《光传输线路与设备维护》考评方式和标准

《光传输线路与设备维护》考评方式和标准
1．改革传统的学生学习评价手段与方法，关注学生学习评价的多元性，注重形成性评价和终结性评价相结合以及量化评价和质性评价相结合的评价方式。

既要重视结果的正确性，又要重视学生学习和完成工作任务的态度、做事规范程度、完成作业等过程评价，学习评价方案突出整体性评价。

2．实操考核相对独立，评价方式由百分制考核改为等级制考核。

课程学习情境教学评价建议由学生自评、小组评价和教师评价三部分组成，比例分别为20%、30%和50%。

学生最终考核成绩由6个学习情境的平均成绩、实操考试和期末考试三部分成绩核算，建议比例分别为50%、20%和30%。

若不参加实操考试或实操成绩不及格，视最终成绩评定为不及格。

光传输线路与设备维护课程学习评价见下表。

表1 光传输线路与设备维护课程学习评价。