《嫦娥奔月》教案：帮助学生掌握现代汉语运用技巧,丰富语言表达的方式

《嫦娥奔月》教案：帮助学生掌握现代汉语运用技巧，丰富语言表达的方式
一、教学目标
通过对《嫦娥奔月》的学习和探究，达到以下教学目标：
1、掌握现代汉语中的诗意运用技巧，了解诗歌语言的结构和特点；
2、了解古代文化，感受中国传统文化的魅力和博大精深；
3、拓展语言表达的方式，提高学生的语言表达能力；
4、培养学生的审美情趣和对美的感受能力。

二、教学重难点
1、掌握诗意运用技巧，了解诗歌语言的结构和特点；
2、了解嫦娥故事的来龙去脉和历史背景，感受诗意思想的深刻内涵。

三、教学方法
通过课堂讲解、课外阅读、诗歌朗诵等多种教学方法，让学生在学习过程中充分感受到诗歌的魅力和诗意思想的内涵。

同时，以课外阅读为基础，引导学生深入阅读，提高语言表达和阅读理解能力。

四、教学过程设计
1、导入环节
通过问一些有关月亮和太空的问题，提高学生的课前兴趣和探究欲望，为后续学习做好铺垫。

2、阅读故事
学生通过朗读故事、讲述嫦娥故事的来龙去脉和历史背景，加深对嫦娥故事的了解。

3、诗歌朗诵
通过课上指导，学生朗读《嫦娥奔月》诗歌，模仿诗歌语言的结构和特点，感受诗意思想的内涵，提高语言表达和语感。

4、写作指导
通过课后作业，引导学生写一篇对《嫦娥奔月》的感悟，深入阐述自己的理解和体会。

同时，给学生提供一些写作指导和技巧，帮助学生掌握现代汉语运用技巧。

五、教学总结与反思
通过本次教学，学生不仅掌握了诗意运用技巧和诗歌语言的结构和特点，还了解了古代文化和嫦娥故事的来龙去脉和历史背景，增强了语言表达和阅读理解的能力。

同时，通过课外阅读和课上讨论，学生还拓展了语言表达的方式和审美情境，提高了对美的感受能力。

整个教学过程，既满足了学生对知识和文化的需求，又拓展了学生的视野和思维，为学生的综合素质提高奠定了基础。