初三毕业活动策划方案(优秀5篇)

初三毕业活动策划方案（优秀5篇）
为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。

那么订立方案需要注意哪些问题呢？这次美丽的我为您带来了初三毕业活动策划方案（优秀5篇），希望可以启发、帮忙到大家。

初三毕业活动策划方案篇一
活动主题：
由于有你，明天会更好
活动时间：
20xx年xx月xx日上午
前期准备：
1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、同学、荣誉呈现。

将图片和文字用WORD编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，xx日前完成，学校统一制作。

（各班班主任负责、德育处统筹）
2.学校展板810块，内容：学校荣誉、本届同学三年学校生活回眸，师生同学活动剪影……xx日前完成。

3.提前通知毕业生7:30到校，脚踏车停放在校门外，沿着学校围墙放。

（九班级班主任）
4.拉线阻拦社会车辆停放（总务处）
5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率（九班级班主任）
6.每班准备一本班级留念册（九班级班主任）
7.提示同学可带相机、礼物留念等（九班级班主任）
8.活动方案（德育处草拟，校长室审核）
9.字母、标语
活动布置：
成长见证，欢呼，我们毕业啦！
地点：大操场
主持：xxx
1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌（主持人）
2.校长致辞
3.宣读毕业生名单
4.校长颁发毕业证书
5.老师代表发言
6.同学代表发言
7.家长代表发言
各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班同学分头自由活动，邀请老师同学在学校内合影留念。

中学毕业典礼流程方案篇二
活动主题：
由于有你，明天会更好
活动时间：
20XX.07.01上午
前期准备：
1. 每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、同学、荣誉呈现。

将图片和文字用WORD编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，6.25日前完成，学校统一制作。

（各班班主任负责、德育处统筹）
2. 学校展板810块，内容：学校荣誉、本届同学三年学校生活回眸，师生同学活动剪影……6.25日前完成。

（党政办）
3. 提前通知毕业生7:30到校，脚踏车停放在校门外，沿着学校围墙放。

（九班级班主任）
4. 拉线阻拦社会车辆停放（总务处）
5. 邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率（九班级班
主任）
6. 每班准备一本班级留念册（九班级班主任）
7. 提示同学可带相机、礼物留念等（九班级班主任）
8. 活动方案（德育处草拟，校长室审核）
9. 字母、标语（党政办）
10. 6月21日四点，召开九班级班主任、班长会（德育处）
11.八班级各班邀请1015名同学观摩，做好安全教育工作（八班级班主任）
活动布置：
模块一：成长见证――欢呼，我们毕业啦！（拟8:009:00）地点：大操场
主持：朱重渝、王博然
1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌（主持人）
2.校长致辞（缪永根）
3.宣读毕业生名单（潘金城）
4.校长颁发毕业证书（缪永根）
5.老师代表发言
6.同学代表发言
7.家长代表发言
相关工作布置：
1. 主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐（黄娟）
2. 背景设计、制作（德育处）
3. 舞台搭建（司令台前）、盆栽、音响布置（总务处）
4. 发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来（党政办）
5. 老师代表、同学代表、家长代表布置（朱新明）
6. 国旗准备、同学升旗布置（殷长军）
7. 音响、音乐搭配（潘小金）
8. 同学班级区域划定（王华）
9. 同学集合组织（同学整队带凳子）（各班班主任）
10. 拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
模块二：学校留影――定格学校和我们的精彩（拟9:009:30）
活动场地：学校各处
活动形式：同学自由活动（班主任提示注意安全）
实在布置：各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班同学分头自由活动，邀请老师同学在学校内合影留念。

模块三：班级团聚――相亲相爱一家人（拟9:3010:10）
1.各班签写青春纪念册
2.师生团聚，临别赠言（班主任邀请各科任老师进班）
3.发放毕业证书
4.卫生打扫，教室整理、关锁门窗
模块四：走向明天――爱与你同行（拟10:1010:40）
实在布置：九班级各班分时段放学（10:10――五楼班级
10:20――四楼班级10:30――三楼班级）同学沿红毯一路前行，班主任、科任老师、学校行政在西大道沿途欢送同学。

家长在圆拱花门外迎接。

相关工作布置：
1.沿途拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
2.走道布置：10点前，铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯，沿路摆放好
3. 班级、学校宣扬展牌、搭建好圆拱花门（总务处、德育处）
4.学校音乐播放（殷长军）
5.学校新闻拟写上传（黄娟）
初三毕业活动策划方案篇三
主题：
放飞理想扬帆远航
时间：
地点：
学校小操场
参加人员：
全校教职工、初三毕业生及家长、在校同学（含小学部）流程：
一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾
二、奏国歌升国旗
三、领导致辞
节目1：舞蹈：欢快天使（校舞蹈队）
节目2：歌曲联唱：《学校的清晨》《让我们荡起双浆》（初一）
节目3：配乐诗朗诵：青春的赞歌（4.2）
四、毕业生代表李涌涛发言
五、毕业生家长代表李尚松发言
节目4：独唱 4.1车晓军
节目5 ：歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
节目6：独唱：《母亲》车向国
六、毕业生代表向在校同学捐书
七、在校同学代表发言
八、毕业班老师代表发言
节目7：让世界充分爱（初四全体老师）
九、毕业生代表为毕业班老师献花
节目8 《少年、少年，祖国的春天》（校合唱队）
节目9：诗朗诵：满怀希望扬帆远航（初二同学）
十、校长致毕业贺辞
十一、校长为毕业生颁发毕业证书
十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡
十二、欢送毕业生离校（播放音乐：二十年后我们再相见）中学毕业典礼流程方案篇四
依据滨海县教育局《20xx年滨海县中学毕业升学体育考试工作
实施方案》（滨教发〔20xx〕46号）的文件精神，结合我校实际，
经讨论，特订立我校20xx年中学毕业升学体育考试工作实施细则。

一、组织机构
1、领导小组
成立牌界中学中学毕业升学体育考试工作领导小组，负责规划、协调和落实体育考试各项工作，确保测试工作规范、有序、安全进行。

组长：
副组长：
组员：
初三各班班主任
2、测试工作小组：
负责现场考试各个项目的帮忙工作。

工作人员实在分工：
50米跑：
实心球：
立定跳远：
场地器材：
后勤组：
医疗组：牌界卫生室医生3名
安全保卫组：各班班主任
3、仲裁小组
成立中学毕业升学体育考试学校评定成绩工作仲裁小组，负责处理学校评定工作过程中发生的争议事项。

组长：
副组长：
组员：
二、考试布置（体育中考满分分值为40分）
1、学校评定：由学校依据同学体育课成绩、课外体育磨练与效果和实施《国家同学体质健康标准》等情况予以评分。

4月15日前完成。

实在要求参照县教育局文件相关规定，学校评定分值满分为10分。

2、现场考试：于4月20日4月30日。

现场考试项目：（满分为30分）
（1）必测项目
50米跑和掷实心球（2公斤）
（2）选测项目
立定跳远、1分钟跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、中长跑（男生1000米、女生800米）、篮球运球、1分钟排球垫球和游泳。

每位同学除参加2个必测项目考试外，必需从选测项目中选择一个考试项目。

（我校依据同学意愿选测项目为立定跳远）
3、因残疾或伤病，失去运动本领或不能、不宜参加猛烈运动的考生以及其他各种特别原因的考试操作方法，严格依照县教育局文件执行。

中学毕业典礼流程方案篇五
几年来，我校教育事业进展顺当，xx届毕业班工作，仍要坚持以德育为先，教学为主，以全面提高同学素养为目标，面对全体同学，以加强和改进教学工作为重点，强化管理，深化改革，使毕业班工作再上新台阶。

初三、高三毕业班的教学管理工作是学校教学工作的重点，中高考成绩是衡量学校办学水平的一个紧要指标，是全社会挂念的热点和焦点，更是学校的长远立校之本。

它直接关系到我校的将来，这是树立xx中学社会形象、提高学校社会地位、打造xx中学品牌的关键，因此毕业班工作任重而道远，光荣而困难。

我们将坚持
“面对全体，狠抓优差，坚守中心，因材施教，分类推动，稳步提高”原则的基础上，经学校行政会议讨论决议，成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，教务部门和政教部门相关成员和年段长为成员的毕业班工作领导小组，专门管理、协调毕业班的教育教学工作，形成条上职责分明，块上落实到位的管理模式，有效提高毕业班工作的原则性、针对性和实效性。

1.成立xx中学“毕业班工作领导小组”，成员如下：
组长：
副组长：
组员：
2.“毕业班工作领导小组”下设“初三毕业班工作领导小组”与“高三毕业班工作领导小组”。

高三毕业班工作领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：高三全体班主任
初三毕业班工作领导小构成员如下：
组长：
副组长：
组员：初三全体班主任
毕业班工作必需坚持人为本的管理理念和全面详细的服务意识，充分调动毕业班老师的工作积极性，激发工作热诚，激励教学创新
的有效途径。

团结和谐、奋进的领导班子和无私奉献的老师队伍是
成功的保证。

两三毕业班领导小组应为毕业班工作创设了一个理解、宽松、
关爱和谐的工作氛围，通过阶段性毕业班工作会议和同学座谈会等
方式，与师生适时交流思想，引导工作和学习。

增长对师生的了解，精准把握师生的思想状态，切实解决毕业班班级管理问题，使毕业
班工作更加科学化、规范化。

针对性更强，效果更好。

（一）连续完善加强毕业班工作机制，建立健全毕业班过程有
效管理、教学质量监控和评价体系。

（二）连续深化课堂教学改革，努力探究与中、高考备考相适
应的毕业班教学模式，重视课堂教学的有效性。

（三）有效发挥两三毕业班领导小组的责任意识和领导作用，
加强中、高考备考工作的统筹协调，保障两三毕业班各项工作的顺
当运行。

（四）重视中、高考信息的收集、整理、讨论和使用，充分运
用有效资源引导复习备考，切实提高备考工作的质量和效益。

（五）加强对中、高考内容、方式和备考方法的讨论，形成效
率高、有特色的备考机制。

确保xx年中、高考全面丰收。

（一）、统一认得，订立目标
进入毕业班，我们要进一步实行目标教学管理，依据学校毕业
班工作会议下达的升学指标，依据各班的实际情况，将指标分解下
达到各班，使各班任务明确，抓好毕业班工作；要进一步加强团队
意识和忧患意识，树立全局观念和一盘棋思想，认真讨论分析，真
正把握校情、班情，做到有的放矢，在做好学科内老师协调工作的
同时，更要做好学科间老师的协调工作，大家心往一处想，劲往一
处使，调动一切积极因素，共同努力，完成各项指标。

（二）、落实措施，明确任务
1.明确基本任务，把握工作方向
为了有效提高毕业班教育教学质量，两三班级必需加强和改进
教育工作。

要依据高中毕业班的特点进一步提高同学的思想、道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，进展同学的个性特长，有侧
重地对同学进行升学准备教育。

坚持“育人为主”的教育观念，充分意识同学的主体地位，做
到心目中有同学，引导同学自主学习、自我管理、自我教育、自我
管束，面对全体同学，同时重视同学个性进展，毕业班同学中学习
成绩差异大，思想也比较多而杂，对他们的思想教育工作要讲究
“层次性”，加强实效性，充分敬重同学，信任同学，挖掘同学潜
能，班级工作确定要高标准严要求，要狠抓班风，建立良好的学风，加强全体毕业生复习迎考的紧迫感，应把学习困难的中下面同学作
为思想教育工作的重点对象，帮忙他们克服畏难情绪，树立应试信念。

实在要做好以下几项工作：
确立一个目标（面对全体，突破特优）；
捉住两个关键（教学管理，同学管理）；
建立三项制度（班级负责制、学科协调制、阶段考试评析制）；
开好四个会（试卷及质量分析会、集备组研讨会、家长会、同
学座谈会）；
把握五个维度（教学进度、内容深度、学问广度、习题难度、
教学效度）；
重视六个环节（加强学习交流、细心准备课案、提高课堂效率、重视习题筛选、强调适时反馈、做好分层辅导）。

上好体育课，组织好课间操活动，关注同学身体，举办心理讲座，搞好心理咨询，让同学保持良好的精神风貌，利用班会开展爱
国主义和理想前途教育。

2.缜密地布置好总复习教学
教学活动是学校教育的基本途径和形式，毕业班工作要坚持以
教学为中心，各学科要缜密布置好总复习教学，务必有效提高总复
习教学质量。

（１）连续抓常规教学，订立认真缜密的复习计划。

毕业班阶段教学任务繁重，既要完成本学年的新课，还要布置
好中、高考的总复习，因此要求各学科都要有认真的复习计划，决
不允许有任意教学的现象发生。

（2）充分发挥备课组的作用。

加强集体备课是学校教学教研工作的重点。

各备课组要认真讨
论《考试说明》，认真讨论评价近几年特别是12、13年中、高考试题，领悟和把握中、高考要求，关注命题思路和命题走向，全面了
解复习中学问点的重点、难点，保证复习工作的正确方向，加强对
同学学习方法、解题技巧的探讨、引导、训练，适时引导同学在复
习中补缺补漏，适时克服孱弱环节。

各备课组在备课、听课、出题、考试、讲评等方面，加强团结协作精神，发挥集体智慧，加强学科
复习的计划性、阶段性和总体性。

要求进度统一，内容统一，例题、习题基本统一，在题量，难度上对不同班级可有所区分。

备课组要订立和落实切实可行的复习计划，组织同学进行有效
复习。

要常常讨论讨论，集思广益，做好每一次考试后的质量分析，针对学情，不绝改进教学，做到既有竞争又有协作。

要立足课本，
充分利用已选用的复习资料，便于同学复习。

（3）高三毕业班成立理综、文综备课组，集中三科气力，集中
集体智慧，落实好复习计划，强化综合科的教学管理，提高复习质量。

理化生、政史地学科要切实关注和把握好复习方向，在综合要
求方面，注意以学科内综合为主。

从期中考后每周要固定时间进行
理综、文综考试。

3.调动积极性，群策群力，提高课堂教学质量。

提高复习质量的关键是课堂教学质量，要把注意力引向提高课
堂教学质量和效率上，认真深入地研讨和处理教材，做到力在课上，功在课前。

要规范每一堂复习课，上好每一堂复习课，向课堂４５
分钟要质量，要讲究教学的辩证法，妥当处理教学复习中的点和面、多与少、深与浅的关系，改进教学方法，优化教学过程，在复习好
基础学问的同时，侧重培育同学的各种本领。

提高课堂教学效果必
需做到：师生互动，以同学为主体，以老师为主导；精讲精练的课
堂教学为主；科学定位，以中档题，基本题为主；适时批改，适时
反馈；适时了解同学对学问与方法的把握情况，了解同学的可接受
性和高层次需求，从同学的实际启程，进行既有低起点又有高标准
的多层次的教学，在整体提高的同时又能在扶优拔尖上有所突破。

4.合理布置考试，重视教学反馈，进行科学评价。

在毕业班教学中，我们既要重视教学过程，也要重视结果评价。

认真组织好每次阶段考试，从出题、考试到评卷各个环节，班级、
备课组要认真组织。

重视召开两三班级教学质量分析会，对每次考
试成绩，都要进行质量分析：同学要对本身考试情况作分析，班主
任老师要对同学各科的学习情况作总体分析，任课老师要对本学科
的考试情况作实在分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发
觉教学中存在的问题，有针对性地订立下一步工作方案，弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。

连续抓好考风考纪。

以好的考风带动踏实的学风、班风。

订立
严格的考试纪律，脚踏实地地学习，为明年高考打下坚固结实的基础。

做好考试的规范性训练，将考试中同学的非智力因素失误降到
最低。

5.帮忙同学端正学习思想，疏通学习心理，优化学习方法。

班主任、科任老师要不肯定同学进行思想宣扬教育，培育同学
正确的世界观、人生观和价值观。

加强理想、前途教育，激发同学
喜好，端正学习动机，加强竞争意识，弘扬吃苦精神，培育积极自动、勤奋刻苦的学习精神，
有计划、有步骤地对同学进行心理压力的承受训练。

两三月考、模拟考试次数频繁，这时有必需引导同学既重视，又能正确对待分
数和名次，不因此而背上心理包袱，防备不利于学习的负面情绪的
产生，一旦发觉同学心理问题要适时疏导，除去消极情绪对学习造
成的影响。

请心理学老师对同学进行一到两次心理讲座，请有阅历
的老师作两三复习迎考对策讲座，请不同层次的同学介绍学习阅历，
争取让同学轻松学习，高效学习。

（三）、抓好体育卫生保健
要正确处理体育与智育相互作用，相互促进的辩证关系，要确保体育学科和课外体育活动的时间，坚持做好“两操”，要掌控同学在校活动时间总量，保证同学每天睡眠，注意劳逸结合，搞好卫生保健，加强同学体质，使他们有充分的。

学习精力，在德智体诸方面健康成长。

（四）、做好毕业生建档工作
班主任要定时完成毕业生鉴定和有关毕业生表格的填写工作。

要认真做好毕业生政审、体检、招生和填报志愿等项工作。