大班民间体育教案贴膏药教案及教学反思

大班民间体育教案：贴膏药教案及教学反思
一、引言
民间体育是传统文化中不可缺少的一部分，它以不用大型
器械，规模小，场地不作限制，自由灵活的特点，让更多的人参与其中，不仅能够锻炼身体，还有利于锻炼个人的协作精神和团队意识。

因此，在幼儿早期教育中，引入民间体育教育，对于幼儿的身心健康和全面发展都非常有益。

针对幼儿园大班幼儿群体身体协调性不足等问题，本文将
探讨针对大班幼儿进行民间体育教育的教案——“贴膏药”，并对本次教学进行反思。

二、教学目标
在教学过程中，我们的目标是引导幼儿全面发展，同时了
解并掌握传统的民间体育文化，让幼儿在体验民间体育乐趣的同时，锻炼身体协调性。

教学目标如下：
1.让幼儿能够理解词语的意思，掌握动作的基本要领；
2.促进幼儿身体协调性的发展，增强幼儿的耐力和灵
敏度；
3.培养幼儿对于传统文化的兴趣和了解，增强构建和
谐社会的意识。

三、教学准备
在本次教学中，教师需要准备如下物品：
1.胶带（一卷）；
2.记号笔（六支）；
3.圆盘（三个）。

以上物品可以通过园内资源购置或老师自备。

四、教学步骤
步骤一：讲解“贴膏药”民间体育游戏规则及技巧
1.通过口头讲解或图示的方式，讲解“贴膏药”的游
戏规则：分两组，各有三名队员，队员需要配合完成游戏，将自己的队伍的圆盘全部贴满，先贴满圆盘的队伍获胜。

2.详细讲解“贴膏药”的动作技巧：将每张圆盘上的
数字分别标注为1、2、3，队员按照顺序，从标号1开始，在圆盘上贴出胶带。

贴的时候，队员必须靠着落地和贴的
姿势使贴于圆盘上的胶带保持平稳，不掉落。

步骤二：分组练习
1.将幼儿分成两组，每个小组3人，让他们分别站在
两张圆盘前。

2.分别对每组进行示范，理解和掌握游戏规则。

3.引导幼儿根据要求进行游戏，随着游戏进行完，可
以适当增加队员数量。

步骤三：进行游戏比赛
1.将两组幼儿安排在一张圆盘两侧，进行进攻和防守。

2.当其中一组队员贴满自己的圆盘并在场地中跑一圈
后，比赛结束，成为胜利者。

五、教学反思
综上，通过本次民间体育教育“贴膏药”教学活动，我们
发现幼儿非常热爱体育活动，而且具有较强的执行力和团队协作能力。

同时，我们也发现在教学过程中，需要注意以下几点：
1.如何激发幼儿的学习乐趣——针对幼儿在学习过程
中经常出现的注意力分散问题，老师可以通过针对幼儿个
性的启发教育，以及加入一些有趣的元素来吸引幼儿注意
力，提高孩子们对民间体育文化的兴趣。

2.如何提供更好的学习环境——在现实环境中，面对
幼儿身体协调性不足等问题，教师需要根据实际情况，在
场地、器材等方面进行设施设备等方面的优化，给幼儿提
供一个更好的学习环境。

3.需要注意孩子们的安全——在教学过程中，一定要
注意幼儿的身体安全，不得将孩子置于危险之中。

六、结论
通过“贴膏药”教学活动，幼儿可以了解民间文化的一个
方面，提高协调能力，同时激起兴趣，促进团队协作的能力，对启发幼儿对民间文化的了解发挥了重要作用，增加了幼儿的体育素养。

我们相信，未来会有越来越多的幼儿参与到民间体育的活动中来，从而为传承和弘扬民间体育文化注入新的活力。