沪科版八年级物理上册 第2章 运动的世界 训练2长度的测量【新版】
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第二章 运动的世界
专题技能训练（一） 训练2 长度的测量
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类型 1 长度和时间单位的感知
1.请给下列数据填上合适的单位或完成单位换算。 (1)一扇门的高度约为2.3____m____； (2)一节课的时间为45 min＝__2__7_0_0__s。
返回
2.(中考•广州)历史上把图中示意的长度定为1英寸，则1 英寸约为( D )
返回
8.(中考•怀化)李阳同学为了测某一品牌导线的直径，
他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导
线单层紧密地在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导
线圈，再用一把刻度尺去测量这一导线圈的长度，
测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是
____1____mm。这个导线圈的长
度是___2_.3_5___cm，这一品牌导线
点拨 返回
点拨：
甲中刻度尺的分度值是1 cm，铅笔左侧与2.0 cm对齐，
右侧在6 cm和7 cm之间，估读为6.7 cm，故铅笔的长
度为6.7 cm－2.0 cm＝4.7 cm。乙中刻度尺上1 cm之
间有10个小格，故其分度值是0.1 cm，铅笔左侧与
2.00 cm刻度线对齐，右侧在6.70 cm处，故铅笔的长
定的，所能达到的精确程度是由刻度尺的__分__度__值___
决定的。选择测量工具时，“最小分度值越小的测量
工具越好”这种说法是___错__误___(填“正确”或“错
误”)的。
返回
5.学校组织同学们进行体检，现有以下四种规格的测量
工具，在测量同学们的身高时应选用( C )
A.同学们常用的20 cm刻度尺
10.如图所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长 度，甲尺测量的结果是___2_.8____cm，乙尺测量的结 果是__2_.8_0____cm， ___乙____尺测量较准确。
点拨 11题 返回
点拨：
图中甲刻度尺的分度值为1 cm，末端刻度值为4.8 cm，
木块长度为4.8 cm－2.0 cm＝2.8 cm；图中乙刻度尺
B.数学老师常用的50 cm三角板
C.总务处老师常用的2 m钢卷尺
D.体育老师常用的30 m皮尺
返回
类型 3 长度的特殊测量方法
6.自行车车轮的周长约2米，某同学骑自行车从自己家 门口到学校门口，车轮转了600圈，则该同学家门口 到学校门口的距离约为___1_._2___千米。
返回
7.物体多为不规则形状，要想了解它各方面的特征指数， 我们需要借助工具、仪器，使用一些特殊的方法。 如要测量如图叶片的周长，我们需利用___细__线______ 和_____刻__度__尺_______，先用____细__线______围绕叶片一 圈，再用___刻__度__尺_____量出其长度，即为该叶片的 周长。
度为6.70 cm－2.2.5 m
C.2.5 dm
D.2.5 cm
返回
3.(中考•泉州)小蒋同学参加中考体育测试，结果最可
能达到的是( D )
A.实心球成绩为40 m
B.立定跳远成绩为10 m
C.跳绳1 s跳100次
D.1 000 m跑步用时4 min
返回
类型 2 测量工具的选择
4.测量长度时，需要达到的精确程度是由_测__量__需__要___决
的分度值为1 mm，末端刻度值为5.80 cm，木块长度
为5.80 cm－3.00 cm＝2.80 cm；乙刻度尺的分度值较
小，故乙刻度尺测量更准确一些。
返回
11.如图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔 的长度，甲中铅笔 的长度是___4_.7____cm， 乙中铅笔的长度是 __4_._7_0___cm。
的直径是___0_.5_9___mm。
返回
9.如图所示为测量一个 锥体高度的几种方法， 其中正确的是( C )
点拨 10题 返回
点拨：
借助三角板，利用直尺测量锥体高度时应注意以下 几点：锥体移到桌边，刻度尺的零刻度线与桌面对 齐；三角板的一条直角边与刻度尺重合，另一条直 角边与刻度尺垂直。
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类型 4 感受测量的精确度
专题技能训练（一） 训练2 长度的测量
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类型 1 长度和时间单位的感知
1.请给下列数据填上合适的单位或完成单位换算。 (1)一扇门的高度约为2.3____m____； (2)一节课的时间为45 min＝__2__7_0_0__s。
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2.(中考•广州)历史上把图中示意的长度定为1英寸，则1 英寸约为( D )
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8.(中考•怀化)李阳同学为了测某一品牌导线的直径，
他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导
线单层紧密地在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导
线圈，再用一把刻度尺去测量这一导线圈的长度，
测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是
____1____mm。这个导线圈的长
度是___2_.3_5___cm，这一品牌导线
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点拨：
甲中刻度尺的分度值是1 cm，铅笔左侧与2.0 cm对齐，
右侧在6 cm和7 cm之间，估读为6.7 cm，故铅笔的长
度为6.7 cm－2.0 cm＝4.7 cm。乙中刻度尺上1 cm之
间有10个小格，故其分度值是0.1 cm，铅笔左侧与
2.00 cm刻度线对齐，右侧在6.70 cm处，故铅笔的长
定的，所能达到的精确程度是由刻度尺的__分__度__值___
决定的。选择测量工具时，“最小分度值越小的测量
工具越好”这种说法是___错__误___(填“正确”或“错
误”)的。
返回
5.学校组织同学们进行体检，现有以下四种规格的测量
工具，在测量同学们的身高时应选用( C )
A.同学们常用的20 cm刻度尺
10.如图所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长 度，甲尺测量的结果是___2_.8____cm，乙尺测量的结 果是__2_.8_0____cm， ___乙____尺测量较准确。
点拨 11题 返回
点拨：
图中甲刻度尺的分度值为1 cm，末端刻度值为4.8 cm，
木块长度为4.8 cm－2.0 cm＝2.8 cm；图中乙刻度尺
B.数学老师常用的50 cm三角板
C.总务处老师常用的2 m钢卷尺
D.体育老师常用的30 m皮尺
返回
类型 3 长度的特殊测量方法
6.自行车车轮的周长约2米，某同学骑自行车从自己家 门口到学校门口，车轮转了600圈，则该同学家门口 到学校门口的距离约为___1_._2___千米。
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7.物体多为不规则形状，要想了解它各方面的特征指数， 我们需要借助工具、仪器，使用一些特殊的方法。 如要测量如图叶片的周长，我们需利用___细__线______ 和_____刻__度__尺_______，先用____细__线______围绕叶片一 圈，再用___刻__度__尺_____量出其长度，即为该叶片的 周长。
度为6.70 cm－2.2.5 m
C.2.5 dm
D.2.5 cm
返回
3.(中考•泉州)小蒋同学参加中考体育测试，结果最可
能达到的是( D )
A.实心球成绩为40 m
B.立定跳远成绩为10 m
C.跳绳1 s跳100次
D.1 000 m跑步用时4 min
返回
类型 2 测量工具的选择
4.测量长度时，需要达到的精确程度是由_测__量__需__要___决
的分度值为1 mm，末端刻度值为5.80 cm，木块长度
为5.80 cm－3.00 cm＝2.80 cm；乙刻度尺的分度值较
小，故乙刻度尺测量更准确一些。
返回
11.如图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔 的长度，甲中铅笔 的长度是___4_.7____cm， 乙中铅笔的长度是 __4_._7_0___cm。
的直径是___0_.5_9___mm。
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9.如图所示为测量一个 锥体高度的几种方法， 其中正确的是( C )
点拨 10题 返回
点拨：
借助三角板，利用直尺测量锥体高度时应注意以下 几点：锥体移到桌边，刻度尺的零刻度线与桌面对 齐；三角板的一条直角边与刻度尺重合，另一条直 角边与刻度尺垂直。
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类型 4 感受测量的精确度