幼儿园小班科学教案《有趣的纸宝宝》

幼儿园小班科学教案《有趣的纸宝宝》
一、教学目标
1.了解纸的来源及制作方法
2.学会用纸制作简单的折纸
3.通过折纸的方式培养孩子的动手能力和想象力
二、教学准备
1.纸张、卡片
2.剪刀、胶水
3.视频教学相关知识点
三、教学步骤
1. 导入
教师将准备好的纸张和卡片给每位学生，让学生观察纸张的基础材料、颜色、质地等等的特征，并提问来引导学生探索：纸张的来源是什么？它是如何制造的？
2. 主体内容
2.1 纸张的制作方法
学生通过观看相关视频，了解纸张的制作方法。

1.观看视频，了解纸张的源头——纤维
2.学习造纸的基础方法：将纤维制成浆糊，然后将浆糊均匀地均布在网上，在晾干之后即可得到纸张
2.2 纸的种类及用途
1.教师简要介绍一下纸的种类和用途
2.比如：造纸的原材料不同，可以分为：竹纸、草纸等。

2.3 折纸技巧——“纸宝宝”
让学生现场制作一个又个可爱的小宝宝，从而发掘孩子们的发现和想象力。

掌握简单的折纸技巧，并培养小朋友们用纸发挥创造力的动手能力。

教学过程中，要让孩子们感受到折纸的乐趣，从而进行更深入的思考和探究，从简单的折纸，到更为复杂的花样，从模仿到创新，从惊讶到高兴，折纸所带来的知识与乐趣是无穷的。

3. 教学总结
小朋友们通过这节课的学习，从中了解了纸张的种类和制作方法，以及简单的折纸技巧。

同时还培养了孩子从纸张中发掘出无限趣味和发展动手脑的乐趣。

四、教学评估
通过观察和回答问题，让教师快速了解孩子们的思维活动及折纸技巧的掌握情况，并根据孩子们的学习情况，及时组织教学内容的调整。

五、教学扩展
通过参观纸厂的实地考察来了解纸张的制作和应用过程，激发孩子们对新事物的进一步好奇心和向往，有助于提高孩子们的综合素质和创造力等多方面素养的提升。

同时在制作中加入更为丰富的内容，如各种动物或是物品的制作，培养孩子们更丰富的想象力，发掘创造力的潜力。