山东省平邑县曾子学校高中政治 第三课第二框树立正确的消费观学案 新人教版必修1

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山东省平邑县曾子学校2014高中政治第三课第二框树立正确的消费观学案新
人教版必修1
一、温故知新
1、影响消费水平的主要因素有哪些?
2、消费的类型有哪些?
3、消费结构的含义及其变化?
4、恩格尔系数及与人们生活水平的关系
二、知识目标
1、识记(1)几种消费心理的表现及其对它们的评价
(2)做理智的消费者应该践行哪些消费原则?
2、学习重点
正确的消费原则
3、学习难点
几种消费心理的比较
三、新知导学
(一)消费心理面面观
1、从众心理引发的消费
(1)表现:
(2)评价:
2、求异心里引发的消费
(1)表现:
(2)评价:
3、攀比心理引发的消费
(1)表现:
(2)评价:
4、求实心理主导的消费
(1)表现:
(2)评价:
(二)做理智的消费者
1、量入为出,适度消费(怎么做?)
2、避免盲从,理性消费(怎么做?)
3、保护环境,绿色消费
(1)含义:
(2)主旨:
(3)核心:
(4)内容:
4、勤俭节约,艰苦奋斗(为什么?)
四、合作释疑
1、判断:下列现象分别属于何种消费心理
(1)部分居民为展示个性,将家庭居室装修的与众不同()(2)校长说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品牌无所谓,关键暗示质量要好,价格实在。

()
(3)购物跟着“打折”走,买保健品跟着明星做的广告走。

()(4)不买最好的,只买最贵的。

()
2、有人认为勤俭节约,艰苦奋斗与适度消费是相矛盾的。

请评析上述观点?
五、课堂小结表现:
从众心理引发的消费
消费评价:
心理表现:
面面观求异心里引发的消费
评价:
表现:
树立攀比心理引发的消费
正确评价:
的消表现:
费观求实心理引发的消费
评价:
做理量入为出适度消费
智的避免盲从理性消费
消费保护环境绿色消费
者勤俭节约艰苦奋斗
六、当堂达标
1.看右面漫画:“面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。

在消费领域,面子的影响也随处可见。

这种“面子”型消费,归根结底是虚荣心在作祟。

“面子”型消费主要属于( )
A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费
C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费
2.最近,以年轻白领、在校大学生为主的一群人热衷于在商场记下商品货号,再到网上购买,沉醉于这种“线上线下”的过程,这样一群人有个响亮的名字:“抄号族”。

“货比三家不上当”,对于众多热爱网购的人们来说,对此更是深信不疑。

对于“抄号族”的消费,我们应该这样认识( )
①是理性消费②是一种求实心理主导的消费③受价格变动的影响④属于攀比心理引发的消费
A.①②④B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.互联网的发展催生了新的经济形式。

小明是一位“换客”,他将自己闲置的物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来交换。

“换客”这种流行方式 ( )
A.是一种商品流通 B.属于租赁消费的类型
C.符合绿色消费的要求 D.可以实现商品价值的最大化
眼下,在城市中的不少中小学校流行着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费,向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明星看齐。

”据此回答4~5题。

4.上述消费观念属于 ( )
A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费
C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费
5.针对上述现象,中学生作为消费者应该践行的原则是( )
①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③保护环境,绿色消费④勤俭节约,艰苦奋斗
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6、20世纪80年代出生、目前年龄在20~30岁之间的年轻一代被称为“80后”。

他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:
追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”,崇尚“我有我风格”、“我的地盘我作主”,不满足于标准化、模式化,对新生事物接受能力强,喜欢追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流,看重产品的夸耀性、符号性和个性化。

追求享受和品牌——吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场,互相攀比,品牌意识鲜明。

货币超前消费——敢于“花明天的钱,圆今天的梦”。

许多人很少考虑为将来而储蓄,花钱没有节制,挣多少花多少,常常是“月光一族”。

虽然经济能力不强,但敢于贷款买车、买房。

运用经济生活知识回答:
(1)结合上述材料,简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。

(2)“80后”追求个性,热衷对新产品与众不同的消费,有何积极意义?
(3)针对“80后”消费现象,向该群体就“做理性的消费者”发出倡议。

如果让你执笔书写这份倡议书,请列出提纲要点。

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