关于同龄人的作文:我的好朋友
关于同龄人的作文600字
关于同龄人的作文600字
《关于同龄人的作文》
我的同龄人可多啦,大家各有各的特点。
就说我的好朋友小明吧,他特别喜欢踢足球。
每次下课铃声一响,他总是第一个抱着足球冲向操场。
有一次学校举行足球比赛,小明在赛场上跑得飞快,就像一只灵活的小兔子。
他左躲右闪,成功地绕过了对方球员,然后一脚把球踢进了球门,为我们班赢得了比赛。
大家都为他欢呼鼓掌,他开心得脸上像开了花一样。
还有我的同桌小红,她可喜欢画画了。
她的书包里总是装着各种画笔和画纸。
有一次上美术课,老师让我们自由画画,小红很快就画出了一幅美丽的风景画,有高高的山,有清清的河,还有漂亮的房子,简直就像真的一样,老师都夸她画得好。
《关于同龄人的作文》
在我的身边,有很多和我一样大的同龄人。
我有个邻居叫小刚,他特别勇敢。
有一回,我们一起在小区里玩,突然看到一只流浪狗在欺负一只小猫。
小刚一点也不害怕,他马上跑过去,把流浪狗赶跑了,救下了小猫。
我当时心里特别佩服他,觉得他真是个小英雄。
我们班的班长小花也很了不起。
她学习特别好,每次考试都是第一名。
而且她还很热心,谁有不会的题问她,她都会耐心地讲解,直到同学听懂为止。
有一次我数学作业有一道题不会做,小花给我讲了好几遍,我终于明白了,我真的很感谢她。
这些就是我的同龄人,他们每个人都有自己的闪光点,我要和他们一起进步,一起长大。
我的朋友作文600字(精选22篇)
我的朋友作文600字我的朋友作文600字(精选22篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的朋友作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的朋友作文600字篇1他,又高又壮,在同龄人中,用“鹤立鸡群”来形容他,真是一点儿也不过分,体重有我的两倍多,个子高出我一头,我站在他身旁,简直就像是小汽车边上停了一辆自行车。
从幼儿园开始,我俩就是同班同学,我们一起下棋,一起画画,一起打球,是一对很要好的朋友。
我亲热地叫他“阿莫”。
别看他长得很壮实,可他从来都不欺负人,是个有情有义的好哥们。
记得上一届大队委员竞选,我在礼堂里接受大家的投票,而他带着好多小朋友在走廊里大喊:“曹源必胜!曹源必胜!”真是让人感动!去年的一次数学测验,我一个粗心只考了八十多分,心里难受得不得了,眼泪像断了线的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。
阿莫忙跑过来安慰我,“人生难免有犯错的时候,哭是解决不了问题的。
”嘿,说得我都不好意思掉眼泪了!阿莫不仅人长得大,爱心也是大大的哦!2008年汶川大地震,学校组织大家进行捐款活动。
小朋友们纷纷拿出自己的零花钱,你五元,我十块,表达自己一片小小的心意。
我拿出了自己挣来的三十元稿费投入了爱心箱,得意地看看阿莫。
这时,阿莫从自己的书包里掏出一个红色的大信封,抽出三张百元大钞。
难道他要把自己的压岁钱都捐了?我正纳闷,只见他毫不犹豫地快步走到老师跟前,大大方方地说:“老师,这些我全捐了!”整个教室一片寂静,我先是一愣,然后不由得为阿莫鼓起掌来,教室里也随即“倏”地爆发出雷鸣般的掌声!这就是阿莫,一个值得一交的好伙伴!相信我们的友谊一定能天长地久!我的朋友作文600字篇2友谊是一把锤头,把我心中堵起来的石头锤碎。
友谊是一盏明灯,照亮我前行的路。
友谊让生命之舟变得无比精彩的重要零件!大家好!我的名字叫朱阳光我是一个性格开朗的一个男孩子我的朋友也是一样。
描写身边的同龄人作文
描写身边的同龄人作文
在我的身边,有一群和我年龄相仿的小伙伴,他们就像生活中的各种调味料,让我的日子变得有滋有味。
先说小李吧,那可是个十足的“调皮鬼”。
他的脑袋里好像永远装着无数
个新奇的鬼点子。
有一次,我们一起去公园玩,他看到一棵大树,居然想模仿
猴子爬上去。
结果呢,才爬到一半就吓得不敢动了,最后还是在大家的鼓励和
帮助下,才好不容易下来,下来后还拍着胸口说:“哎呀妈呀,吓死我了!”
把我们大家逗得哈哈大笑。
还有小王,她是个超级“学霸”。
每次考试都是名列前茅,老师提的问题
她总能第一个回答出来。
但别以为她就是个书呆子,课余时间她也喜欢和我们
一起疯玩。
有一回,我们一起玩跳皮筋,她那灵活的身姿,让我们都看傻了眼,纷纷感叹:“学霸玩起来也这么厉害!”
再说说小张,他是个“运动健将”。
学校里的运动会,他总是积极参加,
跑步、跳远、篮球,样样在行。
尤其是跑步,他跑起来就像一阵风,谁也追不上。
有次和隔壁班比赛跑步,他一上场,那气势就把对方镇住了,毫无悬念地
为我们班赢得了比赛,大家都对他竖起了大拇指。
而小赵呢,则是个“文艺青年”。
喜欢写诗、画画,还经常拿着一把吉他
自弹自唱。
他的作品总是充满了诗意和幻想,让我们仿佛进入了一个美好的世界。
这就是我身边的同龄人,每个人都有自己独特的个性和魅力,和他们在一起,我的生活充满了欢乐和惊喜,真不知道没有他们我该怎么办!。
同龄人作文
同龄人作文同龄人作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺整理的同龄人作文,欢迎大家分享。
同龄人作文1我家隔壁搬来了新邻居,他家有一个和我年纪相仿的儿子。
因为前年的一场车祸,他失去了双臂,变成了残疾人。
虽然他的双臂没了,可他还是那么爱书法和音乐。
他爱书法,有空的时候就会练习书法,一开始我很纳闷:没有手怎么练字?后来我看到他竟然把毛笔叼在嘴里练字,他每写一个字都要停一停,看得出他写得很吃力。
他写的字或苍劲有力,或行云流水,听说去年他还在书法比赛中获过奖。
他爱音乐,每天都会练习弹钢琴。
他用十个脚趾头弹,虽然弹得很慢,但是很优美,一个个美妙的音符在他的脚趾间跳跃着。
从那时而欢快,时而舒缓;时而激情,时而恬美的琴声中,可以听出他丰富的内心世界。
我被这位同龄人的事迹感动之余,还想到了自己的学习和生活:我从小在优越的家境中学习、生活,但我却不懂得珍惜、知足;每次遇到困难就会畏缩,依赖大人。
再想想这位同龄人,虽然他的命运是那样的坎坷,但是他仍然自强不息、坚定执著,他对我说过一句话:“人活着就要活得有色彩!”是啊,他的精神值得我学习,我以后要关爱身边的每一位残疾人,同时也要珍爱生命,活出精彩!同龄人作文2小王同学:你好!我叫郑楷,我是xx省xx市xx实验小学五年级的一位男生。
我的爱好很广泛,特别喜欢运动。
我也喜欢看书,常常看作文选等。
我在一本作文选上看过你写的一篇叫《童年趣事》。
我越读越有兴趣,读完一遍,还要读一遍,简直是手不释卷。
我们虽然还未见过面,但在我心里面我们已经是好朋友了!在这里我先祝你在新学期里身体健康、万事如意、学业进步!我这次写信给你,是想向你请教写作的方法。
你写的那篇《童年趣事》写得非常好!如:童年是美好的,而它,却只有一次。
这个开头既简洁又实用。
又如:嘿!找到了,费了九牛二虎之力终于吃到了香甜的“小白兔”。
我的同龄人作文
我的同龄人作文作为一个年轻人,我时常会对身边的同龄人产生浓厚的兴趣和好奇。
他们是我生活中的伙伴、同学、朋友,也是我成长道路上的参照物和榜样。
在与他们的相处中,我不仅能够感受到他们的活力和朝气,更能从他们身上学到很多东西。
因此,我想借此机会,分享一下我对我的同龄人的一些看法和感悟。
首先,我觉得我的同龄人们都非常有活力和朝气。
他们对生活充满了热情和激情,无论是在学习、工作还是娱乐中,都能投入到其中,全身心地投入到自己所做的事情中。
这种积极向上的态度不仅能够激励我,也让我感受到了生活的乐趣和动力。
其次,我的同龄人们在面对困难和挑战时也表现出了非常强大的韧性和坚韧不拔的精神。
无论是在学业上遇到困难,还是在生活中遭遇挫折,他们总是能够坚持不懈,勇敢面对,努力克服。
这种乐观向上的态度和不屈不挠的精神,让我深受感染,也使我更加坚定了自己前行的信念。
另外,我的同龄人们还非常热爱创新和探索。
他们对新事物充满好奇,对未知的领域充满探索的欲望。
他们不断学习、不断思考、不断尝试,希望能够为自己的生活和社会做出更多的贡献。
这种求知求新的精神,让我深受启发,也让我更加珍惜每一次学习和成长的机会。
总的来说,我的同龄人们给我留下了非常深刻的印象。
他们的活力和朝气、韧性和坚韧不拔的精神、热爱创新和探索的态度,都让我受益匪浅。
在与他们的相处中,我学到了很多东西,也收获了很多感动和启发。
因此,我非常感谢我的同龄人,他们让我的生活更加丰富多彩,也让我的成长之路更加充满希望和可能。
希望我们能够一起努力,共同成长,共同进步,共同创造美好的未来。
我的同学作文范文10篇
我的同学作文范文10篇同学在我们的生活中是不可缺少的!以下是小编为大家整理的关于我的同学范文10篇,希望大家喜欢!篇一:我的同学我的同学有很多,他们的优点也很多,每一位同学都是各有千秋,有的“能文善舞”,有的“热情激动”,还有的“玉树临风” ……他的外貌他有着一双细如针缝的小眼睛,他有着红彤彤的脸蛋,还有着一双胖乎乎的小手……一看,就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话,一定会情不自禁的用上十个词语,说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。
那么,形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。
助人为乐他既有着优异的成绩,又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候,我有一道数学题难住了我。
正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候,突然,一个声音从后背传来:“是不是这道题不会写,让我来帮你吧!”我猛地回头一看,正是他。
原来,在我发愁的时候,他已经不知不觉中来到了我的身后。
瞬间,我满脸红晕,我小声地跟他说:“好,好吧。
”话音未落,他已伸出了一双胖乎乎的小手,在我的作业本上指来指去,并伴着解释:“你看这里加这里,然后……”通过一番交流,我恍然大悟,一下子就计算出这道题,我心里由衷地感谢他,脸上的红晕也逐渐消退,对他说了声谢谢,这时,他也不好意思起来,对我说了声不用谢,就转身回到座位。
我心里很感谢他。
那时,和他很少交流,没想到他竟然会主动来帮助我。
公交研究家他不仅成绩突出,有着良好的品德,而且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉,致力于公交方面。
很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”,自己找线路,安排乘坐车辆。
就这样不知进行了多少次,随便问他一个地名,他都能说出做什么公交,到哪转车,用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。
”有一次,我们质疑他在公交方面的才能,公然提出挑战。
某同学问:“去鲁巷坐什么车?”他不慌不忙地回答:“坐643路。
”别说坐什么车了,我连鲁巷在哪我都不清楚,更别谈坐什么车了,他竟然一下就就说出来了。
写一个同龄人的作文
写一个同龄人的作文
《我的朋友小明》
嘿,咱来说说我的同龄人小明呗!
小明这家伙啊,那可是特别有意思。
有一次,我们一起去参加户外活动。
到了地方,大家都兴奋得不行,准备好好玩一番。
可这时候小明却突然发现自己忘带水壶了,哎呀呀,这家伙就开始嘟囔了:“哎呀,我怎么这么糊涂呀,连水壶都能忘带,这可咋办呀,没水喝不得渴死我呀!”那着急忙慌的样子特别逗。
别人就说要不附近买一瓶呗,他又嫌贵,舍不得那几块钱。
然后呢,他就只能到处去找水,那模样活脱脱像个找宝藏的探险家。
跑了一大圈,终于找到了一个公共饮水机,他那高兴的呀,跟找到了宝贝似的,嘴巴都咧到耳根子了,“哈哈,可找到水啦!”然后就在那咕嘟咕嘟喝个不停,我们看着都笑了。
小明就是这样一个有趣的同龄人,虽然偶尔有点小迷糊,但总是能给大家带来欢乐呢!真希望我们能一直这样开开心心地一起玩下去呀,我的朋友小明。
你觉得小明这家伙有意思不?哈哈!。
我的同龄人三年级作文
我的同龄人三年级作文我同龄人,真是太有趣了!你们知道吗,我和他们相处的日子就像一部大杂烩的电视剧,啥都有,笑声、争吵,还有无数的疯狂瞬间。
最有意思的是,我们每次玩游戏的时候,都是一场“智商大战”,别看平时大家都是文静的好学生,到了玩乐的时候,那真是个“别有洞天”的世界。
比如说,有一天我们在操场上玩“丢手绢”,哇哦,那场面真的是热闹得不得了,大家都跑来跑去,弄得满地都是风筝一样的笑声。
说到这个,我得给你们讲讲我们班的“搞笑明星”小明。
小明呀,真是个活宝,他总能想出各种搞笑的点子。
上次我们上课的时候,他偷偷把老师的粉笔藏起来了,结果全班的同学都哈哈大笑,老师可有点生气了,不过看到我们开心的样子,也就忍不住笑了。
小明还特别喜欢跟我们讲笑话,有时候他的笑话笑得我们肚子都疼了,我记得有一次他讲了个关于“牛的诗歌”的笑话,把大家笑得都快翻过来了。
除了小明,我们班还有个“小能手”叫小丽。
她呀,可厉害了,每次考试都是班级的第一名,大家都觉得她是个“天才”。
不过,她从来不骄傲,总是耐心地帮助我们解决问题。
有一次,我的数学作业上有一道题目,我怎么也做不出来,就去找她帮忙。
她不仅耐心解释,还用特别简单的方式让我明白了,真是让我感动得要哭了!在课外活动方面,我们班可是充满了活力。
每到星期五的下午,我们就会举行各种有趣的比赛,比如跳绳比赛、跑步比赛等等。
有一次我们班的接力赛,我的队伍虽然在起跑时落后,但凭借大家的齐心协力,最后居然赢得了比赛,全班都欢呼了起来!那一刻,我真觉得自己是世界上最幸福的人,因为有这么多朋友在身边,真的是太棒了。
说到友情,我的同龄人们真的是特别重要。
他们不仅仅是我一起上学的伙伴,更是我生活中的“知己”。
每当我有烦恼的时候,他们总是会陪在我身边,听我倾诉,给我建议。
有时候,我们一起在操场上晒太阳,聊着天,分享彼此的梦想,那种感觉真的是太舒服了,就像是心灵上的“洗礼”一样。
总结来说,我的同龄人们真是太特别了。
同龄人的作文三年级
我的小伙伴
我的小伙伴很神奇,她的脸红红的,像两个大苹果,眉毛细细的,像柳条一样,别看他嘴巴小可是能说会道的呢!对了,她就是我们班的陈铱苓。
陈铱苓是我们班的英语课代表,他很乐观,遇到困难时他从不会退缩,会勇敢的去面对。
而且陈铱苓画的画也是栩栩如生,像真的一样。
有一次下课了,我好奇的跑到陈铱苓的身边问:″陈铱苓,你画的是什么呀?这么好看!"而她却谦虚的说"很好看吗?要不我来教教你?”我瞪大双眼,目不转睛的盯着她,开心的挥舞着手,膝盖弯下去,一蹦一跳,高兴的手舞足蹈,说:"好呀,快点教我吧!""首先这样,然后这样……好啦。
"陈铱苓一边指导我,一边教我画画。
她的嗓音如天使般优美,他会朗诵,会跳舞,会唱歌,而且特别善良,这是他的闪光点。
在一个星期二我忘带《日有所诵》,正当我低下头难过时,″花诗雯给你《日有所诵》,快点读书吧。
"一道声音响起,原来是陈铱苓借给我书。
我抬起头感激的说:“谢谢你陈铱苓。
″而他却无所谓的说没有事啦,都是同班同学。
于是陈铱苓把书放到我的桌子上,跑回了自己的座位上,和同桌一起读起了书。
从那件事以后,我们成了形影不离的伙伴,有好事我们会一起开心,有坏事我们会一起难过,你们也想要这种宽容大度的朋友吗?。
七年级下册第1单元作文我的好朋友200字
七年级下册第1单元作文我的好朋友200字全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的小朋友,好朋友能给我们带来快乐,也能陪伴我们一起成长。
我来给你讲一个关于我最好朋友小明的故事吧!小明和我是从幼儿园就认识的好朋友了。
那时候,我们俩都很爱哭,老是为一点小事就大哭一场。
有一次,我不小心把小明的铅笔盒打翻在地上,小明就哇哇大哭起来。
后来,我们慢慢长大了,已经不那么爱哭了,但是仍然形影不离。
上了小学后,我们就成为同班同学。
小明成绩一直很好,可是我的数学很差劲。
小明经常在课后耐心地给我讲解题目,直到我彻底理解为止。
因为有小明的帮助,我的数学慢慢有了长足的进步。
假期的时候,我们也常常相约一起去公园玩。
我们会一起骑自行车、踢足球、捉迷藏,玩个痛快。
现在,我们已经是七年级的学生了,从小到大,小明一直都是我最好的朋友。
他不仅成绩优异,品行也很好,是老师和同学们都很喜欢的好学生。
我们承诺将来也要继续做好朋友,相互鼓励,共同进步。
有这样一个好朋友真是太幸运了!这就是关于我最好朋友小明的故事。
朋友对我们来说是很重要的,就好比生活中的一束阳光,温暖着我们,照亮着我们前行的道路。
希望你们也都能结交到这样的好朋友。
篇2我的好朋友小明大家好,我是小明的同桌小伙伴小红。
今天我要给大家介绍一下我的好朋友小明。
小明和我是从小学一年级就认识的好朋友了。
我们不仅是同班同学,家里也是邻居,所以从小就形影不离。
小明是一个很乐观开朗的孩子,他总是笑眯眯的,让人看着就感到很温暖。
我们俩无论在学习上还是生活中都形影不离。
上课的时候,如果老师提的问题我们俩都举手想回答,就会争先恐后地比赛谁先举手;课间操的时候,我们俩就做些小游戏,比如踢毽子、跳皮筋儿之类的;放学后,我们经常约在小区里野战陷阵地或者打篮球。
虽然小明成绩一直很棒,但他从来不骄傲自满,相反他很乐于助人。
每当有同学不会做作业找他求助,他都会非常耐心地给他们讲解,直到他们完全理解为止。
老师都夸小明是个很好的学习榜样。
同年的朋友作文范文
同年的朋友是一种值得深交的关系,因为在年龄相仿的朋友能够在一起交流的话题和情感上更加贴近而且更具有共鸣。
同年的朋友可以相互陪伴成长,增添人生色彩,让人生更加有意义。
同年的朋友之间的交流是非常畅快的,因为他们之间有着共同的语言和话题,能够很容易地沟通和交流。
在这个阶段上,同年的朋友在交往中最重要的一点就是彼此的包容和理解。
在同年的朋友之间,一定存在着着密切的情感联系,经历着相似的学习和生活,无论是在快乐或是在困难时刻互相支持。
除了在精神上的相互支持外,同年的朋友还可以在年轻的时候一起去完成自己的梦想和计划。
因为他们年轻,所以有很多未完成的愿望和未经验过的人生,这就需要有朋友一起相互鼓舞,创造机会,实现自己的目标。
同年的朋友之间的交往是无可替代的,因为他们可以相互了解和体谅对方,在这个过程中,彼此之间的友谊也会加深。
同时,同年的朋友之间的友谊也必须建立在诚信和真诚的基础上,只有这样才能够长久发展下去。
在人生的道路上,同年的朋友之间的关系也是非常特殊的,同时也是很难得的。
他们之间有着共同点和相似的经历,可以互相分享,互相帮助。
因此,建立同年朋友关系是非常重要的,这是建立在年轻时期的人生延伸线,也是在成为一个有意义的人生中必不可少的因素之一。
同年的朋友之间的友情是非常宝贵的,可以在日常的生活中给人带来很多快乐和温暖。
因此,我们要珍惜同年的朋友之间的关系,用心去维护和巩固。
在岁月的流逝中,这份友情也会变得更加深厚和美好。
小学作文同龄人3年级
小学作文同龄人3年级
“嘿,小伙伴们!今天我要给你们讲讲我认识的同龄人。
”
在我们小区里,有一个和我一样大的小女孩,叫萌萌。
她有一双大大的眼睛,笑起来像个小天使。
每次我在小区里玩耍碰到她,她总是热情地跑过来和我打招呼:“嗨,咱们一起玩吧!”
有一次,我们一起在花园里捉蝴蝶。
“哎呀,那只蝴蝶飞得好快!”我着急地喊着。
萌萌却不慌不忙地说:“别着急,咱们慢慢靠近它。
”最后,在萌萌的帮助下,我们真的捉到了一只漂亮的蝴蝶。
在学校里,我的同桌小明也是我的同龄人。
他特别聪明,每次老师提问,他总是第一个举手回答。
“这道题我会!”
有一次我数学题不会做,愁眉苦脸的。
小明看到了,主动说:“我来
教你吧。
”
在他的耐心讲解下,我终于学会了。
还有我的好朋友甜甜,她特别喜欢画画。
有一次学校组织画画比赛,甜甜画了一幅美丽的风景画,“看,我画的好看吗?”
我们都觉得她画得太棒了,就像真的一样。
这些同龄人都是我的好伙伴,和他们在一起玩耍、学习,可开心啦!
“难道你们不觉得同龄人在一起很有趣吗?”。
五年级同龄人作文
五年级同龄人作文在我们五年级的小世界里,有各种各样有趣的同龄人,今天我就来给大家讲讲我的那些小伙伴们。
先说说我的同桌吧,他可是个十足的“小迷糊”。
每天早上来到学校,他不是忘记带课本,就是找不到自己的铅笔盒。
有一次,老师都开始讲课了,他还在翻箱倒柜地找东西,嘴里嘟囔着:“咦?我的橡皮呢?刚刚还在这儿的呀。
”那模样就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。
还是我把我的橡皮分了一半给他,他这才松了口气,冲着我嘿嘿傻笑。
不过这个“小迷糊”也有聪明的时候,数学题他总是能想出一些很奇特的解法,让我们都佩服不已。
有一回,一道数学难题把大家都难住了,他在那儿抓耳挠腮想了半天,突然眼睛一亮,站起来就给我们讲了一种超级有趣的解题思路,讲得头头是道,老师都忍不住夸他是个“小机灵鬼”。
再讲讲我的好朋友小美吧,她可是个“小书虫”。
不管什么时候,只要一有空闲,她就会捧起一本书津津有味地读起来。
课间休息的时候,我们在教室里嬉笑打闹,她却坐在自己的座位上沉浸在书的世界里。
有时候看得太入迷了,连上课铃响了都不知道,还得我们提醒她。
有一次,我们一起去图书馆,她就像走进了宝藏库一样,眼睛放光。
她在书架间穿梭,挑选了一大堆书,然后找了个角落就开始看。
我在旁边等得都快睡着了,她还在那儿看得如痴如醉。
不过也正是因为她这么爱看书,她的作文写得特别好,每次作文课,老师都会把她的作文当作范文来读,她也总是会给我们分享一些书里的有趣故事和知识。
还有我们班的“运动小达人”小刚。
他呀,就像一颗充满活力的小太阳。
学校的运动会就是他的舞台。
跑步比赛的时候,他就像一阵风一样,“嗖”的一下就冲出去了,把其他选手远远地甩在后面。
跳远的时候,他助跑、起跳,动作一气呵成,跳得又远又稳。
每次他参加比赛,我们全班同学都会为他呐喊助威,那场面可热闹了。
而且他还特别热心,会主动教我们一些运动技巧。
我跑步总是跑不快,他就会耐心地告诉我怎么调整呼吸,怎么摆动手臂,在他的帮助下,我感觉自己都跑得比以前快多了呢。
我的小伙伴三年级作文350字
【导语】小伙伴意思就是孩童时代的玩伴,可以是朋友,可以是至交,也可以是泛泛之交。
那么就以我的小伙伴为题,同学们如何写出好的300字作文呢?为大家提供《我的小伙伴三年级作文350字》,欢迎阅读。
1.我的小伙伴三年级作文350字我有一个特别友好的小伙伴,她就是我的好邻居李玲。
她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮,她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠,小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。
李玲与我是同龄人,又是我的邻居,从小我们就一起上学放学,我们可好了。
虽然我们也吵闹过,但最终我们的友谊还是牢固的,因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。
有一次,我在上学的`路上看见一位老奶奶跌倒了,但是,我又要迟到了,我心想:反正有人会扶她的,我要赶快了,要迟到了。
后来,我看李玲走过去,扶起老奶奶,用温柔的声音问道:“老奶奶,疼吗?”老奶奶说:“不疼,谢谢你,小朋友。
”李玲听后连忙说:“不用谢!”然后飞快地跑回教室,她回到教室门口的时候,老师已近回到教室了,老师罚她不许进教室。
但她得到了老奶奶的表扬,她的心里乐滋滋的。
这就是我的好伙伴,她让我懂得了一个道理:如果你帮助了别人,别人开心,你会更加开心。
她是一个有爱心,而且助人为乐的好学生,我一定要向她学习,做一名有爱心、助人为乐的好孩子。
2.我的小伙伴三年级作文350字在这个夏日炎炎的暑假里,我家邻居来了一个亲戚,她的名字叫李馨颖,小名叫星星。
她个儿不高,是一个三年级的小女生,有着一个娃娃脸,一双水汪汪的大眼睛上长着一对弯弯有眉毛,十分秀气。
嘴巴总是像个小樱桃似的抿着。
一头乌黑发亮,油亮光洁的长头发格外引人注目,还有一个胖乎乎的身材显得特别强壮。
似乎天生就是一个举重的好苗子,一到下午,她和我就在一起玩游戏,唱歌,跳舞,我们很快就成了好朋友。
记得有一次,我和星星在花园里荡秋千,这时走来一个老奶奶,一不小心,老奶奶摔了一跤,星星二话不说,就飞奔过去,扶起了摔倒了的老奶奶。
还有一次,我们在大树底下乘凉,突然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,星星拉起我就跑,可是雨太大,回不了家,我们便躲到一个又小又窄的胡洞里,星星站在外面,在她的保护之下,我一点雨都没淋着,而雨点儿打湿了她的衣服,把她淋成了一只“落汤鸡”。
我的同龄人三年级作文
我的同龄人三年级作文《我的同龄人》嘿,你知道吗?在我的身边,有一群和我一样大的小伙伴,他们就像天上的星星,各有各的闪光点。
就说我的好朋友小明吧,他呀,简直就是个“小书虫”!每次下课,别人都在外面疯跑玩耍,他却总是安安静静地坐在座位上,捧着一本书,看得那叫一个入迷。
有一次,我好奇地凑过去问他:“小明,这书有啥好看的,难道比出去玩还有意思?”他抬起头,眼睛里好像有星星在闪烁,兴奋地对我说:“哎呀,你不懂!书里的世界可精彩啦,就像一个神秘的宝藏,等着我去挖掘呢!”我心里想,这小子,真怪!不过看到他那么陶醉的样子,我倒也有点好奇书里到底有啥魔力了。
还有我们班的小花,那可是个能歌善舞的小精灵。
学校的文艺汇演上,总少不了她的身影。
她跳舞的时候,就像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,轻盈又优雅。
有一回,我忍不住问她:“小花,你怎么跳得这么好呀?”她甜甜地一笑,说:“因为我喜欢呀,每次跳舞我都觉得自己像在做梦一样美!”哎呀,瞧瞧人家这境界!再说说小刚,他可是我们班的运动健将。
跑步、踢球,样样在行。
每次体育课上的比赛,他总是冲在最前面,那速度,就像一阵风似的。
我曾经问他:“小刚,你跑这么快不累吗?”他抹了一把汗,大声说:“累?那怎么可能!我感觉自己就像飞起来一样,爽极啦!”而我自己呢,喜欢画画。
我觉得画画就像是在创造一个新的世界,我可以把我心里想的、梦里见到的,都用画笔描绘出来。
有一次,我画了一幅美丽的风景画,拿给妈妈看,妈妈夸我画得好,我心里别提多高兴啦!我们这些同龄人呀,虽然各有各的爱好和特长,但在一起玩耍的时候,那可是无比的快乐。
记得有一次,我们一起去郊外踏青。
阳光暖洋洋地洒在大地上,微风轻轻拂过脸颊,舒服极了。
我们在草地上奔跑、欢笑,一起捉蝴蝶,一起放风筝。
小刚跑得太快,不小心摔了一跤,大家都围过去关心他,他却拍拍身上的土,笑着说:“这点小摔算什么,我还能继续跑!”小花看到一朵漂亮的花,兴奋地叫起来:“哇,这花好美呀,就像仙女的裙子!”小明则在一旁摇头晃脑地念着诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。
小学生描写同龄人的作文
小学生描写同龄人的作文
哥们儿们,我要给大伙儿介绍一下我最好的哥们儿小明。
小明跟我是从幼儿园就认识的"老冤家"了。
他个子不是太高,但人长得白白净净的,就跟小时候的"狼来了"里的小男孩似的。
小明的眼睛特别大,睫毛也挺长的,一看就知道他是个伶俐的小家伙。
小明可机灵了!上课的时候从来不愁没有答案,老师随口一问,他手就蹭地一下举起来了。
作业他是超级快人的,写写画画,唰唰唰就完事儿了。
别看他个子小,可精神头头是道儿,从来不服输。
小明最喜欢玩的就是踢足球了。
放学之后,他经常拽着我到操场上"秀"一把儿。
得亏有他在,咱们班的足球队可风光着呢!就是有时候他踢球太卖力,把鞋底都蹭掉了,回家给妈妈骂个狗血淋头。
哈哈,想起来就好笑!
虽说小明爱捣蛋捣乱,但人品还是相当不错的。
有一次,我们班一个小朋友的钱包掉在了操场上,小明二话不说就把钱包送还给了那个同学。
嗯,就是这么一个老实孩子!
小明是个很棒的伙伴,我们可是从小一起长大的!我们承诺以后也要做一辈子的好朋友。
到时候,咱俩一起好好读书,长大当大人,去看看外面的世界,哈哈!。
低年级作文我的好朋友
低年级作文我的好朋友
好朋友真是太重要了!我有一个超级好的朋友,她叫小红。
小红总是那么开朗、活泼,而且又聪明又勤奋。
我们从小就是同学,也是好朋友。
上学的时候,我们经常一起做游戏、写作业。
小红学习很好,老是第一名,所以有时候我也会请教她。
她从来不藏私,总是耐心地给我讲解。
放学后,我们常常在小区里玩捉迷藏、跳皮筋啥的。
小红超级擅长跳皮筋,而我则是捉迷藏高手。
有一次,我把她藏了很久都找不到,后来才发现她钻进了树洞里!
小红是个非常可爱的朋友。
她不但成绩好,而且心地善良、乐于助人。
有一次,我的自行车坏了,她就主动把自己的自行车借给我骑。
真是太感谢她了!
朋友就像阳光一样,温暖着我们的生活。
有了小红这样的好朋友,我觉得自己好幸福哦!以后我们一定会成为最好的朋友,永远在一起!。
关于闺蜜的作文结尾
篇一:《关于同龄人的作文:我的好闺蜜》关于同龄人的作文:我的好闺蜜我的好闺蜜育才国学作文11班彭予芊我有许多好闺蜜,但是谁也没有我和她关系好,你知道她是谁吗?她就是我的好闺蜜孙子茹。
孙子茹长着一张胖乎乎的脸,一张嘴似小樱桃,她那炯炯有神的大眼睛像一对黑葡萄,她还戴着一副小眼镜,鼻子小巧玲珑,这样子简直是一个小博士。
在我三年级的时候,我和孙子茹还有几个小伙伴一起上东山公园下面的花园玩,我们出现了分歧,我一气之下默默地走开了,之后,我听见她的喊声,心如刀绞般疼痛,两行泪珠从我的脸上滚了下来。
我在想:我甩后,她还是惦记着我,还在找我,是不是我不该太任小性子呢?想了一会我回到她的身边,她还一直问我有没有受伤,突然我哭了,我在为她宽阔的胸怀而感动。
最近,我因为近视而落了几次课,在我去时,她的妈妈来了电话,问我怎么没上学,还让我别担心,回来时她帮我补课,听到了这话我的心好像射进了一束灿烂的阳光。
那一天下了大雪,咚咚几声,打破了这宁静,孙子茹来了,她披着一身雪,像一个雪娃娃,我又哭了,被她的诚实所感动。
孙子茹帮我补了课,还把这几天趣味一五一十的告诉我了,我再次潸然泪下,我又被她的善良而感动。
这是我的好闺蜜,我要学习她宽阔的胸怀和她善良的品质。
篇二:《写给最好最好闺蜜的话》写给最好最好闺蜜的话我们之间。
从一开始不熟。
变成那么那么亲的朋友。
回想起来都会挂起微笑。
我们感动过。
吵过闹过。
疯狂过。
却从来没有后悔过。
我们越来越确定地相信。
我们之间的感情。
天长地久也不久。
曾经的我们。
总是手牵手一起上学放学。
{关于闺蜜的作文结尾}.互相说着经历的笑话或糗事。
一边说一边手舞足蹈。
嗨完以后发现怎么周边的人都看着自己。
两个人再互相对视。
继续笑。
笑累了就当没事发生。
继续前进。
我想男生一定不理解。
为什么两个好朋友连上厕所都要一起。
其实要我解释我也不知从何开始。
或许我们只是想走在一起傻笑。
或许我们只是想走在一起说一些怕瞬间就会忘记的笑话。
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关于同龄人的作文:我的好朋友
我的好朋友
育才作文十二班张函绮
我有个好同学,叫杨悦,她中等个,长着一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副眼睛,显得可神气了。
她今年才12岁,就已经是一名学霸了。
杨悦性格温和。
有一次,一个小男孩拿雪球打她,我立刻又从地上抓起一把雪,捏成雪球,准备还击,就在我刚要打那个小男孩的时候,她抓住了我的手,并对我说:“不要打他,他比我们小,我们应该让着他。
”“可是,”“别可是了,让让他吧!”我心想:杨悦呀杨悦,别人这么欺负你,你怎么还这么让着他呀。
杨悦不仅性格温和,而且她还特别善良。
有一次,我和杨悦一起放学回家,路上我们看见了一只流浪猫,杨悦说:“这只小猫这么可怜,我们给它买一根火腿肠吧!”于是,杨悦拿出自己的零花钱,给小猫买了吃的。
杨悦的成绩一直在我班名列前茅。
一提起她大家都会树起大姆指。
记得有一次,数学要单元考试了,杨悦知道我的数学成绩一直都不怎么好,就约我星期天到她家复习。
我刚一进门,杨悦就赶快把我拉倒房间里复习功课。
她说学习就得争分夺秒。
在她的帮助下,我的数学成绩也很快就上来了。
我的这个好朋友是不是很棒呀!454字
喀左三小五年级。