【六年级】我与小提琴

【六年级】我与小提琴
我与小提琴
我是一个六年级的学生，学校里有一个音乐特长班。

我喜欢音乐，特别喜欢小提琴。

在我升入小学五年级的时候，我终于有机会学习小提琴了。

第一次见到小提琴，我觉得它真是太美了，太神奇了！它的琴弓轻巧地在弦上划过，
发出了那样美妙的声音。

我心里充满了向往，希望能够演奏出那样动人的乐曲。

开始学习小提琴的时候，实在是太不容易了。

首先是琴弓的握持，老师告诉我们要轻
轻地握住琴弓，不要用力过猛。

可是我总是握得太紧，琴弓就会在手指间滑动，发出刺耳
的声音。

我以为学小提琴只需要刷一刷琴弓就行了，没有想到还有这么多细节要注意呢！
接着就是琴弓在弦上划过的时候，要保持平稳的速度和力度。

我拿起小提琴，手指轻
轻地滑过琴弓，希望能够发出优美的声音。

可是事与愿违，我总是划得太快或者太慢。

每
当我演奏出了带有颤音的乐句，老师总是教育我要保持稳定的速度，不能太激动。

我默默
地记在心里，下次一定要注意。

弦上的指法也是小提琴演奏中很重要的一环。

老师教给我们很多不同的指法，有一指、二指、三指等等，每一种指法都有不同的音阶和音符，要根据乐谱上的要求正确地按下琴弦。

刚开始，我总是记不住每个指法对应的音符，有时候还会按错。

老师告诉我，只要多
练习，多看乐谱，就会慢慢记住了。

我听到这句话，心里有点慌，但是我不怕困难，我相
信只要我努力，一定能够记住每个指法的音符。

每天下了课，我总是拿起小提琴，一个人在家里练习。

我一边欣赏着小提琴的优美声音，一边又不断地调整指法、速度和力度。

刚开始的时候，我的音色不太好听，总是有些
杂音。

可是随着练习的不断深入，我的表演也越来越好。

在学校的音乐课上，我有时会被
老师叫到前面演奏，同学们都喜欢听我的小提琴演奏，还给我起了个外号叫“小提琴小天才”。

小提琴陪伴着我度过了许多快乐的时光。

有一天，我和妈妈一起去参加了一个小提琴
演奏比赛。

比赛的时候，我紧张得手心出汗，心跳得很快。

可是当我走上舞台，看到观众
们鼓掌时，一种自信和勇气涌上了心头。

我闭上眼睛，轻轻地划过琴弓，发出了悠扬的声音。

当我演奏结束时，台下的观众们热烈地鼓掌，我感到自己是那么的骄傲和自豪。

学习小提琴不仅带给我乐趣，还锻炼了我的耐心和毅力。

每次练琴，我总是尽力克服
困难，直到把曲子演奏得圆满。

我相信，只要坚持不懈，我一定能够成为一位优秀的小提
琴手。

小提琴，我爱你！。