新课程背景下的高中数学作业设计策略初探
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新课程背景下的高中数学作业设计策略初探
谭先本
【期刊名称】《成功：教育》
【年(卷),期】2017(000)021
【摘要】作业设计是教学工作中的一个基本环节，是实施素质教育的重要载体，
作为高中数学教师，在高中数学教学中，必须明确新课改背景下高中数学作业现状，从而结合学生的实际情况，合理设计高中数学作业。
【总页数】1页(P199-199)
【作者】谭先本
【作者单位】[1]重庆市石柱民族中学校，重庆409100
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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