单元整体教学——让“一片模糊”变得“清晰可见”

单元整体教学——让“一片模糊”变得“清晰可见”
陈斌
【期刊名称】《《教育界:基础教育》》
【年(卷),期】2018(000)002
【摘要】单元整体教学是指将学习内容与学习方法整合为一个整体,在同一个结构体系下对学生进行教学工作。

在这样的教学模式中,更关注学生的自主学习能力以及学生对知识的创新能力。

特别是对低年级的学生,教师在把握课题的主线结构以后,应根据单元内容的不同,制定不同的学习方法,让学生对所学内容有更好的理解,从而提高语文的学习效率。

【总页数】2页(P72-73)
【作者】陈斌
【作者单位】[1]福建省福安师范学校附属小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
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