幼儿园文学欣赏教案大班

幼儿园文学欣赏教案大班
一、教学目标
1.认识寓言故事，并了解寓言故事的特点。

2.通过观看图片、听故事，提高幼儿的想象力和口语表达能力，并培养思维能力。

3.初步理解和感受故事中的道理和意义。

二、教学内容
1.寓言故事《乌鸦和狐狸》。

2.图片欣赏。

三、教学重点
1.认识寓言故事的特点。

2.通过欣赏故事提高幼儿的想象力和口语表达能力。

3.初步理解和感受故事中的道理和意义。

四、教学方法
1.图片欣赏法
2.故事讲解法
3.互动问答法
五、教学步骤
1.师生热身 2分钟
介绍今天的活动内容，带着幼儿们打招呼，建立起良好的师生关系。

通过问好，培养幼儿们的互动能力。

2.图片欣赏 5分钟
老师呈现寓言故事中的图片，让幼儿从图片中认识故事的主人公，引导幼儿发表感想和想法，并提出自己的猜测和疑问。

3.故事讲解 15分钟
讲解《乌鸦和狐狸》寓言故事，让幼儿了解寓言故事的特点，引导幼
儿思考故事中的寓意、人物性格和行为。

在介绍完故事之后，老师与
幼儿们一起品味故事的深层次含义。

4.角色演练 10分钟
将幼儿分为两组，一组扮演乌鸦，一组扮演狐狸，模拟一下故事中的
场景，引导幼儿在角色扮演中深入理解故事情节，提高幼儿的想象力
和口语表达能力。

5.情境探究 5分钟
通过互动问答的形式，引导幼儿理解故事中表现出来的真理和道理，
并在细节上加深幼儿对故事的理解和感悟。

6.寓言故事创作 10分钟
鼓励幼儿们根据自己的想象和经验，自行创作出一篇简短的寓言故事，并邀请幼儿一起分享和表演。

7.教学总结 3分钟
向幼儿强调今天的教学重点和难点，加深幼儿们对寓言故事的理解，
发挥幼儿的创造性思维，激发幼儿们的学习兴趣。

六、教学准备
1.寓言故事《乌鸦和狐狸》的故事梗概。

2.配合故事的图片。

3.辅助教学器材：黑板、彩笔、小道具等。

七、教后反思
1.教学设计是否符合幼儿的认知和发展特点？
2.教学方法是否有效，让幼儿积极参与到互动中来？
3.幼儿们对寓言故事的理解和感悟是否深入？
4.如何进一步提高教学质量，让幼儿们更好地领会故事中的含义和意义？。