反比例函数的图象与性质(1)学案
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课题: 1.2反比例函数的图像与性质(1)学案
【学习目标】
1.掌握反比例函数的图象与性质,并能根据性质解决简单的问题
2.经历列表、描点、连线画反比例函数图象的过程,结合图象分析当k>0或k<0时反比例函数的性质,体会数形结合的思想.
【重点】:反比例函数的图像及当k>0,k<0时图象的性质 【难点】:绘制反比例函数的图像
1、从y=5x ,y=-2x 中选择一个正比例函数,说出它图象的性质?
2、画函数图像的步骤是 、 、 .
1、动手画图:同桌从自选超市中选择一套餐,从选择的套餐中确定一个你喜欢的k 值画出 x
k y =
的图象;
(1) 列表: X … …
…
…
(2)描点 (3)连线:
2、观察交流:小组互助讨论:对比所画图象的形状、象限分布、对称性方面有什么相同点、不同点,其原因是什么?
图象形状: ; 象限分布: ; 对称性: ; 3、总结归纳:反比例函数图象的性质
例1、如图是反比例函数
x
m y 6-=
的图象的一支 (1)图象的另一支位于哪个象限?常数m 的取值范围是什么?
(2)若图象经过点(-2,6),判断点A (-3,4)、B (4,-4)是否在这个函数图象上。
反比例函数 K 的符号 图象
分布象限 对称性
x
k y =
构筑新旧之桥
体验探究之趣
经历应用之法
例2:若图1是正比例函数y=kx的图像,则反比例函数
x
k
y=
的图像最有可能是()
1、已知反比例函数
x
y
5
=则其图象可能是(
)
A B C D
2、试写出一个双曲线分布在第二、四象限的反比例函数。
3、反比例函数
x
k
y=
的图象经过点(-1,2),那么这个反比例函数的解析式为,图象在第象限。
通过本节课的学习有哪些收获?
1.知识收获?
2.思想方法收获?
小组实力大比拼抢答赛。
必做题:习题1.2第3题
选做题:习题1.2 第4题
勇攀能力之巅
小试宝剑之锋
共享收获之乐
夯实新知之基。