苏教版生物七上第一节《植物细胞结构和功能》word教案一

第 2 单元第 3 章细胞是生命活动的基本单位
第一节植物细胞的构造和功能
一、教课目的：
知识性目标：
辨别植物细胞的基本构造，说出这些构造的主要功能。

技术目标：
进一步试试制作暂时玻片标本。

感情目标：
经过制作标本的实验培育学生的着手能力和创新能力。

二、教课要点与难点：
要点： 1、试试制作洋葱表皮暂时玻片标本。

2、使用显微镜察看洋葱表皮细胞的构造。

3、辨别植物细胞的基本构造及其主要功能。

难点：说出植物细胞各部分基本构造的主要功能。

三、教课准备：
1、植物细胞立体模型。

2、收集各样植物细胞的形态图片。

3、 FLASH：植物细胞的构造和功能。

4、视频：细胞质的流动。

5、学生预习本实验，认识实验步骤。

四、教课过程：
教课内容教师活动
[ 前言 ] ：我们已经知道植
物体是由细胞组成的，细胞究导入新课竟是什么样的？同学们想不想
亲眼察看？
学生活动
激倡始察看的兴趣。

教课内容教师活动学生活动
察看实验：洋葱鳞片叶表皮细胞的构造。

教课内容
使用显微镜我们能够察看
到植物的细胞。

今日我们就自
己着手制作暂时装片察看植物
细胞的构造。

[ 出示 ] ：植物细胞构造图
片，指引学生熟习植物细胞的
每一部分构造。

[ 回想 ] ：制作玻片标本的
方法步骤。

[ 发问 ] ：这个实验我们制
作的是洋葱鳞片叶内表皮暂时
装片，如何操作才能撕下大小
适中、不卷曲的洋葱鳞片叶表
皮？你可否设计出几种撕洋葱
内表皮的方法？
[ 增补 ] ：注意撕取的内表
皮尽量不要带有叶肉，这样会
影响察看。

[ 演示 ] ：用实物投影仪进
行染色方法的演示。

[ 思虑 ] ：（ 1）染色的方法
是什么？（ 2）染色的步骤在
盖盖玻片以前仍是以后？
（ 3）染色的目的是什么？
[ 发问 ] ：你以为还有什么
样的染色方法？
[ 夸奖 ] ：同学们的建议使
染色更加简单，这样察看的成
效与我们传统的染色对比会如
何，建议这几位同学待会能够
试试试看。

教师活动
[ 播放 FLASH]：制作植物细
胞的载玻片标本。

初步认识植物细胞是由
细胞壁、细胞膜、细胞质和
细胞核组成的。

请几位同学讲话，率领
全班同学回想玻片标本的制
作过程。

以两人小组为单位进行
研究，沟通方案：能够先用刀
片在洋葱鳞片叶内表面轻轻划
出长、宽各 0.5cm 左右的几个
小块，再用镊子从小块的一角
撕取。

带着问题认真察看老师
的染色过程，并思虑回答：
（1）在盖玻片的一侧滴一滴
碘液，在另一侧用吸水纸吸引；
（ 2）染色的步骤在盖盖玻片
以后；（3）洋葱内表皮无色，
染色是为了便于观
察。

提出能够在载玻片中直接滴
碘液，把撕取的内表皮放在
碘液中进行染色。

学生活动
观看熟习暂时装片制作
的整个过程。

[ 实验 ] ：以小组为单位进
行实验。

[ 察看 ] ：认真察看你制作
的洋葱鳞片叶表皮细胞，在显
微镜下能察看到细胞的哪些结
构？与课本图3— 2 对比，你
察看到的洋葱表皮细胞的构造
与其有哪些差别？
[ 解说 ] ：我们讲堂上所用
的是一般光学显微镜，一般放
大几十倍至上千倍，看到的细
胞构造称为显微构造，像线粒
体这样的构造一定在放大几千
倍至几十万倍的电子显微镜下
才能察看到，这被称为细胞的
亚显微构造，自然细胞内还有
好多的构造，这里不一一介绍
了。

细胞膜紧贴着细胞壁，在
我们今日只放大50 — 100 倍的
光学显微镜下是察看不到的，
除非用特其他方法办理。

[ 发问 ] ：你们以为在洋葱
鳞片叶的表皮细胞内为何没
有察看到叶绿体？
[画图 ] ：画出察看到的植
物构造图，画2— 3 个细胞，
把此中一个细胞的构造画完
整，并注明构造名称。

[ 增补 ] ：生物作图的方
法，铅笔做图，用点的密疏代
表染色的深浅。

教课内容教师活动
实验完成后整理实验桌。

植物细胞的构造和功
[出示 ] ：植物细胞的模式能。

图，请同学填图。

[想想]：
同桌两位同学分别达成一个暂时装片的制作，以后带着问题进行察看。

察看发现，在显微镜下只好察看到细胞壁，细胞质和染色较深的细胞核，还可以看到透亮的液泡，但看不见书上图注中注明的细胞膜、线粒体、叶绿体。

立刻向老师提出问题。

茅塞顿开，进一步认识到细胞的细小，细胞内还有好多的亚显微构造，为未来进一步学习确立基础。

大多数同学回答出洋葱鳞片叶的内表皮是无色的，
叶绿体只有在植物绿色的部位才能察看到。

依据察看到的图像做图，注意左眼察看，右眼同是张开作图。

学生活动
经过填图稳固植物细胞构造的知识。

利用思虑题进一步稳固
（ 1）在显微镜下察看洋植物细胞各部分功能的知葱表皮细胞是比较规则的长多识。

面体形的细胞，细胞能保持这（ 1）细胞壁
种规则的形态主假如什么构造
的作用？（ 2）细胞膜（ 2）能让有益的物质进
入，而有害的物质不可以进入的
构造是什么？
（ 3）我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自细胞的哪个构造？
（ 3）细胞液，存在于液泡中
（ 4）细胞质，叶绿体，线粒体。

（ 4）进行生命活动的主要场所在哪里？该构造中与植
物进行光合作用相关的构造和与呼吸作用相关的构造是什么？
[ 播放视频 ] ：细胞质的流
直观地认识到细胞质是在不停运动的，它是植物细胞进行生命活动的重要场所。

动。

[小结 ] ：细胞的生命活动
依赖细胞中各样构造的分工协
作。

生物体的生命活动是以细
胞的各样生命活动为基础的，
细胞是生命活动的基本构造和
功能单位。

五、板书设计
第 2 单元第 3 章细胞是生命活动的基本单位
第一节植物细胞的构造和功能
一、植物细胞的构造和功能。

察看实验：洋葱鳞片叶表皮细胞的构造。

六、讲堂作业|
一、填空题
1．在显微镜下察看到的植物细胞的基本构造分别是____________________ 、____________________ 、 ____________________ 和 ____________________ 。

2．生物体的各项生命活动是以____________________ 的各样生命活动为基础的，细胞是生物体的____________________ 和 ____________________ 基本单位。

二、选择题
1．植物细胞细胞质中，与呼吸作用相关的构造是
()
A．线粒体B．叶绿体
C．核糖体D．内质网
2．植物细胞细胞质中，与植物制造有机物相关的构造是
()
A．线粒体B，叶绿体
B．核糖体D．内质网
3．活细胞中，拥有流动性、有益于细胞与外界环境之间进行物质互换的()构造是
A．细胞膜B．细胞质
C．细胞核D．细胞壁
4．在细胞中能控制细胞内外物质的出入，对保持细胞各样物质的稳固和
细胞生命活动的正常进行有重要意义的构造是
()
A．细胞壁C．细胞膜B.细胞质D. 细胞核
三、识图题。