二氧化碳制取的研究教学设计

二氧化碳制取的研究教学设计
主题：二氧化碳制取的研究
年级：高中
科目：化学
时间：3节课
教学目标：
1. 了解二氧化碳的物理和化学性质。

2. 学习二氧化碳的制备方法，如化学法、物理法和生物法等。

3. 知道二氧化碳的应用领域，如碳酸饮料、消防、制冷等。

4. 了解当前世界对环境保护的需求，认识到减少二氧化碳排放的重要性，并探讨如何利用二氧化碳进行可持续发展。

教学步骤：
第一节课：
1. 介绍二氧化碳的性质，包括化学式、分子结构、颜色、味道等。

2. 讨论二氧化碳的来源，包括动植物呼吸、火焰燃烧、化石燃
料燃烧等。

3. 学习二氧化碳制备的物理方法，如干冰制备、挤压液化等。

第二节课：
1. 学习二氧化碳制备的化学方法，包括碳酸盐酸解法、碳酸氢钠和酸的反应法、氢氧化钠和二氧化碳的反应法等。

2. 讨论二氧化碳的应用领域，如碳酸饮料、消防、制冷等。

3. 分组讨论二氧化碳的环保应用，探讨如何利用二氧化碳进行可持续发展。

第三节课：
1. 学习二氧化碳生物法制备的原理和方法，包括微生物固化法、植物光合作用等。

2. 结合前两节课所学，讨论不同制备方法的优缺点，以及如何选择最合适的制备方法。

3. 分组设计实验，制备二氧化碳，展示各自的制备方案和实验结果，并分析实验数据。

评估方法：
1. 学生的参与度和互动表现。

2. 学生对于课堂讨论和探究的贡献以及思考深度。

3. 学生的设计实验方案、实验结果和数据分析的能力。