大学生情绪管理规章制度

大学生情绪管理规章制度
一、总则
第一条为了维护我国高等教育机构的正常教育教学秩序，促进大学生身心健康，
培养具有良好心理素质和情绪管理能力的优秀人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于我国各类高等教育机构中的全日制大学生。

第三条大学生情绪管理的基本原则：
（一）自我认知与自我调节相结合。

大学生应认识自己的情绪特点，学会自我调节，保持情绪稳定。

（二）个体辅导与集体教育相结合。

高等教育机构应针对大学生的心理特点，开展情绪管理教育，提高大学生的情绪管理能力。

（三）预防与干预相结合。

高等教育机构应建立健全情绪管理服务体系，预防大学生情绪问题，对情绪异常的大学生及时进行干预。

第四条高等教育机构应加强对大学生情绪管理工作的领导，将情绪管理工作纳入
教育教学总体布局，确保各项工作落到实处。

二、大学生情绪管理义务
第五条大学生有义务遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉接受情绪管理教育，提高自身情绪管理能力。

第六条大学生应积极参加学校组织的情绪管理课程和活动，了解自己的情绪特点，学会情绪调节方法。

第七条大学生在遇到情绪困扰时，应及时寻求帮助，向辅导员、心理咨询师等专
业人员咨询，不应将情绪问题压抑在心里。

第八条大学生在校园内外的活动中，应保持良好的情绪状态，尊重他人，维护集
体利益，不得因个人情绪问题影响他人和集体的正常生活和学习。

三、高等教育机构情绪管理职责
第九条高等教育机构应设立心理健康教育与咨询中心，配备专业心理咨询师，为
大学生提供情绪管理咨询服务。

第十条高等教育机构应将情绪管理教育纳入思想政治教育体系，通过课程、讲座、实践活动等方式，提高大学生的情绪管理意识。

第十一条高等教育机构应关注大学生的情绪变化，对情绪异常的大学生及时进行
干预，防止发生心理危机。

第十二条高等教育机构应加强师生沟通，及时了解大学生的情绪需求，为大学生
提供心理支持。

第十三条高等教育机构应建立健全情绪管理应急预案，提高应对突发事件的能力。

四、违规处理
第十四条大学生违反本规定的，学校应根据实际情况给予批评教育或纪律处分；
情节严重的，可给予学籍处分。

第十五条高等教育机构未履行本规定职责的，上级教育行政部门应予以批评教育，情节严重的，可根据法律法规予以处罚。

五、附则
第十六条本规定自发布之日起施行。

第十七条本规定的解释权归教育部。