二年级下册数学课件-数的读写冀教版(12页)
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数的读写
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识1000以内的数
课堂练习
数一数
10个一
1个十
10个一可以说是1个十。
10个十是一百
情境导入
10个百
1个千
10个一百是一千。
“千”和“个”“十”“百”一样，都是计数单位。
探究新知
写出计算器上的数，并读一读。
先说一说计算器上数位的顺序。
写作：____ 读作：_________
806
个位
十位
百位
千位
八百零六
（1）10个一是（ ）， 10里面有（ ）1。（2）10个十是（ ）， 100里面有（ ）个十。（3）10个一百是（ ）， 1000里面有（ ）个一百。
10
10
100
10
1000
10
填空。
503
写作：____ 读作：_________
460
个位
十位
百位
千位
个位
十位
百位
千位
百位上5颗珠子表示5个百
十位上没有珠子表示0
个位上有3颗珠子表示3个1
五百零三
四百六十
读数和写数时都要从高位开始。
从右向左分别是千位、百位、十位、个位。
308 512 817 450 1000
读数。
三百零八
五百一十二
四百五十
八百一十七
一千
课堂练习
五百二十七 四百三十六二百零六 七百四十
527
436
206
740
写数。
写作：______ 读作：_____________
625
个位
十位
百位
千位
பைடு நூலகம்
六百二十五
写作：______ 读作：___________
写作：531
读作：五百三十一
写数。
读数和写数时都要从高位开始。
从右向左分别是千位、百位、十位、个位
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
课本：第25页第1、2、3、4题
课后作业