2018届九年级上学期语文期中试卷

2018届九年级上学期语文期中试卷
一、综合性学习
1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。

四季景色千姿百态，美不胜收。

翠绿的春天，佳木葱茏，小河流水潺潺，野花散在草丛里，美丽的自然焕发出生机与朝气；火红的夏天，花儿姹紫嫣红，分外妖饶，热烈的自然赋予万物以活力；金黄的秋天，天高云淡，作物经过大自然的千锤百炼，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，白雪皑皑，玉树琼枝，玲珑（tī）透静谧的自然酣然入梦，让人感到舒适（惬意、随意）。

（1）给文段中的划线字注音。

________
潺潺
（2）根据拼音写汉字。

tī
玲珑________透
（3）找出文段中的一个错别字并加以订正。

________改为________
（4）请从括号里选择一个词填写在横线上。

二、语言表达
2. 下面画线的两句话都有语病，请逐一写出修改意见。

我市第三次全国经济普查登记工作已于2017年1月1日全面启动。

①此次经济普查能否顺利完成，决定于每一个普查对象依法接受普查登记，如实提供相关数据资
料。

②积极参加并响应经济普查工作是每个普查对象应尽的义务和社会责任。

第①句修改意见：________。

第②句修改意见：________。

三、名著导读
3. 阅读下面一段节选自《格列佛游记》的文字，回答相关问题。

“有时候我躺在地上，让他们五六个人在我的手上跳舞；发展到最后，男孩女孩们都敢跑到我的头发里面来玩捉迷藏了。

在听说他们的语言方面，我现在也有了很大的进步。

有一天，皇帝要招待我观看他国内的几种表演。

就演出的精妙与宏大而言，他们的表演超过了我所知道的任何一个国家。

令我最开心的是绳舞者的表演。

他们是在一根长约两英尺，离地面十二英寸高的白色的细绳子上做表演的。

这件事我想请读者耐心一点，听我仔仔细细地讲一下。

”
（1）上文写的是格列佛在哪个国家的经历？这个国家还有什么宫廷游戏？
（2）如何理解这两个游戏的寓意？
四、默写
4. 诗文名句填空
（1）窈窕淑女，________。

（《诗经》）
（2）________，白露未晞。

（《诗经》）
（3）晓战随金鼓，________。

（李白《塞下曲》）
（4）黄河远上白云间，________。

（王之涣《凉州词》）
（5）________，单于夜遁逃。

（卢纶《塞下曲》）
（6）剪不断，理还乱，________。

________。

（李煜《相见欢》）
（7）王之涣《凉州词》
黄河远上白云间，________。

________，________。

（8）杜牧《赤壁》
折戟沉沙铁未销，________。

________，________。

五、诗歌鉴赏
5. 阅读下面这首诗，完成下列小题。

浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

（1）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请从意象或修辞角度简要赏析。

（2）这首词主要表达了作者怎样的思想感情？
六、文言文阅读
6. 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列小题。

【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

《与朱元思书》
【乙】故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤蜂入汉①；绿嶂百重，清川万转。

归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。

秋露为霜，春罗③被径。

风雨如晦，鸡鸣不已。

信足荡累颐物，悟衷散赏④。

《与施从事书》
【注释】①汉：银河。

②企水：口渴求饮。

企：祈求，盼望得到。

③春罗：即女萝，一种爬蔓植物。

④信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。

信足，的确，确实。

荡累，消除烦恼。

颐物，留连物态以怡情养性。

悟衷，启发性情。

散赏，随便欣赏。

（1）断句。

（只断一处）
故鄣县东三十五里
（2）解释划线字。

①猛浪若奔________ ②互相轩邈________
③横柯上蔽________ ④千翼竞来________
（3）翻译句子。

①鸢飞戾天者，望峰息心。

②绝壁干天，孤峰入汉。

（4）作者是如何有层次地描绘“异水”的？
（5）从写作目的看，两文都抒发了怎样的情感？《与施从事书》中能证明这一点的句子是哪句？
七、现代文阅读
7. 阅读《情感机器人将会成为人类的伴侣》，完成下列小题。

①最近，中美科学家开发出的一款聊天机器人因拥有“喜怒哀乐”等各种情绪而引发关注。

充满个性、形状各异的机器人是许多科幻电影中的重要元素，而在现实生活中，它们的一些专业技能也达到炉火纯青的地步，能扫地下棋，甚至定稿。

但是，机器人最终能与我们人类愉快地谈心吗？
②能聊天的机器人，最早在上世纪60年代就由美国麻省理工学院的科学家开发出来了。

它的名字叫作“伊丽莎”，能够模仿心理治疗师问一些开放而模糊的问题，
比如“您感觉如何？”“这是什么意思？”“请继续说”。

结果，一些人还真误会了，以为自己在与真人对话。

③“伊丽莎”只能完成针对特定领域的对话，远远称不上“智能”。

随后的几十年里，不断有一些聊天机器人问世，如1972年能模拟精神分裂症患者的“帕里”以及近年来比较有名的对话程序“艾丽斯”、Jabberwacky等。

④如今，人工智能领域专家有一个十分大胆的预测：以聊天机器人为主的人机对话系统将是下一代人机交互平台。

美国谷歌、脸书、微软等各大巨头也纷纷推出自己的产品。

苹果公司的Siri、亚马逊的Alexa等语音助手，也是一种聊天机器人。

⑤助手型聊天机器人和物联网结合起来，可为智能家居、车载设备等智能终端提供聪明的“大脑”，让机器听懂人话。

我们无需点开APP，而是说一句话就能实现特定功能。

比如内嵌人工智能语音助手Alexa的亚马逊Echo智能音箱可完成开关家用电器、播放音乐、网购等任务，询问苹果公司的Siri如何在下班高峰尽快回家，它会自动打开地图显示出规避拥堵的路线。

⑥和机器人交流，最重要的是要把人的自然语言翻译成机器能听懂的指令，这就需要自然语言理解。

除了理解语言的字面意思，研究者也致力于挖掘话语的“弦外之音”，希望机器人能理解人的情绪。

⑦中国清华大学黄民烈等人和美国伊利诺伊大学刘兵教授合作的“情绪聊天机器”，在“拟人化”的道路上向前迈出了一步。

具体来说，基于深度学习技术开发的这个系统可表达出快乐、伤感、愤怒、厌烦、好感五种情绪。

比如，当用户键入“比情人节更庸俗的事就是、对情人节的接待规格提出要求”后，机器人表达快乐情绪时会回答：“情人节快乐！”；而表达生气情绪时则回答：“这是赤裸裸的炫耀啊！”
⑧刘兵说，关于机器的传统观点是它们没有情感，不能与人类有情感地交流，但他认为这句话的第一个部分有待争论，而第二个部分可能就是错的。

“我相信机器人
与人类有情感地聊天是有可能的，而这项研究就是朝着这个目标迈出的重要一步。

”
⑨“对自然语言的理解不能仅仅停留在语义层面，‘理解’的核心恰恰是意图和情感。

”曾任微软亚洲互联网工程院副院长的简仁贤说。

他希望开发出能识别与理解谈话者情绪情感、了解对方意图和需求，达到情感和认知交互的情感机器人。

⑩专家们一致同意，要让我们人类感觉到聊天的智慧与快乐，机器人尚需勤加“修炼”。

⑪美国得克萨斯大学计算机科学系副主任彼得·斯通教授对记者说，“但要可靠地做到这一点，始终是一个挑战，特别是对聊天机器人而言”。

美国南加州大学米林德·坦贝教授认为，虽然能完全理解人类情感的机器似乎还相当遥远，“理解人类情感领域的快速发展可能会带给我们惊喜”。

⑫简仁贤的愿景十分“科幻”，希望将电影《她》中所描绘的具有丰富情感，能读懂、看管、听懂、有记忆的人工智能带入现实世界。

（2017年5月27日《济南时报》）
（1）阅读全文，简要概括作者是从哪三个方面对机器人进行说明的？
（2）请分析第①段在文章中有何作用？
（3）请从说明文语言的角度分析第⑾段画线句“理解人类情感领域的快速发展可能会带给我们惊喜”中划线词“可能”能否删去？
（4）选文第⑤段画线句主要使用了哪种说明方法？有何作用？
8. 阅读《月光下的父与子》，完成下列小题。

月光下的父与子
①记忆深处，始终留存着一帧清晰的画面，是个月光如水的夜晚，一老一少在穿越大戈壁的铁路线上前行。

信号灯随着脚步起伏闲闪烁烁：月光极温柔地流洒在他们身上，宛如发亮的软缎……
②这是我和父亲。

③那年，我参加工作来到一个四等小站养路工区。

它坐落在茫茫戈壁上，管辖的十公里线路两旁，除去洪水冲刷遗留下的锯齿般深浅不一的壕沟，便是高高低低的沙石丘。

放眼望去，目光所及，除却在漠风中簌簌抖动的稀稀疏疏的戈壁草，看不到一丝人烟。

一时间，我的情绪几乎降到了冰点。

不久，一位老巡道工退休了，一时找不到合适人。

于是，我接过巡道包，在孤寂和漠风中沿着高高的路基整整走了四年。

④我当巡道工后的一天，那趟唯一的慢车停下时，车上竟然走下了已退休的父亲。

他说，想看看我，看看我工作的地方。

列车开走后，他站在路基上默默地向四野瞅了又瞅，一天也没有说几句话。

那晚，恰是我后夜的班，父亲提出要和我一起去巡道。

⑤望着父亲执拗的目光，我只好点头。

月光下，路基两旁的大戈壁，远处的山脉变得朦朦胧胧。

静极了，只有我们的脚步在响。

⑥父亲不说话，目光不时掠过月光笼罩下的戈壁深处，间或瞅一眼路基下面目光未能涉足的地方。

我明白父亲的意思，极力要使他开心。

于是，我讲起早先听来的故事：刚开站时，有个老巡道工胆儿特别大。

一天夜里遇上只狼，人与兽围着公里牌周旋了半夜，老巡道工毫不畏惧，硬是用巡道锤砸断了狼的腰杆。

过后，几个小青年打赌，谁能吓住老巡道工便是小站英雄。

还真有个二愣子，胸脯一拍去了，埋伏在信号机外公里牌后。

那晚没有月亮，伸手不见五指。

老巡道工一路检查着线路来到公里牌旁。

二愣子“嫩”地带着风声扑上来，老巡道工来不及躲闪，情急中，挥起手中信号灯兜头一下。

一声惨叫，二愣子叽里咕噜滚下路基。

最后，还是老巡道工把他背了回来。

二愣子英雄没当成，倒落了个处分。

我说着说着笑了。

父亲没笑，声音低沉地问：
⑦“现在还有狼没？”
⑧“现在？”我打哈哈，“别说我，退休的那位也没见过。

大概，大概全让火车吓到山里去了。

”父亲摇头；“不能大意。

”
⑨“没事！”我满不在乎，踢着小道砟一步一根枕木地向前走。

吹起的口哨声和道砟与钢轧的碰撞声在寂静中传出很远。

父亲走得很慢，手里拿着一柄伴随了他大半辈子的检点锤，走几步就在钢轨上四下里敲敲。

我的回答大概让父亲很不满意，父亲嗯一声说：“什么没事！就你这样……”话没说完，父亲突地站住了：“慢走，这里有些不对！”父亲要过我手中的信号灯，凑近一块“鱼尾板”，又用检点锤反复敲敲，“听着没？它断裂了。

”父亲的语气近乎命令，“有备用的吗？抓紧把它换下来。

”
⑩我怀疑地看看“鱼尾板”，捡起块道砟敲敲，听不出什么，又看看父亲。

父亲急了，大声道：“还愣着干什么?快去找‘鱼尾板’！”
⑪我拔腿向几十米外的铁轨架跑去，不一会儿，又气喘吁吁地抱块备用的“鱼尾板”跑回来。

父亲已经取出巡道包里的扳手在卸螺栓了。

⑫父亲虽然退休几年了，干起活来依旧很利索，几分钟的工夫就换好了“鱼尾板”。

卸下的那块我双手举起摔到钢轨上，立即断成了两截。

我瞪大眼，倒出了口冷气，惊讶地对父亲说：“好悬啊！多亏您发现了……您是怎么发现的啊？”
⑬父亲的话语里流露出几分自得：“声音里听出的呀。

”
⑭我由衷地说：“您真行！”
⑮父亲来后第一次笑了：“我干了几十年的检车员呢，凭的就是耳朵和眼睛……”
⑯远处，闪起机车雪亮的头灯，我面朝机车站好，提起信号灯。

很快，一列客车开过来，卷起一股强劲的夜风。

父亲紧挨着我，望着一格格疾速掠过的明亮车窗。

我听到父亲在说话：“这什么工作都得有人来干啊，你不来，别人也得来。

”
⑰列车走远了，我回过头奇怪地看着父亲。

父亲依旧望着远去的列车，沉默一阵又开口道：“你说没狼，也许吧，但随时会出现的设备隐患和戈壁上的黑风也猛若虎狼啊，不能大意的。

巡道工身上担着天大的责任，你要担得起！”
⑱夜空下，父亲与月光融合在一起。

那一刻，我有种奇妙的感觉，觉得父亲的话
就是那月光，水样漫过我的全身，使我的灵魂在瞬间得到了净化。

我情不自禁地大声对父亲道：“爸，您放心吧，您儿子一定会担得起的……”
（1）请用简洁的语言概括文章的主要情节。

（2）文章第⑥自然段说“我明白父亲的意思”，联系全文说说你对父亲的意思有怎样的理解。

（3）请从内容和结构两方面分析第⑦段的作用。

（4）赏析第⑨段画线句子。

（5）结合全文说说文章结尾描写月光有什么作用。

八、命题作文
9. 作文：
请以“这一年，我遇见你”为题，写一篇文章。

要求：①书写工整规范，字数650字以上。

②写一篇记叙文。

③文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。