大班综合活动设计我们和动物朋友教案【含教学反思】

大班综合活动设计：我们和动物朋友教案
一、教学目标
1.通过观察动物，探索动物的生活习性和行为特点，培养幼
儿对动物的兴趣和保护意识。

2.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口头表达和团队合
作能力。

3.通过手工制作、游戏互动等形式，激发幼儿的创造力和想
象力，培养幼儿的动手能力和想象力。

二、教学内容
1.生活中常见的动物分类。

2.动物的生活习性和行为特点。

3.动物的饲养和保护知识。

4.手工制作及游戏互动。

三、教学步骤
步骤一：引入活动，了解动物朋友
通过观察图片或动画，介绍生活中常见的动物分类。

包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等。

引导幼儿通过观察和探索，了解动物朋友的生活习性和行为特点。

步骤二：动物的生活习性和行为特点认知
介绍每种动物的生活特点和行为特点，引导幼儿观察动物，感受
动物和人类生活的异同。

同时，在介绍的过程中培养幼儿对动物的保
护意识，提高幼儿的环保意识。

步骤三：动物饲养和保护知识
引导幼儿了解动物的饲养和保护知识。

通过游戏或问答的形式，
加深对动物的认知和保护意识，让幼儿掌握有关动物饲养和保护的基
本知识。

步骤四：手工制作及游戏互动
1.活动一：动物手工制作
让幼儿根据自己喜欢的动物进行手工制作，既锻炼了动手能力又
能提高幼儿想象力和表现力。

2.活动二：动物游戏互动
利用游戏的形式巩固幼儿对动物的认知和培养团队合作意识。

例如，角色扮演、团队游戏等。

步骤五：教学反思
通过教学后的评估和反思，对教学过程和教学方法进行总结和改进，为更好的教学作铺垫。

四、教学重点和难点
教学重点
1.动物分类和动物的生活习性以及行为特点认知。

2.动物饲养与保护知识的掌握。

3.手工制作和游戏互动的模式。

教学难点
1.幼儿对动物生活的认知和认识有限，教师要多引导和帮助。

2.幼儿对手工制作和游戏互动的规则和方法有所不同，教师
需要多加解释和说明。

五、教学资源与准备
教学资源
1.图片或动画。

2.动物模型、色纸、颜料、工具等。

3.游戏玩具、道具、等。

教学准备
1.设计教案，制定教学计划。

2.确定教学用具和材料。

3.整理好教学资源。

六、教学贴士
1.教学过程中要注意幼儿的安全。

2.教师引导幼儿探究，培养幼儿的好奇心和探究精神。

3.教师鼓励幼儿参与操作和表达，及时给予正反馈。