北师大版小学六年级上册第一、二、三单元试题合集

（北师大版）六年级数学上册第一、二、三单元综合试卷
班级_______姓名_______分数_______
一、请你填一填。

（22分 第5小题2分）
1.214
小时=（ ）小时（ ）分 3040立方厘米=（ ）立方分米 2.（ ）72
=15÷（ ）=（ ）÷30=七五折=（ ）% 3.一个圆的周长是50.24厘米，它的半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。

4.圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是（ ）分米。

5.把3.14、31.4%、3950
、三成四、π五个数从大到小排列。

（ ）
6.一个环形铁片，内圆直径是８厘米，环宽２厘米，外圆的周长是（ ）厘米，这个环形铁片的面积是（ ）平方厘米。

7.甲数是415
，比乙数少20%，乙数是（ ）。

8.六年级（一）班男生有24人，女生有30人，女生是全班的（ ）%，女生比男生多（ ）%，男生比女生少（ ）％。

9.六（3）班今天有50人到校上课，有2人请假，六（3）班今天的出勤率是（ ）%。

10.一根绳子第一次用去20%，第二次又用去余下的20%，两次相差2米。

这根绳原来的长( )米。

11.六年级６个班要进行羽毛球比赛，每两个班要比赛一场，一共要赛（ ）场。

12.从12：40到13：10，钟表的分针转动的角度为（ ）。

二、我是小法官，对错我来断。

（10分）
1.所有圆的半径都相等，直径都相等。

……………………（ ）
2.10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%。

………………（ ）
3.质检部门在市场上抽查时发现：40箱苹果汁中只有30箱合格，50箱荔枝汁中只有35箱合格，因此，荔枝汁的合格率高于苹果汁。

……（ ）
4.张倩、刘青、郭旋三人互送照片一张，他们一共要送9张照片。

…………………（ ）
5.甲数比乙数多20％，乙数就比甲数少20％………… （ ）
三、请你选一选。

（把正确答案的序号填入括号里）（10分）
1.用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1．5米的小圆（不能剪拼），至多能做（ ）个。

A.11个
B.8个
C.10个
D.13个
2.一个三角形的底与高都增加10%，新三角形的面积比原来三角形的增加（ ）
A.20%
B.21%
C.120%
D.121%
3.青龙小学举行篮球比赛，一共有9个参赛队，每两个队之间都要进行一场比赛，共要进行几场比赛？算式正确的是( )
A.9×8÷2
B.10×9÷2
C.9+8+7+6+5+4+3+2+1
D.8+7+6+5+4+3+2+1
4.如右图，以大圆的半径为直径
画一小圆，大圆的周长是小圆周长
的( )倍。

A.2
B.4
C.6
D.8
5.日常生活中属于平移现象的是( )，属于旋转现象的是（ ）。

A.电梯的上下运动
B.方向盘的运动
C. 拧水龙头
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四、计算题。

（39分 ）
1.直接写出得数。

（4分）
0.1－1%＝ 8÷47 ＝ 16 ÷16
＝ 4×25%＝ 5÷50%＝ 4－335 ＝ 0.6－35
＝ 50%－25%＝ 2.解方程。

（9分）
43%X+17%X= 120 X ＋16 X=85
X －30%X=2.8
3.递等式计算。

（18分）
713 × 34 ＋ 34 × 613 37 ÷ 711 ＋ 47 ÷ 711
127 ÷( 23 － 14 ) 59 ＋59 ÷53
165 ×12 ÷25 36×(79 ＋56 )÷295
4.列式计算。

（8分）
1.一个数的 72 是 145 ，这个数的14 是多少？
2.一个数的75%比它的80%少2.5，这个数是多少？(用方程解)
五、操作题。

（7分）
1.量出右图线段的长是( )厘米。

(取整厘米数)
2.在线段AB 上取一点O ，使AO=35 AB 。

3.以O 为圆心，以OB 为半径画一个圆。

A
B
4.计算这个圆的面积。

六、应用题。

（32分）
1.只列式不计算。

（6分）
⑴ 六年级共有男生60人，比女生多20%，女生有多少人？
⑵超市的大厅内挂着一只大钟，它的分针长50厘米，这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少？
⑶果园里有120棵桃树，比梨树少了20棵，少了百分之几？
2.利用所学数学知识解决生活中的问题。

（26分）
⑴一本故事书一共100页，小明前5天看了全书的一半，第6天看了全书的10%，第7天应从几页看起？（5分）
⑵一块正方形土地的周长是80米，在里面围出一个最大的圆种花，其他边角地上种草坪。

种草坪的面积是多少平方米？（4分）
⑶某城市去年计划植树10公顷，实际植树20公顷，实际比计划多植百分之几？（4分）
⑷向阳村修一条公路，第一天修了这条公路的40%，第二天修了这条公路的25%，两天一共修了455米，这条公路长多少米？（5分）
3.学校召开春季运动会，老师们在操场上画跑道。

最内圈跑道的弯道半径大约是20米，每条跑道宽1米。

弯道部分为圆，直径长约50米。

（8分）
（1）最内圈弯道部分全长多少米？
（2）靠内第2圈的弯道部分全长是多少米？
（3）相邻两条跑道的弯道部分相差多少米？（4）最内圈跑道全长多少米？
一、导入新课
1996 年11 月，一个中国孩子给当时的联合国秘书长加利先生写了一封信，你知道为什么吗？今天我们学习新课文《一个中国孩子的呼声》，看看孩子在信中写了哪些内容？他为什么要给联合国秘书长加利先生写信？
二、联合国简介
三、初读课文，了解大意
1、中国孩子雷利为什么要给联合国秘书长加利写信？
2、信中主要写了什么事？四、
自学生字词
1、读准字音
2、记清字形
3、理解词义五、
学习课文
1、学习信的第一自然段，讨论：这段中向我们介绍了什么？
2、读读这一段六、
课堂作业第二课时
继续学习课文
1、默读课文，找出信中哪些内容是作者回忆的？从他的回忆中你体会到了什么？
2、小组讨论，全班讨论
3、点拨：爸爸的嘴张着，孩子想到了什么？
4、读最后一个部分课文
a、五十一年前和五十一年后各指哪一年？
b、五十一年后是什么情况？读读课文
c、举例说说你对这段的理解
d、老师用现在发生身边的事实说明“世界并不太平”
5、讨论对作者呼吁的理解
6、带感情读课文
16 和我们一样享受春天
教学时间：
教学要求：
1、知识与技能：学习这首诗，理解诗句的含义，了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。

2、过程与方法：有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。

3、情感态度与价值观：懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。

教学重难点：
1、理解诗句的含义。

2、读出诗歌的节奏和韵律。

课时：一课时
教学过程：
一、引入新课
1、画面中讲的是什么事？（战争给儿童带来了悲惨地生活。

）你有什么感想?
2、今天，我们来学习一首呼唤和平的诗歌-《和我们一起享受春天》。

二、自学诗歌，完成以下要求
1、自由读诗歌，注意读准字音，读通诗句。

2、联系上下文，理解诗句意思，不懂的查阅工具书。

3、想一想诗歌主要讲了什么意思？
三、检查自学情况
1、请几位学生逐节读诗歌，注意正音。

注意：“茵”
的读法。

2、检查对部分词语的理解情况。

3、诗歌主要讲了孩子们呼唤和平的心声，希望全世界的儿童都能有洁白的教室，平稳的课桌，都能在鲜花中读书，共同享受美好的春天。

表达了人们对世界和平的期盼。

四、学习一至四小节
1、自由读第一小节诗歌，说说你读懂了什么？诗中“这究竟是为了什么？”你是怎样理解的?
2、指导朗读第一小节，注意读出节奏。

3、齐读第二小节，思考这一小节讲什么?
4、默读三、四小节，学生读后交流：
课文中四次提到“这究竟是为了什么？”表达了作者怎样的思想感情?
5、指导朗读一至四小节。

五、
学习第五小节
学生自由读第五小节，讨论交流：作者的心声是什么？
六、总结课文
1、诗歌表达了作者怎样的思想感情?
2、指导有感情地朗读全诗，读出韵律和节奏。

3、“和我们一起享受春天”在表达上有什么特点？。