七年级语文上册第一次月考试卷答案及答题卡

2018-2019学年度七年级语文第一次月考考试卷
本试卷共五大题24小题；满分150分；考试时间150分钟
一、基础及运用。

（18分）
1、下列加点字注音完全正确的一项（）。

A、霎．时（chà）瘫．痪（tān）菡萏．（yán）倜．傥（tì）
B、竹筛．（shāi）憔悴．（cuì）澹．澹（dàn）沧．海（cāng）
C、悔．恨（huǐ）水藻．（zào）朗润．（rùn）应和．（hé）
D、搓捻．（niǎn）衣裳．（cháng）撒．盐（sǎ）惭愧．（kuì）
2、下面选项中没有错别字的一项是（）。

A、畅销诀别枉然絮絮叨叨
B、蹒跚花端暴怒不求甚解
C、凄冷潇瑟淋漓美不胜收
D、睫毛自卑枯腾恍然大悟
3、下列加点词语运用不正确的一项是（）。

A、又要编杂志；又要跑发行；老李整天忙得不亦乐乎
．．．．。

B、王春明的几次考试都不理想；老师指出他的基础不牢固；教导他学习应该
温故知新
．．．．。

C、他躺在床上翻来覆去
．．．．；怎么也睡不着。

D、他们俩在班上一个管纪律；一个管学习；配合得各得其
．．．所．。

4、下列句子没有语病的一句是（）。

A、每当站在中国地图前；使我产生无尽的联想。

B、经过精心筛选和广泛征集；广州亚组委最终确定“五羊”为广州亚运会的吉祥物。

C、微笑是一曲动听的音乐；它让我们的生活充满了温馨。

D、国家免收义务教育阶段学生的学杂费；这一举措降低了家长的经济负担。

5、根据文段内容；选择短语填空正确的一项是（）。

有人说；宽容是一种润滑剂；；宽容是一种镇定剂；；宽容是一束阳光；；宽容是一座桥梁；。

①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、②④①③
B、④①③②
C、②①④③
D、②①③④
6、下列破折号的用法与其他三句用法不一样的是（）。

A、我一生中最重要的一天；就是安妮.莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。

B、就是这个人——莎莉文老师；在我以后的生活中深深地爱着我；向我揭示了一切。

C、八年之久；我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里；却有许多。

D、我抬起头；难堪地望着他——那书店的老板。

7、文学常识积累。

（8分）
（1）李益《夜上受降城闻笛》中；抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是：；。

（2）《江南逢李龟年》中抒发作者重逢故人而感时伤世的句子是：；。

（3）一个漂泊异国他乡的游子；面对落日触景生情；常常会发出这样的感慨：；。

（用马致远《天净沙.秋思》中的诗句回答）（4）《观沧海》一诗中最能反应作者博大胸怀的句子是；；星汉灿烂；若出其里。

二、阅读下面选文；按要求完成文后各题。

（一）
【甲】（陈太丘与友期行；期日中；过中不至；太丘舍去；去后乃至。

元方时年七岁；门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至；已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行；相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至；则是无信；对子骂父；则是无礼。

”友人惭；下车引之；元方入门不顾。

【乙】田子为相①；三年归休；得金百镒②奉其母；母曰：“子安③得此金?”对④曰：“受俸禄也。

”母曰：“为相三年；不食乎？治官⑤如此；非吾所欲也。

孝子之事亲⑥也；尽力至诚；不义之物；不入于馆⑦。

为人臣不忠；是为人子不孝也。

子其去⑧之。

”田子愧惭；走出；造⑨朝还金；退请就狱⑩。

王贤其母；说其义；即舍田子罪；令复为相；以金赐其母。

《诗》曰：“宜尔子孙承承⑾兮。

”言贤母使子贤也。

【注解】①为相：做宰相。

②镒：二十两。

③安：怎么。

④对：回答。

⑤治官：做官。

⑥事亲：侍奉亲人。

⑦馆：这里指家。

⑧去：送还。

⑨造：到……去。

⑩就狱：接受处分。

⑾承承：谨慎小心。

8、解释下列加点的词语。

（4分）
（1）陈太丘与友期行
．．：（2）友人惭；下车引．之：
（3）田子为相；三年归休
．．也：
．．：（4）治官如此；非吾所欲
9、翻译下列句子。

（4分）
（1）友人惭；下车引之；元方入门不顾。

（2）宜尔子孙承承兮。

10、【甲】文中的元方是一个怎样的孩子？【乙】文中的母亲是一个怎样的母亲？（4分）
11、【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）
（二）
【甲】雨是最寻常的；一下就是三两天。

可别恼。

看；像牛毛；像花针；
像细丝；密密地斜织着；人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮；小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候；上灯了；一点点黄晕的光；烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下；小路上；石桥边；有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民；披着蓑戴着笠。

他们的房屋；稀稀疏疏的；在雨里静默着。

【乙】最妙的是下点小雪呀。

看吧；山上的矮松越发的青黑；树尖上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇。

山尖全白了；给蓝天镶上一道银边。

山坡上；有的地方雪厚点；有的地方草色还露着；这样；一道儿白；一道儿暗黄；给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着；这件花衣好像被风儿吹动；叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候；微黄的阳光斜射在山腰上；那点薄雪好像忽然害了羞；微微露出点粉色。

就是下小雪吧；济南是受不住大雪的；那些小山太秀气！
12、【甲】段文字为我们描绘了图；“像牛毛；像花针；像细丝”描写出其
的特点。

（4分）
13、【乙】段文字为我们描绘的是济南冬天图；从、
、三个方面描述其妙处。

（4分）
14、【甲】文中通过侧面描写；展现了春雨润物的意境。

请把侧面描写的句子摘出来。

（2分）
15、两段文字都可以说是按照空间顺序描写景物的；【甲】文是从
到；【乙】文是从到。

（4分）
16、下面各句运用了什么修辞手法？请你选择其中一句分析运用这种修辞手法的作用。

（5分）
（1）看；像牛毛；像花针；像细丝；密密地斜织着；人家屋顶上全笼着一层薄烟。

（）
（2）山上的矮松越发的青黑；树尖上顶着一髻儿白花；好像日本看护妇。

（）
（3）等到快日落的时候；微黄的阳光斜射在山腰上；那点薄雪好像忽然害了羞；微微露出点粉色。

（）
我选择第句；我的分析是：
（三）黑发底下
①父亲如书；我是他的再版。

从头到脚；我们神奇地保持一致。

像是隔着上下三十年的同一个人。

②我们都顶着一头坚硬的黑发；它仿佛含有铁质；根根向上；挺立如戟。

抬手轻轻拍打；会发出稠密结实的“嘭嘭”声；像电流穿透掌心击中身体。

在我们个体生命的海拔上；它高高在上；乌黑茂盛；像潜藏在大地深处的煤一样不说话；我们在它底下日复一日地生活着。

③小时候；我们一家日子过得紧巴巴的。

一到星期五；天麻麻亮；父亲就独自一人蹚着露水；一根扁担挑起两只箩筐；走上弯弯山道；到几十里外的深山里去挑煤来烧。

傍晚踏着夕阳；挑了满满两箩筐煤回家；正赶上吃晚饭。

母亲给他准备一只杏儿大小的杯子；盛满酒；父亲端起酒；贴近唇边轻抿一下；仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。

母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发；惊呼道：“哎呀；你都有白头发了。

”说着；她拨开发丝；小心翼翼地拔下；摊到父亲掌中。

④那白发寥寥几根；躺在父亲掌心；枕着纵横的掌纹；银光闪亮；像是会发光的羽毛。

⑤南方的冬夜沉静如石；落入幽深漆黑的古井中；漫长而冷清地守望黎明。

天难得地飘起了雪；越飘越大；压在银杏枝头；不时可以听见树枝清脆的断裂声。

狭窄的厨房里；头顶一豆灯光；炭炉傍墙站立；烧壶沉默不语；散发淡淡的热量。

我们一家围炉取暖。

父亲注视着我和弟弟；就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔；问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。

”正在打瞌睡的我们顿时来精神了；抢着拔。

⑥父亲的白发不多；稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地；倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来；在灯下实在不容易寻找到。

每找到一根；我们都像发现新大陆似的；溅起一片响亮的欢呼。

一晚上下来；收获并不多。

⑦然而；明明头天晚上拔光了；可是；过了一夜；父亲的白发又蹿出了一些；似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。

一到晚上；无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发；我们只是觉得自己长大了；父亲坐着；我们站着；我们与父亲一样高了。

一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了；我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。

⑧等我们都上学了；父亲不再叫我们拔白头发了。

生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他；他的白发越生越多；几乎占据了“半壁河山”；一眼望去；触目惊心。

我想他除了怕耽误我们的功课外；可能连他自己都泄气了；听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

⑨后来；父亲被病魔缠身；惊心动魄的手术后；就是不停地吃药、打针；各种治疗。

有时候父亲斜靠在病床上；双眼微闭；我觉得他仿佛又回到了年轻的时候；坐在那里；用手轻轻地拍拍头发；发出“嘭嘭”的声音；这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。

但是；事与愿违；他的头发很快就掉光了；露出了空荡荡的头皮；一根不剩地失去了他无比珍爱的头发；他不得不戴上帽子。

不知道为什么；我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰；在人群间有些落寞。

⑩有一天；我忽然提起儿时拔白头发的事；父亲一愣；马上孩子似的笑了；瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云；沉浸在对往事的愉悦回忆中；良久；才慢悠悠地说：“那时；你俩真淘气；老是拔了黑发糊弄我。

”
⑪秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开；我有些无地自容。

在岁月面前；一天天变老的父亲曾束手无策；试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪；赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆；这很像一个农夫靠铲掉杂草来保
护庄稼的成长。

可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步；我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

⑫今天这个日子；在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上；我多么想为他种下一头黑发；让他重新骄傲地穿过人群；像煤被阳光点燃。

⑬但岁月如流水；匆匆逝去；不舍昼夜；无法回头。

（文/简默有删改）
17.说说文章标题“黑发底下”的含义。

（4分）
18.第③段中“母亲”这个人物形象有什么作用？说说你的理解。

（4分）
19.简要分析第⑤段画线处属于什么描写？有什么样的作用？（4分）
20.请赏析第⑥段画线的句子。

（3分）
21.与第⑦段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密”中“秘密”相照应的句子
是。

（2分）三、综合性学习。

（7分）
近年来；我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。

为此；某中学701班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动；搜集到了以下三则材料。

请你阅读后完成22题的⑴～⑶题。

材料一：2014年7月1日；首趟动车经过清江特大桥；结束了恩施无动车的历史。

材料二：2014年12月26日下午4时；历经40个月建设的恩来、恩黔高速；提前8个月正式通车试运营。

这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道；宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。

材料三：恩施市“村村通客车”试点工作有序推进。

截止2015年3月；17个乡（镇、办事处）新开通乡村客运班线19条；恢复稳定往年停运线路8条；148个行政村通客车；通车率从试点前的66%提高至86%.
22、（1）请给材料二拟一个新闻标题（不超过15个字）。

（2分）
（2）某同学读了这三则材料；心潮澎湃；不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”；请你对出下联。

（3分）
上联：龙腾群山贯通衢
下联：
（3）假设你是本次活动的小记者；计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长；请设计一个你最想了解的问题。

（2分）
四、名著阅读。

（共5分；每空一分）
23、你为班级做《朝花夕拾》的荐读演讲。

下面是演讲稿的片段；请按要求填空。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书；我建议大家读一读。

在书中；有描述小鲁迅与小动物的①；有表现他在日本师友交往的②；也有反应他家乡赛会风俗的③。

在这些温馨的回忆里；蕴含着④和⑤；令人回味无穷。

（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。

（每处2个）
A、《狗.猫.鼠》
B、《阿长与山海经》
C、《二十四孝经》
D、《五猖会》
E、《无常》
F、《从百草园到三味书屋》
G、《父亲的病》 H《琐记》 I、《藤野先生》 J、《范爱农》
①②③
（2）在相应的横线上填写恰当的短语。

④⑤
五、作文（60分）
24、任选一题；按要求作文。

（1）题目：和在一起
要求：①先把题目补充完整。

②写一篇600个字左右的文章。

（2）幸福是一种感觉；幸福是一种心境；幸福是一种体验；作家毕淑敏还说幸福需要提醒。

幸福是清闲无事；幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝；幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有；幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽；幸福是妈妈传出的一声呼唤；幸福是朋友捧上的一束鲜花……
幸福究竟是什么；怎样才能拥有它？请以“幸福”为话题；写一篇不少于600字的文章。

文题自定；除诗歌外文体不限。

参考答案：
1——6 B A D C A C
7.（1）不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡。

（2）正是江南好风景；落花时节又逢君
（3）夕阳西下；断肠人在天涯（4）日月之星；若出其中
8.（1）相约同行（2）拉（3）退休回家（4）所想要的
9.（1）友人感到惭愧；下车拉元方；元方连头也不回地走进了自家的大门。

（2）好好教育你的子孙；谨慎小心啊。

10.甲文中的元方是一个聪明、率真、正直、明理的孩子；乙文中的母亲是一个深明大义、疾恶如仇的母亲。

11、甲文：做人要将诚信；乙文：为官不贪；忠于国家才能尽孝。

文中的“友人”“田子”都能虚心接受批评；知错就改。

12.春雨密亮细
13.雪后初晴雪光雪色雪态
14. 树叶儿却绿得发亮；小草儿也青得逼你的眼。

15.进远上下
16.（1）比喻、排比
（2）比喻
（3）拟人
示例：（1）生动形象地写出了春雨亮、细、密和轻盈的特点。

17.①黑发底下是父亲这个人物形象。

②黑发底下是白发；是脱落。

③黑发底下是父亲对孩子的呵护和家庭的责任。

④黑发底下是父亲生命的流逝和孩子的成长。

18.写出母亲的辛劳和对父亲的爱；衬托父亲的形象；间接写出了家庭的温馨。

19.交代了人物活动的自然环境；写出了自然环境的恶劣；运用了反衬（衬托、对比）的手法；表现了家庭的温馨。

20.运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比）；形象生动地写出了父亲在不知不觉中衰老；暗示父亲生命的流逝（逐渐衰老；不再年轻）。

21.那时；你俩真淘气；老是拔了黑发糊弄我。

22．（1）恩来、恩黔高速提前通车。

（意思相近即可）
（2）凤舞林海展新姿物出万壑变黄金民风盛世谱华章（词性相同；意思通顺即可）
（3）恩施交通事业的发展将给全州人民带来哪些益处？
或交通事业的飞速发展也会诞生一些新的问题；您认为应该如何应对？（言之成理即可）
23.（1）① AF ② IJ ③ DE
（2）④深沉的感情⑤理性的批判
一、基础及运用。

（共26分1—6题每题3分；第7题每空1分）
1
[A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D]
7、（1） ； 。

（2） ； 。

（3） ； 。

（4） ； 。

二、阅读下面选文；按要求完成文后各题。

（52分）
8、（4分）（1）期行： （2）引：
（3）归林： （4）所欲：
9、（4分）（1）
（2）
10、（4分）
11、（4分）
12、（4分） 图
13、（4分） 图
14、（2分）
15、（4分）从 到 从 到
黎平县地坪附中2017-2018学年度第一次月考考试卷
七年级语文 答题卡
姓名:________________________
条 码 粘 贴 处 准
考
缺考标记/违纪
标记：考生禁
填！由监考老师
负责用黑色字
迹的签字笔填 注意事项 1. 答题前；考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。

2. 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。

3. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写；字迹工整。

4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答；超出范围的答案无效；在草稿纸、
填涂样例 有效填涂 [ ] 无效填涂
16、（5分）（1）（）
（2）（）
（3）（）
我选择第句；我的分析是：
17、（4分）
18、（4分）
19、（4分）
20、（3分）
21、（2分）
三、综合性学习。

（7分）
22、（1）（2分）
（2）（3分）上联：龙腾群山贯通衢
下联：
（3）（2分）
四、名著阅读。

（共5分；每空一分）
23、（1）①②③
（2）④⑤
勿在此区域内作答。