2018年秋季七年级语文上册第一单元测试题【有答案】
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2018年秋季七年级语文上册第一单元测试题
一、积累与运用(共25分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()(3分)
A. 宛wǎn转争执zhí匿笑nì混hǔn为一谈
B.粗犷kuàng 一霎shà倘tǎng若人迹罕hǎn至
C. 姊zǐ妹贮zhù蓄鉴jiàn 赏淅淅xī沥沥
D.静谧bì荫yīn蔽吝lìn啬众目睽睽kuí
2.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)
A.贪婪废墟烘拖煞有介事
B.派遣镶边酷热肌肠辘辘
C.捷毛酬劳高邈拈轻怕重
D.殉职屋檐突兀喜出忘外
3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A .把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B .发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
C .自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
4.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()(2分)
A.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。
B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。
C.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。
D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影,记录家乡的古风古韵。
5.下列文学常识搭配有误的一项是()(2分)
A.《春》——朱自清—现代作家—《朱自清全集》
B.《济南的冬天》——舒庆春—现代作家—《一些印象》
C.《雨的四季》——刘湛秋—当代作家—《散文》
D.《次北固山下》——李白—唐代诗人—《全唐诗》
6.仿句(3分)
人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。
7.默写填空。
①水何澹澹,_________________。
《观沧海》
②我寄愁心与明月,______________。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
③__________________ ,小草也清得逼你的眼。
《春》
④潮平两岸阔,___________________。
《次北固山下》
⑤ _______________ ,小桥流水人家。
《天净沙秋思》
⑥__________________,受降城外月如霜。
《夜上受降城闻笛》
⑦乡书何处达?_______________ 。
《次北固山下》
⑧夜发清溪向三峡,__________________。
《峨眉山月歌》
⑨_________________ ,应傍战场开。
《行军九日思念长安故园》
⑩正是江南好风景,_________________ 。
《江南逢李龟年》
二、阅读理解(25分)
(一)课内语段(12分)
最妙的是下点小雪呀。
看吧,①山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
②山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!《济南的冬天》
1、概括这段文字描写的内容,并说说它的特点。
(2分)
2、这段文字是按什么顺序写景的?请找出标志方位的词语。
(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。
)(2分)
3、“最妙是下点小雪呀。
”请归纳一下文中描述了几方面的妙处。
(2分)
4、这一段话的中心句子是哪句?用横线画出来。
(1分)
5、给划线句作点评:(3分)
6.用//给本段划分层次。
(2分)
(二)阅读下面的记叙文,完成7—11题。
(13分)
谢谢你,曾经允许我不爱
⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。
这是一节级别很高的竞赛课,有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。
年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。
⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖杯无缘。
我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。
他告诉我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大
赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈画成了老巫婆,还拒绝修改。
⑶看到安锐的画,我也很吃惊。
画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。
⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。
我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。
面对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。
我微笑着启发他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个不停。
课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。
教研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。
⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。
忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以吗?”几乎所有的人都转过头,看着这个奇怪的学生。
安锐惶恐至极,一下子变得结结巴巴,他的脸憋得通红。
⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。
我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的,就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的目光温暖我吗?
⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。
⑻“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。
妈妈的手都生了冻疮,整天流血。
”
⑼平日里的许多疑问,突然一下子被解开。
我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中去。
⑽安锐举起那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。
我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的,可妈妈的这双手养活了我们全家。
”
⑾“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可以吗?”他看着我,眼睛里是不安的期待。
⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。
在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。
安锐笑了,这是世界上最无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。
⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月里,能够从容地去爱。
现在,我热爱生命的每一天,因为在8岁半那年,我遇见了世上最好的爱。
(原文有改动)
7.通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。
(3分)
8.选文中的“我”是一个怎样的人?(2分)
9.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。
”(3分)
10.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。
(2分)
11.结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?(3分)
三、作文(50分)
英国哲学家培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定。
七上第一单元答案
一、积累:1C 2B 3A 4 A 5D
阅读答案
(一):1、答:薄雪覆盖下的小山。
特点:秀气。
2、空间顺序。
“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”
3、雪光、雪色、雪态三妙。
4、最妙的是下点小雪呀。
5、拟人,生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。
6、首句、末句各为一段,中间部分为一段
《谢谢你,曾经允许我不爱》
(二)(13分)7、在一节竞赛课上,我拖堂让安锐发言,对他一生产生了积极的影响。
8、我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
9、运用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了学生们的紧张,课堂气氛的沉闷。
10、(画上的妈妈真的没有任何美感可言,)那一双眼睛尤其奇怪,一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。