宾客，封寿沙郡公。

三年，罢为湖南安抚使，判潭州。

四年，以资政殿大学士提举洞霄宫。

以右正言曹孝庆论罢。

咸淳元年，以旧职奉祠。

殿中侍御史陈宗礼、监察御史林拾先后论劾，削一官。

它日，帝偶问龙荣安在贾似道恐其召用阴讽湖南提点刑狱李雷应劾之雷应至官谒龙荣龙荣托故不出；既退又斥骂之或以语雷应不能平遂疏其罪又谓“每对人言有吾拥至尊于膝上之语诏徙衡州居住。

湖南提刑治衡州，龙荣恐不为雷应所容，未至而殁。

龙荣少有志略，精于《春秋》学，有文集三十卷。

性伉直，似道当国，不肯降志。

又以度宗旧学，卒为似道所摈。

德祐元年，复其官致仕。

二年，太府卿柳岳乞加赠谥，未及行而宋亡。

（节选自《宋史•皮龙荣传》）
【注】①忠王，赵禥。

宋理宗无子，收其为养子，后被立为太子。

景定五年继位，即度宗。

（1）
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 雷应至∕官谒龙荣∕龙荣托故不出∕既退∕又斥骂之∕或以语∕雷应不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人∕言有吾拥至尊于膝上之语
B . 雷应至官∕谒龙荣∕龙荣托故∕不出既退又斥骂之∕或以语雷应∕不能平遂∕疏其罪∕又谓每对∕人言有吾拥至尊于膝上之语
C . 雷应至∕官谒龙荣∕龙荣托故∕不出既退∕又斥骂之∕或以语∕雷应不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人∕言有吾拥至尊于膝上之语
D . 雷应至官∕谒龙荣∕龙荣托故不出∕既退∕又斥骂之∕或以语雷应∕不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人言∕有吾拥至尊于膝上之语
（2）
下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 进士，在宋代是指参加科举考试通过了由皇帝主持的“殿试”的人；明清时期，进士第一名称为状元，第
二、三名分别称为探花、榜眼。

B . 入对，指古代臣子进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问；在官员任职、国家有重大事件、皇帝有疑难问题等时候，臣子可能会被要求入对。

C . 男、伯，都是中国古代的爵位；爵位是对宗室及功臣的封赐，据记载，周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵位制度则因朝代而异。

D . 致仕，指古代官员正常退休，有时也指官员提前辞职归家；一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前；亦称为致事、致政、休致等。

（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（）
A . 皮龙荣敢于直言上谏。

他向皇上请求用改正过失的实际行动，取代运行教化的虚名，获得皇帝认可并晋升官职，其后也多次因谏言获得皇帝嘉许。

B . 皮龙荣尽责于皇子教育。

他先后担任诸王宫大小学教授兼资善堂直讲、太子宾客等教育皇子的官职，还劝谏皇帝要在宫中用自己的言行教导忠王。

C . 皮龙荣屡次被同僚弹劾。

景定四年，皮龙荣因被曹孝庆弹劾而罢官；咸淳元年，皮龙荣以旧职做负责祠庙祭祀的官，又先后被陈宗礼、林拾弹劾。

D . 皮龙荣有才略且性格刚直。

皮龙荣精通《春秋》，且著有三十卷文集，还曾任度宗的老师；他不肯屈从于贾似道，也不同意柳岳封赠谥号的请求。

（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①今天下岂无廉者，愿陛下崇奖之以风天下，执赏罚之公以示劝惩。

②帝偶问龙荣安在，贾似道恐其召用，阴讽湖南提点刑狱李雷应劾之。

四、默写 (共1题；共10分)
10. （10分） (2016高三上·杭州期末) 补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）
曾子曰：“________，任重而道远。

________，不亦重乎？”（《论语》）
（2）
草创未就，________，惜其不成，________。

（司马迁《报任安书》）
（3）
臣无祖母，________；祖母无臣，________。

（李密《陈情表》）
（4）
元嘉草草，封狼居胥，________。

四十三年，望中犹记，________。

（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（5）
________？江月何年初照人？________，江月年年望相似。

（张若虚《春江花月夜》）
五、语言表达 (共2题；共6分)
11. （1分） (2017高二下·朔州月考) 请另选一事物进行诗句仿写，要求所写诗句的意思紧扣诗题——心中的疑惑。

心中的疑惑
月亮缺了，/是形的消隐，/还是韵的升华？
仿写：________
12. （5分）阅读下面文字，用三句话概括“沙面文物建筑”所面临的三个问题。

广州的沙面是广州近代文物建筑最多的地方，由于地处珠江边，被称为“广州的外滩”。

但是，沙面要想真正成为“外滩”，却面临着考验。

广州沙面的建筑大多是十九世纪末、二十世纪初建造的砖木、砖土混合及钢筋混凝土结构建筑物。

由于年代久远，导致材料老化，混凝土风化，天花脱落，墙、楼板和瓦面破损，管网陈旧漏水。

但保护沙面建筑群的手续烦琐，一砖一瓦的改变都必须上报国家文物局审批。

这导致了文物修缮审批手续烦琐，使沙面的保护利用工作非常被动，停滞不前。

因此，做实做细整体批复沙面古建筑的规划设计方案，迫在眉睫。

建筑文物的修缮与保护所涉及的居民住户的搬迁，建筑群的维护、加固、内部装修等，需要的费用也是巨大的。

而这些费用如果完全依靠沙面所在荔湾区文物部门负责，是不可能得到保证的。

吸引民间资本进入，允许文物建筑土地使用权的置换，都是有效的集资方式。

六、作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2019高三上·六安月考) 阅读下面的材料，根据要求写作。

下面是四十年来，不同时期青年的流行语：
①敢喝头啖汤----“头啖汤”是珠江三角洲地区的民俗语言，指煮出来的第一口汤。

青年一代率先探索和尝试，创造了中国经济发展的奇迹。

②从我做起----1979年清华学子率先喊出这一口号，成为人民群众特别是当时青年发愤图强，努力学习与工作的最强音。

③网民----注重艺术性、创造性的新型网络平台，成为引导青少年兴趣发展的新领地，带动中国进入新的发展环境。

④创客----近年来青年流行语，具有创新理念、自主创业的年轻人，努力实现个人梦想、创造个人价值。

⑤志愿服务----青年一代回馈社会，参与社会服务，由此带动全国更多的青少年在爱心奉献、助人为乐中形成健康的价值观。

⑥世界范----百年探索，40年铺垫，如今的青年越来越自信、自豪，越来越有国际思维、国际视野。

个人发展与时代发展紧密相连。

读了上面材料，作为新时代青年的你有怎样的感触和思考？请以“感知时代律动，争做新时代的青年”为主题，写一篇升国旗仪式上的发言稿。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共2题；共24分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、默写 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
五、语言表达 (共2题；共6分)
11-1、
12-1、
六、作文 (共1题；共5分)
13-1、。