北京市四年级语文(下册)期中测试试卷(I)卷

北京市四年级语文（下册）期中测试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、倾听思考。

(共1题；共5分)
1. （5分）传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾经三次迁移，最后定居在哪里？（）
A . 学宫附近
B . 穷乡僻壤
C . 繁华都市
D . 文化名城
二、知识积累。

(共10题；共40分)
2. （2分） (2019三上·富阳期末) 下列选项中注音错误的一项是（）
A . 摔（shuāi）跤
B . 挨（ái）打
C . 缤（bīn）纷
D . 歌吟（yíng）
3. （2分） (2019四上·平阳期末) 下列选项中，读音不正确的一项是（）。

A . 风俗（sú）
B . 芋头（yù）
C . 豌豆（wǎn）
D . 鹅卵石（luǎn）
4. （2分）下列句子中有语病的一项是（）
A . 在会上,大家纷纷发表自己的意见。

B . 我们认真听取了校长的报告。

C . 大家的眼睛都集中到主席台上。

D . 指南针是中国古代四大发明之一。

5. （2分） (2018五下·兴义期中) 下列选项中与例句表达方式不一致的一项是（）例句：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

C . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

D . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

6. （2分）下列说法错误的是（）
A . 诺贝尔奖的授奖仪式在每年12月10日下午4时30分举行。

B . 诺贝尔成功的原因就是因为他有持之以恒的精神。

C . 诺贝尔发明炸药主要是因为他不怕死
D . 诺贝尔最突出的发明是炸药
7. （8分）多音字组词。

哄hǒng________hōng________ 发fā________ fà________
粘zhān________nián________
8. （9.0分）读诗文《泊船瓜洲》，我会写下一句
京口瓜洲一水间，________。

9. （4分）为加横线字选择正确的解释。

无边光景一时新。

（）
A . 时光。

B . 风光景物。

10. （4分）根据要求写句子
①难道秘密在野果子里面？（改为陈述句）。

②那时航海生活不光非常艰苦而且充满危险。

（用关联词造句）
③哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的?”(改转述句)
11. （5分）照样子用划线的词写句子。

①例：一打开，就在白纸上跳蹦。

②例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

三、阅读理解。

(共2题；共25分)
12. （13.0分）阅读短文，完成练习。

凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。

伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。

吃的呢，简直没有。

早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。

他想了想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁·玛卡里奇”
……
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
（1）表示凡卡受虐待的动词是：________。

从这些动词中可以看出凡卡过着________的学徒生活。

（2）文中画线句应读出________的语气。

（3）凡卡从________、________、________三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待，请在文中用“/”划分开来。

（4）“写信封”是《凡卡》一文中的一处________描写，虽然用字不多，但它采用暗示的表达手法，说明这是一封________的信，由此更让人体会到________。

（5）凡卡的“希望”是指________。

这个“希望”真的“甜蜜”吗？
13. （12.0分）阅读下文，回答问题。

春天的郊外，景色异常美丽。

我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱地：“我很累，走不动了，抱抱我”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。

”
妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株神树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家里，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）写出下列词语的近义词。

异常——________ 恋恋不舍——________
（2）用划线的词语写一句话。

①一边……一边…
②又……又……
（3）这匹出色的“马”指的是________。

（4）你有过文中妹妹的经历吗？讲一讲。

四、表达创作。

(共1题；共30分)
14. （30分）语文S版六年级上册第六单元的课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。

请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。

①缩写《老人与海》，最好不要超过500字。

②本组故事中的人物栩栩如生，请以“我喜欢（一个人物）”为题，学习本单元课文的写法写一篇习作，不少于500字。

参考答案一、倾听思考。

(共1题；共5分)
1-1、
二、知识积累。

(共10题；共40分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
三、阅读理解。

(共2题；共25分) 12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
四、表达创作。

(共1题；共30分) 14-1、。