高中政治专题2.2民主决策：作出最佳的选择课件提升版新人教版必修2
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摊派卖楼，谁为决策失误买单？
• 据媒体报道，绍兴城市副中心建设失败后，当地开始“摊 派卖楼”。12年前，地理位置处于杭州与宁波中间的绍兴， 为对抗这两大区域中心城市的虹吸效应，设立镜湖新区， 决计做大绍兴，疏散老城区人口。孰料一番拆迁征地、招 商引资过后，忽然发现这新区恰恰因为位于湿地保护区内 而根本使不开手脚。房地产项目禁止在此布局，高污产业 逐步外迁，最后落得人口进不来、经济上不去。
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
听证会
决策机关拟 定的方案可 能存在不足
决策利民
练一练： 民主参与，共同决策！--广州水价调整
1、2016年3月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低 收入者的意见.
2、2016年12月邀请专家学者对水价调整方案进行（分社析情论民证意，反听映取制专度家）建议。 3、2016年1月20号形成两个备选方案并在网上公示，集思广益. 4、2016年2月29号召开居民水价调整听证会对备选方（案专作家出咨相询关制修度改）完善，并进行 决策。
决策 机关
C、意义：
决策利民
2、公民直接参与民主决策的方式
含义（内容) 方式 依据（原因） 意义
社情 民意 反映 制度
公民向决策机 关反映意见、 提出建议
电话、信 拓宽民意反映
函、传真、 渠道，是决策
新闻媒体 等
机关进行科学 决策的重要前 提
使决策反 映社情民 意
专家 专家学者对重
咨询 大事项进行分 制度 析论证
学习目标
• 1、公民参与民主决策的两种方式 • 2、公民直接参与民主决策的四种方式（四
种制度）的内容、方式、依据、意义 • 3、公民参与民主决策的意义
（从决策者和公民两个角度思考）
探究点一：公民参与民主决策的方
式
• 1. 公民参与民主决策的两种方式 • 2、公民直接参与民主决策的四种 方式（四种制度）的内容、方式、 依据、意义
• 权力决策失误，落得行政部门摊派卖楼止损。但再高的楼 价，也赎不回一座城市长达12年的弯路，换不回纳税人为 之付出的辛劳与汗水。这种损失是全方位的，但为之付出 代价最高的，恐怕还是民众。
• 那些决策者，有的已经在这地画了一个圈之后，该晋升的 晋升了，该走人的拍拍屁股早走人了。
二、民主决策：作出最佳选择
第一，复述。 课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
决策者
决策利民 科学决策
理解决策推动实施 公民 提高热情和信心
增强社会责任感
编后语
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：
社会 公示 制度
决策机关将涉及 公众利益的各项 决策进行公示
论证会、 座谈会
公示
专家学者的专 业知识、相关 信息,集中他们 的智慧
公民有知情权， 这是公民参与民 主决策的前提和 基础
提高决策的 科学性、可 行性
有利于提高决 策的透明度和 公众的参与度
社会 听证 制度
对公众利益密切 相关的重大事项, 公民通过社会听 政听证参与决策.
探究成果展示
1、公民参与民主决策的两种方式
（1）公民间接参与决策的方式
民主选举产生
参与、审议、监督、制定
公民
决策机关
决策
2、公民直接参与民主决策的四种方式
1、社情民意反映制度
A、方式：电话、信函、电子邮件、新闻媒体等、
反映民意
公民
B、依据：信息是决策的基础，民意是正确决策重要 的信息资源。
C、意义：充分反映民意 ，拓宽民 意反映渠道是决策机关进行科 学决策的重要前提。
决策 机关
高考要改革了！
在高考改革的过程 中，教育专家在专题高 考改革论坛会上发表各 自的意见，对高考改革 中遇到的热点问题进论 证。经专家座谈会讨论 过后，新的高考方案将 制定。
专家咨询制度
2、专家咨询制度
A、A方、式方：式论：证会、座谈会等分析论证
专家
B、依B、据依：据：专业知识
决策机关
C、意C、义意：义：集中智慧，提高决策科学性
（社会公示制度）
（社会听证制度）
广州的做法分别体现了公民参与民主决策的哪些方式？
探究活动二:
公民参与民主决策的意义
（从决策者和公民两个角度思考）源自3.公民参与民主决策的重要意义
决策机 关角度
意义？
①有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性； ②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
多方 种式
高考改革方案公示
重大事项社会 公示制度
高考改革方案公示
3、社会公示制度
A、方式：公示
公民
B、B、依依据据：：知情权（前提和基础）
C、意C、义意：义：提高透明度和公众参与度
决策 机关
高考制度改革听证会
社会听证制度
你对听证会有什么认识？
4、社会听证制度
A、方式：听证会（各阶层的代表）
各阶层
B、B依、据依：据发：现拟定的决策方案的存在问题
2019/8/29
最新中小学教学课件
18
谢谢欣赏！
2019/8/29
最新中小学教学课件
19
公民 角度
意义？
①有助于促进公民对于决策的理解，推动决策的实施；
②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民 的社会责任感。
:
民 主 决 择策 作
出 最 佳
的 选
知识归纳
参与民主决策的多种 方式
间接参与
★
直接参与
社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度
社会听证制度
同历决策过程
★ 共享决策成果
• 据媒体报道，绍兴城市副中心建设失败后，当地开始“摊 派卖楼”。12年前，地理位置处于杭州与宁波中间的绍兴， 为对抗这两大区域中心城市的虹吸效应，设立镜湖新区， 决计做大绍兴，疏散老城区人口。孰料一番拆迁征地、招 商引资过后，忽然发现这新区恰恰因为位于湿地保护区内 而根本使不开手脚。房地产项目禁止在此布局，高污产业 逐步外迁，最后落得人口进不来、经济上不去。
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
听证会
决策机关拟 定的方案可 能存在不足
决策利民
练一练： 民主参与，共同决策！--广州水价调整
1、2016年3月1号，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低 收入者的意见.
2、2016年12月邀请专家学者对水价调整方案进行（分社析情论民证意，反听映取制专度家）建议。 3、2016年1月20号形成两个备选方案并在网上公示，集思广益. 4、2016年2月29号召开居民水价调整听证会对备选方（案专作家出咨相询关制修度改）完善，并进行 决策。
决策 机关
C、意义：
决策利民
2、公民直接参与民主决策的方式
含义（内容) 方式 依据（原因） 意义
社情 民意 反映 制度
公民向决策机 关反映意见、 提出建议
电话、信 拓宽民意反映
函、传真、 渠道，是决策
新闻媒体 等
机关进行科学 决策的重要前 提
使决策反 映社情民 意
专家 专家学者对重
咨询 大事项进行分 制度 析论证
学习目标
• 1、公民参与民主决策的两种方式 • 2、公民直接参与民主决策的四种方式（四
种制度）的内容、方式、依据、意义 • 3、公民参与民主决策的意义
（从决策者和公民两个角度思考）
探究点一：公民参与民主决策的方
式
• 1. 公民参与民主决策的两种方式 • 2、公民直接参与民主决策的四种 方式（四种制度）的内容、方式、 依据、意义
• 权力决策失误，落得行政部门摊派卖楼止损。但再高的楼 价，也赎不回一座城市长达12年的弯路，换不回纳税人为 之付出的辛劳与汗水。这种损失是全方位的，但为之付出 代价最高的，恐怕还是民众。
• 那些决策者，有的已经在这地画了一个圈之后，该晋升的 晋升了，该走人的拍拍屁股早走人了。
二、民主决策：作出最佳选择
第一，复述。 课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
决策者
决策利民 科学决策
理解决策推动实施 公民 提高热情和信心
增强社会责任感
编后语
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：
社会 公示 制度
决策机关将涉及 公众利益的各项 决策进行公示
论证会、 座谈会
公示
专家学者的专 业知识、相关 信息,集中他们 的智慧
公民有知情权， 这是公民参与民 主决策的前提和 基础
提高决策的 科学性、可 行性
有利于提高决 策的透明度和 公众的参与度
社会 听证 制度
对公众利益密切 相关的重大事项, 公民通过社会听 政听证参与决策.
探究成果展示
1、公民参与民主决策的两种方式
（1）公民间接参与决策的方式
民主选举产生
参与、审议、监督、制定
公民
决策机关
决策
2、公民直接参与民主决策的四种方式
1、社情民意反映制度
A、方式：电话、信函、电子邮件、新闻媒体等、
反映民意
公民
B、依据：信息是决策的基础，民意是正确决策重要 的信息资源。
C、意义：充分反映民意 ，拓宽民 意反映渠道是决策机关进行科 学决策的重要前提。
决策 机关
高考要改革了！
在高考改革的过程 中，教育专家在专题高 考改革论坛会上发表各 自的意见，对高考改革 中遇到的热点问题进论 证。经专家座谈会讨论 过后，新的高考方案将 制定。
专家咨询制度
2、专家咨询制度
A、A方、式方：式论：证会、座谈会等分析论证
专家
B、依B、据依：据：专业知识
决策机关
C、意C、义意：义：集中智慧，提高决策科学性
（社会公示制度）
（社会听证制度）
广州的做法分别体现了公民参与民主决策的哪些方式？
探究活动二:
公民参与民主决策的意义
（从决策者和公民两个角度思考）源自3.公民参与民主决策的重要意义
决策机 关角度
意义？
①有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性； ②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
多方 种式
高考改革方案公示
重大事项社会 公示制度
高考改革方案公示
3、社会公示制度
A、方式：公示
公民
B、B、依依据据：：知情权（前提和基础）
C、意C、义意：义：提高透明度和公众参与度
决策 机关
高考制度改革听证会
社会听证制度
你对听证会有什么认识？
4、社会听证制度
A、方式：听证会（各阶层的代表）
各阶层
B、B依、据依：据发：现拟定的决策方案的存在问题
2019/8/29
最新中小学教学课件
18
谢谢欣赏！
2019/8/29
最新中小学教学课件
19
公民 角度
意义？
①有助于促进公民对于决策的理解，推动决策的实施；
②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民 的社会责任感。
:
民 主 决 择策 作
出 最 佳
的 选
知识归纳
参与民主决策的多种 方式
间接参与
★
直接参与
社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度
社会听证制度
同历决策过程
★ 共享决策成果