学校世界卫生日活动策划方案(二篇)

学校世界卫生日活动策划方案
每年的___月___日是世界卫生日worldhealthday，卫生对于我们的地球来说非常的重要，如果长期处在一个脏乱差的环境了，人也会变得烦躁，所以卫生的环境还与心情有关。

以下是策划书网的为您准备的一些关于世界卫生日的活动策划，希望对您有所帮助。

一、活动背景
___月___日是世界卫生日。

每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

（范本）（范本）作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义不容辞的责任。

通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。

为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。

二、活动目的：
通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。

让我们携手共建美丽校园。

三、活动主题：
卫生校园、绿色校园、和谐校园
四、活动口号：
绿色校园，建清洁家园
五、活动对象：
___学院全体在校学生
六、活动时间：___月___日-___月___日第一阶段(宣传)：___月___日-___月___日
第二阶段(活动开展)：___月___日-___月___日
第三阶段(活动总结)：___月___日-___月___日
七、___单位：
主办：___学院院学生会
承办方：___学院工程经济学院学生会生活部
八、活动内容：
1、活动宣传：(时间：___月___日-___月___日)
①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号;②由各班班长在各自班上进行宣传;
③通过海报的形式进行宣传。

2、活动开展：(时间：___月___日—___月___日)
(一)海报设计大赛
⑴活动目的：当今世界环境问题严重，很多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。

为了提高同学们的环保意识，注重保护校园卫生的意识，同时为了宣传举办这次活动的意义，现决定举办这次活动海报设计大赛。

⑵活动时间：___月___日-___月___日
①报名时间：___月24-___月___日
②作品提交截止时间：___月___日
③作品评选时间：___月___日
④获奖作品公布时间：___月___日
⑶活动要求：
①参赛同学以个人或团队的方式参加均可;
②参赛作品须以爱护环境卫生为主题;
③作品表现形式均为手绘;
④工具不限，规格海报纸大小;
⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计;⑥海报中可以文字加以说明;
⑦作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品;⑧参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权。

内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为___，并取消参赛资格;
⑨本次活动最终解释权归___交通职业技术学院工程经济学院生活部所有。

⑷活动流程：
①报名:各参赛人员在班长处报名，由班长统一交到生活部;②提交作品:交到各班班长处，再由班长转交至生活部;③海报背面附上(名字，班级，联系电话)。

⑸评委及评比流程：将收回的作品进行编号，由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在第一食堂前展示一周)。

评选标准如下：
①主题的突出及表现力___%
②海报整体美观及协调度___%
③字体的写法技巧，图案背景的绘画技巧以及整体颜色搭配___%
④创新___%
⑹奖项设置
⑺经费支出
(二)清洁校园主题班会：
⑴活动内容：以班级为单位，由每个班各自展开主题班会。

⑵活动时间：___月___日-___月___日
⑶活动方式：以主题班会形式，要求每个班开展以“清洁校园，从我做起”为主题的主题班会，由生活部派成员到各班督促每个班的完成情况并采集资料。

⑷活动要求：主题班会活动结束后每个班需要交上___字左右的总结(附有活动现场的照片)。

⑸活动意义：旨在增强同学们的环保意识
九、活动预期效果及总结：
通过本次活动的开展，引起全院学生对卫生问题的重视，并动员在校大学生普遍关心和改善当前的卫生状况，提高全院学生的健康水平。

使环境保护的意识深入人心，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚
学校世界卫生日活动策划方案（二）
活动名称：学校世界卫生日活动
活动目标：
1. 增强学生对健康意识和卫生知识的认知。

2. 培养学生良好的卫生习惯和生活方式。

3. 提高学校师生的整体健康水平。

一、活动前期准备阶段（1周）
1. 策划小组组建：
成立一个由教师、学生和家长组成的策划小组，负责活动的整体策划和组织工作。

2. 制定活动计划：
确定活动的具体内容和安排，包括演讲、展览、比赛、讲座等。

3. 确定活动主题：
根据世界卫生日的主题，选择与合适的主题，并形成统一的宣传口号。

4. 确定活动形式：
综合考虑学生的兴趣和实际情况，确定活动的形式，可以包括演讲比赛、知识竞赛、展览、宣传栏、宣传小品等。

5. 宣传推广：
制作活动宣传海报、传单等宣传材料，并在学校、班级、家长群等渠道进行广泛宣传。

二、活动进行阶段（1天）
1. 演讲比赛：
提前举行演讲比赛，选出优秀的演讲选手参加活动现场演讲比赛。

2. 知识竞赛：
在学校举办卫生健康知识竞赛，邀请同学参加。

3. 展览活动：
在校园内设置展览区域，展示与健康卫生相关的图片、文字、物品等，并邀请学生参观。

4. 宣传栏和宣传小品：
在校园内设置宣传栏，展示世界卫生日的宣传内容，并制作相关宣传小品，如宣传册、标语等。

5. 健康讲座：
邀请相关专业老师或卫生健康专家来学校做健康讲座，并给学生们提供信息、知识和健康建议。

6. 体育活动：
组织学生们参加体育活动，如运动会、徒步等，鼓励学生通过运动提高身体健康水平。

三、活动后期总结阶段（1周）
1. 活动总结：
对活动进行总结和反馈，分析活动的效果和问题，并提出改进意见。

2. 评选优秀作品：
对参与活动的学生的演讲、展览、宣传材料等进行评选，并组织颁奖仪式。

3. 整理资料：
将活动过程和成果整理成文档或报告，保存相关资料。

4. 反馈与宣传：
制作活动反馈和宣传材料，向全校师生和家长宣传活动的成果和影响。

四、活动预算及资源调配
1. 预算：
该活动预算主要包括宣传材料制作、演讲比赛奖品、展览布置、讲座费用等方面的支出。

2. 资源调配：
通过与学校和社区相关专业机构合作，寻求资金、场地等资源的支持与合作。

五、活动的考核和评价
1. 定期组织评估会议，对活动的组织和实施情况进行评估。

2. 对参与活动的学生进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。

3. 根据评估结果，总结活动经验，改进活动策划方案。

六、活动效果评估及反馈机制
1. 对活动的效果进行评估，并制定提升效果的具体措施。

2. 建立学生健康档案，定期进行健康评估和跟踪。

3. 设立学生健康日，每个月进行健康检查和卫生教育。

4. 针对学生和家长的各类问题，设立健康咨询热线和健康问题解答专栏。

七、活动的长期规划和持续推进
1. 将健康教育纳入学校日常教育活动的一部分，形成长效机制。

2. 组织健康教育培训班，提高教师的健康教育能力。

3. 鼓励学生开展健康宣传活动，并给予必要的支持和奖励。

4. 建立学生健康卫生志愿者团队，开展卫生宣传和服务活动。