任务单
微课程学习任务单
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）
《自我新形象》微课程学习任务单
填写说明：该文档用于告知学生如何利用微课程展开学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。
一、学习目标
一、学会根据自身与社会的实际作出适当的人生规划，确立努力目标。
二、自觉找到当前的自己与自我新形象的差别，从而自觉完善自我，为心中的自我新形象准备条件。
二、学习资源
1、新闻图片
2、漫画展示明星不雅行为
三、学习方法
本微课程的设计以学生为中心，都是让学生主动发现问题、思考问题，让学生主动探索，主动学习，教师仅仅从旁加以点拨，起指导和促动作用。形式灵活，内容丰富。培养学生“主动参与，乐于探究，勤于动手，搜集、处理信息，获取新知识，分析解决问题，交流与合作的水平。”
四、学习任务
一、分组讨论:
1.你最喜欢的明星是谁？为什么?
2.你所喜欢的明星优点有哪些?
二、喜欢明星很正常,因为明星往往有着美丽的外表,大方的举止,其中的一些人还具有高超的专业技能,高昂的工作热情和高尚人格。
1、但对待明星你是否想过：
2、焉，择则其善者而从之，其不善者而改之。”谈谈你对这句话的理解？
六、后续学习预告（可选）：
学生劳动任务单
劳动任务名称
洗袜子
要解决的问题
如何把袜子洗干净
材料、工具、设备
盆两只、袜子一双、洗衣液
方法与步骤
1.脱下来立马就洗，不洗也要泡着，洗个袜子不费几分钟，而且这个时候脚汗也没干，很容易被洗掉。
2.放盆清水，放点洗衣粉或者洗衣液搅匀，袜反两面。这样洗的干净彻底。
4.袜头和袜底两个部位重点搓一搓。
5.洗完后记得漂洗两遍。
团队成员
母亲（指导）
完成时间
10分钟
劳动过程记录
1.穿过的小袜子翻过来。
2.放盆清水把袜子洗湿，轻轻揉搓使其充分湿透。
3.挤上洗衣液，侵泡5分钟左右。
4.双手揉搓直到泡沫充分释放出来。
5.接上一盆水，把袜子放到水里。
6.进行漂洗。
7.拿衣架晾起袜子了。
劳动成果
学会了洗袜子，袜子洗得很干净。
劳动体会
搓袜子把小手都搓红了，但是我很高兴，因为我学会了洗袜子，以后爸爸妈妈就不用再帮我洗了，我还可以帮爸爸妈妈洗，真是高兴极了！
学习任务单学习目标计划
学习任务单学习目标计划学习目标：提高学习效率，掌握学习方法，提高学习成绩一、学习目标1. 提高学习效率，提高学习成绩2. 掌握学习方法，提高学习能力3. 培养良好的学习习惯，提高学习动力二、学习内容1. 学习方法：掌握科学的学习方法，包括阅读方法、记忆方法、思维方法、表达方法等2. 学习效率：提高学习效率，减少学习时间3. 学习成绩：提高学习成绩，通过努力实现理想目标4. 学习习惯：养成良好的学习习惯，提高学习动力三、学习计划1. 学习方法（1）阅读方法：掌握快速阅读和精读的技巧，培养阅读的兴趣（2）记忆方法：掌握记忆技巧，通过反复练习提高记忆能力（3）思维方法：培养批判性思维和创造性思维，提高问题解决能力（4）表达方法：提高表达能力，通过多次写作练习提高表达能力2. 学习效率（1）制定学习计划，明确学习目标，合理安排学习时间（2）克服学习困难，保持学习的动力（3）注重学习方法的掌握和实践，适时调整学习策略3. 学习成绩（1）制定提高成绩的具体目标，根据目标制定学习计划（2）多做练习，及时总结，发现问题并及时解决（3）积极参与课外活动，扩大知识面，提高综合能力4. 学习习惯（1）养成良好的学习习惯，包括按时睡觉，规律作息（2）积极参与课外活动，充实自己，培养较好的知识、道德、体育、艺术素养（3）克服拖延症，保持学习热情，按时完成作业任务四、学习方法1. 注重学习方法的掌握和实践，适时调整学习策略2. 多做练习，及时总结，发现问题并及时解决3. 养成良好的学习习惯，包括按时睡觉，规律作息4. 积极参与课外活动，扩大知识面，提高综合能力五、学习评估1. 制定每周学习计划和学习目标2. 每周进行学习反思和总结，对自己的学习情况进行定期评估3. 根据学习情况进行调整学习方法和学习计划4. 考试之后对自己的学习情况进行总结和分析，找出问题并及时解决六、学习效果1. 通过提高学习效率，学习成绩有了明显提高2. 学习方法的掌握和实践，学习能力得到了提高3. 良好的学习习惯和态度，提高了学习动力和学习成绩七、学习总结通过对学习方法的掌握和实践，学习效果得到了提高，学习成绩也有了明显提升。
信访工作任务清单
信访工作任务清单信访工作任务清单一、收集信访材料：1. 接收并登记来访人员的信访材料，包括来信、来访登记表、投诉举报材料等；2. 对材料进行归档整理，按照类别、时效性等进行分类存档；3. 梳理信访事件的来龙去脉，了解事件的背景和相关情况。
二、答复信访：1. 针对来信、来访进行答复，明确信访事项和处理结果；2. 根据信访情况，给予咨询、引导、解释等相应的答复；3. 如有需要，协调相关部门进行解决，确保问题得到妥善处理。
三、办理信访案件：1. 对于涉及法律、法规或政策的信访案件，按照相关程序进行调查核实，了解事实真相；2. 进行初步的调解或协调工作，促使双方达成和解；3. 如无法达成和解，将案件移交相关部门进行进一步处理。
四、信息报送：1. 定期向上级机关报告信访工作情况，包括信访数量、处理进展、问题反映等；2. 及时向相关部门通报重大信访事件，寻求支持和指导；3. 统计和分析信访数据，为上级机关提供决策参考。
五、开展信访宣传教育：1. 组织开展信访政策法规、信访渠道和权益保护等方面的宣传教育活动；2. 制作宣传材料，提高公众对信访工作的了解和信任；3. 对于热点问题、新闻事件进行解读，引导公众正确理解和对待信访工作。
六、培训与交流：1. 参加相关培训班、研讨会，提升信访工作技巧和知识水平；2. 与其他地区或单位的信访工作人员进行交流与合作，分享经验和做法；3. 不断学习和改进信访工作方法，提高工作效率和满意度。
七、督导与评估：1. 对下属单位的信访工作进行督导，确保工作按照规定程序进行；2. 对信访工作进行定期评估，发现问题并及时改进；3. 组织开展对信访工作人员的考核和奖惩，激励他们提供高质量的服务。
以上是信访工作的任务清单，通过认真履行每项任务，可以有效加强信访工作的管理和服务水平，维护社会稳定和公平正义。
工作任务单【范本模板】
一
联
注：（1）派单人填写一联《任务分派流程》后，交人力资源部进入《任务接受流程》.（2)任务执行人填写
二联《任务执行流程》后，交人力资源部进入《结果确认流程》。
（3）工作任务经人力资源部、派单人及主
管领导三方签字确认，方可认定工作任务完成无误；工作结果未确认的完成的，三方依据实际情况扣减执行
人当月绩效得分（绩效扣分:最低5分，最高100分）.
二
联
二联《任务执行流程》后,交人力资源部进入《结果确认流程》。
(3）工作任务经人力资源部、派单人及主
管领导三方签字确认，方可认定工作任务完成无误;工作结果未确认的完成的,三方依据实际情况扣减执行
人当月绩效得分（绩效扣分：最低5分，最高100分）。
公司任务单管理制度
公司任务单管理制度一、任务单管理的背景和意义任务单是组织内部管理的重要工具，用于规范和分配工作任务，明确责任和进度，帮助管理者进行有效的监督和控制。
任务单管理制度是指公司对任务单的发放、执行、监督和评估等相关流程的规范和要求，是公司管理的重要组成部分。
合理的任务单管理制度可以提高工作效率，减少管理成本，保证工作质量，推动公司持续稳定发展。
二、任务单管理的原则1. 目标导向：任务单的制定和执行应围绕公司的战略目标和业务需求，确保任务的完成能够对公司的发展产生积极作用。
2. 公平公正：任务单的分配应公平、公正，避免不合理的差异对员工积极性的影响。
3. 透明化：任务单的内容和执行过程应透明化，确保员工对任务的理解和接受。
4. 可操作性：任务单的制定应具有可操作性，避免过度复杂和繁琐，确保员工能够较为便捷地执行任务。
5. 紧急与重要性：任务单中应根据任务的紧急与重要性进行合理排序和分配，确保关键任务得到优先安排。
三、任务单管理的流程1. 任务单的制定：由上级主管根据公司的战略目标和业务需求，制定具体的任务单内容和任务完成时间表。
2. 任务单的下达：上级主管根据员工的能力和工作量，将任务单分配给相关员工，并明确任务的重要性和完成时间。
3. 任务单的执行：员工根据任务单的要求和时间表，进行任务的具体实施，并保证任务的完成质量和进度。
4. 任务单的反馈：员工在任务完成后需要向上级主管提交任务完成情况的汇报，主管对任务的执行过程和结果进行评估。
5. 任务单的评估：根据任务完成情况，主管对员工的执行情况进行评估，提出改进建议或奖惩措施。
四、任务单管理的要求1. 任务单的明确性：任务单应包括具体的任务内容、完成标准和时间表，避免模糊和歧义，确保员工能够准确理解和执行任务。
2. 任务单的实时性：任务单应及时制定和发送，确保员工能够在合适的时间和条件下进行任务的执行。
3. 任务单的有效性：任务单应根据业务需求和员工能力合理分配，避免任务重复或不合理布置，确保任务的有效执行。
任务单与导学案之比较
任务单与导学案之比较在学习和教育的过程中，任务单和导学案是常用的教学辅助工具。
它们的使用可以帮助教师更好地组织教学内容，引导学生有效地学习。
本文将就任务单和导学案的定义、特点以及使用方法进行比较，从而深入探讨二者之间的异同。
一、任务单的定义与特点任务单是教学过程中教师为学生设计的学习任务的清单。
它通常按照学习目标和内容进行划分，以供学生独立或协作完成。
任务单可以有不同的形式，如文字、表格、图表等，灵活性较高。
任务单的特点有以下几个方面：1. 目标明确：任务单明确了学习任务和学习目标，能够帮助学生对学习内容形成清晰的认识。
2. 自主学习：任务单鼓励学生独立学习和探究，促进学生的自主性和主动性。
3. 独立完成：任务单可以指导学生按照一定的步骤和时间完成任务，培养学生的自我管理和自我调节能力。
二、导学案的定义与特点导学案是一种以学生为中心的教学设计工具，旨在引导学生主动参与学习和思考。
它通常由教师根据具体课程内容和学生的学习需求设计，包括教学目标、学习重点、学习方法等。
导学案的特点如下：1. 指导学习：导学案通过明确的学习目标和学习步骤，帮助学生理解和掌握知识，提供有效的学习指导。
2. 学生主导：导学案注重学生的主动参与和独立思考，鼓励学生提问、讨论和解决问题，培养学生的思维能力和创新精神。
3. 差异化教学：导学案可以根据学生的学习水平和兴趣进行个性化调整，满足不同学生的学习需求。
三、任务单与导学案的比较任务单和导学案在某些方面有相似之处，但也存在一些区别。
1. 强调程度不同：任务单主要强调学习任务的完成，教师会给出明确的指导和时间安排，而导学案更注重学习过程的引导，强调学生的主动学习和思考。
2. 形式的差异：任务单通常以简洁的清单形式呈现，注重任务的具体要求和目标，而导学案则更为细致，涵盖了教学目标、学习步骤、学习材料等。
3. 目的不同：任务单主要用于指导学生完成具体的学习任务，帮助他们达到既定目标。
什么是生产任务单？什么是生产投料单？
什么是生产任务单？什么是生产投料单？生产任务单
生产任务单是生产系统唯一的需求来源，可以手工输入，也可由MPS/MRP系统自动生成。
通过任务单的拆分，将一个任务单拆分成不同数量和不同加工单位的任务单。
系统应允许用户直接依据销售订单生成任务单，这一功能特殊适合严格根据销售订单生产的企业。
它能够供应对指定任务单可用物料及可用力量的分析和任务单拆分功能，便于用户随时调整并支配任务单。
建立车间任务就是要把MRP中的物料制造任务下达到车间。
有时车间还会涉及一些临时任务，如返工、翻修和改装等。
表9-1是一份典型的生产任务单。
表10-1 生产任务单
生产投料单
生产任务建立、确认后，要对任务的物料再次进行落实，也就是对车间任务进行物料安排，完成物料安排后就可以下达任务，确保任务的执行。
物料安排后会影响库存物料的可安排量（已安排量），当然各种ERP软件的处理流程与方式会有些差别。
生产投料单是一个生产任务单的领料方案表，它依据所要生产物料的物料清单生成，能够掌握物料的领用数量。
生产任务单确认后，由投料员依据库存的实际状况，确定所需物料的领料仓库和库位，也
可以修改物料的投料数量（有时各批次的物料质量不同，物料损耗也就不同，可能影响投料数量）。
表9-2是一份典型的生产投料单。
表9-2 生产投料单
物料清单
表9-2中，指明白编号为G0*******生产任务单所需物料的清单，并指明白这些物料的方案发料日期、发料仓库、应发数量、发料方式等。
投料员对投料单修正并审核无误后，车间才可以依据投料单进行领料、支配生产。
工作任务清单范本
工作任务清单范本任务一：项目准备工作
- 确定项目目标和任务分配
- 收集项目所需资源和资料
- 就项目进度和时间表达成共识
任务二：市场调研
- 进行市场调研，了解竞争对手和目标受众- 分析市场需求和趋势
- 撰写市场调研报告
任务三：制定营销策略
- 确定推广渠道和方式
- 制定市场营销计划和策略
- 设定营销目标和指标
任务四：产品开发
- 进行产品设计和开发
- 测试产品性能和质量
- 完善产品细节和功能
任务五：人力资源管理
- 招募和选拔合适的员工
- 制定员工培训计划和薪酬制度
- 建立团队合作机制和沟通渠道
任务六：市场推广
- 编写宣传材料和广告文案
- 进行线上、线下推广活动
- 管理社交媒体和网络宣传
任务七：销售和客户服务
- 建立销售渠道和客户关系管理系统- 培训销售团队并制定销售目标
- 提供优质的客户服务和售后支持
任务八：财务管理
- 制定预算和财务计划
- 监控项目成本和收入
- 进行财务分析和风险评估
任务九：项目评估和改进
- 对项目执行情况进行评估和分析- 发现问题并提出改进措施
- 完成项目总结报告
任务十：项目交接和收尾
- 完成项目交付和验收
- 整理项目文件和档案
- 进行项目经验总结和反馈
以上为工作任务清单的一个范本，具体的工作任务清单可以根据实际需求进行修改和调整。
清单中的任务可以按照时间顺序进行安排，也可以按照优先级和重要性进行排序。
根据项目的具体情况，还可以增加或删除相应的任务内容。
通过合理的任务安排和管理，能够提高工作效率，确保项目的顺利进行。
工作任务单及制度
工作任务单
编号：
单位部门：下达人：接收人：时间：年月日
本表单一式两份,双方各执一份存档人：归档
工作任务单制度
为落实工作责任制,提高工作效率,加强工作监督,做好项目跟踪管理,防止工作遗漏及拖延,我们实行项目工作任务单制度.
一、本工作任务单适用于所有单位的所有部门或部门人员,一事一单,各部门、人员必须按照任务书的目标和要求,及时完成工作任务.
二、适用范围：各类工作事务,包括上级指示和本单位及客户、群众投诉建议及服务办事等.
三、工作任务单的格式见上表：任务单明确的项目名称、工作内容、工作时间、工作目标等,按统一格式编制,可打印为一式两联,分别为存根联、交办联,由行政文员保管.
四、编制与签发：由主管或值班员填写工作任务单,并根据任务类别在表首进行自定义分类命名备分类查询统计,经单位/公司负责人签发后,将交办联交执行人,存根联用以考核备案电脑或网络签发具同等效力.
五、各单位、部门、人员要按照工作单规定的任务内容、要求及时间,落实到人及时完成工作任务.
六、工作单的任务完成后,要填写好工作完成情况及时间,由主管进行工作完成情况验收并签名后,将交办联送项目负责人,按规定工作任务及完成时间,对完成情况进行检查考评.
七、每季度对各部门人员的工作任务单记载情况进行汇总,工作单完成情况,作为对各部门人员年度工作考核、重点工作奖奖励以及提拨任用的重要依据.
八、本工作任务单制度解释权属于发布人,有疑问请向发布人询问,如果不提出异议,视为认可接受本任务单,如未按期履行或履行不到位,责任由接受任务方承担.。
《认识立体图形(第1课时)》任务单
找到这样形状的物品仔细观察一下，看一看、摸一摸，看看你有什么发现。
推荐的学习资源
2.在对生活中的实际物体进行分类的活动中渗透分类思想。
3.培养学生初步的观察、想象、表象思维和语言表达的能力，初步建立空间观念，初步感受数学与实际生活的联系。
课前学习任务
准备魔方（或骰子）、牙膏盒（或其它药盒、包装盒），茶叶罐（平底平面的保温杯），球（乒乓球、足球、篮球）
课上学习任务
【学习任务一】
观察主题图，按形状分一分（也可以把自己准备好的物品按形状分一分）。
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
一
学期
秋季
课题
认识立体图形（第1课时）
教科书
书 名：义务教育教科书 数学 一年级 上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，并能够辨认和区别这些图形。
工作任务清单
工作任务清单
1. 完成每日的工作日志，并记录下每项工作的进展和完成情况。
2. 检查和回复电子邮件、电话和其他沟通渠道的消息。
3. 与团队成员讨论和计划工作任务。
4. 进行市场调研和竞争情报收集，以便为公司提供战略性建议。
5. 完成指定的项目并按时交付。
6. 与客户沟通并解决问题或提供解决方案。
7. 参加会议、培训和研讨会，更新专业知识和技能。
8. 管理团队和其他相关方的期望和要求。
9. 制定和执行销售计划和策略，以实现公司销售目标。
10. 撰写和编辑报告、提案和其他相关文件。
11. 处理日常行政任务，如预订会议室、处理文件和文件整理等。
12. 跟进客户的付款情况，并与财务部门协调。
13. 定期向上级汇报工作进展和问题。
14. 维护客户关系并积极寻找新增客户。
15. 参与团队评估和绩效评估活动，提供反馈和建议。
16. 确保遵守公司政策和流程，包括数据保护和安全措施。
17. 持续学习和提升自己的专业知识和技能。
18. 应对紧急情况和问题，并及时解决。
19. 协调和与供应商、合作伙伴和其他利益相关方进行合作。
20. 保持积极的工作态度和团队合作精神。
安全生产责任清单和工作任务清单
安全生产责任清单和工作任务清单
一、安全生产责任清单
1.领导责任：
–制定和贯彻公司安全制度和政策；
–提倡安全文明生产，确保落实到位；
–指定安全生产管理人员，分工合作，明确职责；
2.安全管理部门责任：
–负责制定并完善安全生产管理制度；
–组织开展安全培训和应急演练；
–负责安全事故的调查和处理；
3.班组长责任：
–每日进行安全巡查，发现问题及时整改；
–督促施工人员遵守安全操作规程；
–组织进行安全技术交底，确保施工人员了解安全操作规范；
4.员工责任：
–遵守安全操作规程，佩戴好相关防护用品；
–发现安全隐患要及时报告；
–参加安全培训，提升安全意识。
二、工作任务清单
1.安全培训任务：
–每月组织一次安全技能培训；
–定期进行消防演习，增强员工应急处置能力；
–定期进行安全会议，传达上级关于安全生产的最新政策及管理要求。
2.安全生产管理任务：
–每周开展一次安全生产巡查；
–保障施工现场安全设施的完好及正常使用；
–严格执行施工许可证规定，杜绝违章施工现象发生。
3.安全事故应急任务：
–构建完善的安全事故应急预案；
–做好安全事故隐患排查工作；
–及时处理事故隐患，避免安全事故发生。
4.安全质量监督任务：
–加强对施工过程中的质量及安全问题监督；
–建立监督巡查制度；
–持续改进监督机制，提高监督效率。
以上责任和任务清单的贯彻执行，对于保障安全生产，维护员工和社会大众的生命财产安全具有重要意义。
希望每一位员工都能时刻将安全放在首位，共同为打造安全稳定的生产环境而努力。
工地上任务单格式
工地上任务单格式
工地上的任务单是一份必不可少的文件，它记录了工人们需要完成的任务和工作内容，以及任务完成的时间和质量要求。
下面是一份常见的工地上任务单格式：
任务单编号：（编号可以是工地上的一个标准编号，也可以是一个简单的数字编号）
日期：（任务单发布的日期）
任务说明：
1.任务名称：（简要描述任务的名称）
2.任务内容：（详细描述任务的具体内容和要求）
3.任务期限：（规定任务完成的时间期限）
4.任务质量要求：（规定任务完成的质量要求）
5.任务人员：（列出参与任务的工作人员名单）
6.任务分工：（详细描述任务分工和每个人的具体任务内容）
7.任务反馈：（规定任务完成后的反馈方式和要求）
8.任务进度：（记录任务完成的进度和情况）
以上是一份较为完整的工地上任务单格式，可以根据实际情况进行适当的调整和修改。
在工地上，任务单的制定和执行是非常重要的，它可以保证工作的有序进行，提高工作的效率和质量。
- 1 -。
工程工作任务单制度
工程工作任务单制度第一章总则第一条为加强工程管理，保障工程质量，规范工程施工过程，提高工程效率，制定本制度。
第二条工程工作任务单是施工单位为了明确工程任务、分工、目标和进度，规范施工管理流程而制定的一种文件。
第三条工程工作任务单适用于各类工程项目的施工管理工作中，实行任务单管理制度。
第四条工程部负责对施工单位编制的工程工作任务单进行审核并指导落实。
第五条工程工作任务单的内容应当真实、准确、完整，并应当符合相关法律法规的要求。
第六条施工单位应当认真执行工程工作任务单的要求，按照任务单指示完成相应的工程任务。
第七条工程工作任务单应当定期进行检查和评估，确保工程施工工作的进展符合计划。
第八条工程工作任务单不得随意更改，如有需要变更，应当重新制定并报批相关部门。
第二章工程工作任务单的编制第九条工程工作任务单应当由施工单位项目经理或工程负责人负责编制，并报批相关部门。
第十条工程工作任务单应当包括以下内容：（一）工程项目名称、工程地点、工程编号；（二）工程任务和目标；（三）工程进度计划及时间节点要求；（四）施工单位和施工人员分工及责任分工；（五）工程材料、设备及技术要求；（六）质量检验标准；（七）安全生产要求；（八）工程经费预算及费用控制要求；（九）其他需要说明的内容。
第十一条工程工作任务单应当明确各责任单位和责任人员的具体任务和目标，确保工程任务的顺利完成。
第十二条工程工作任务单应当根据工程施工的实际情况进行调整和完善，确保施工进度的合理安排。
第十三条工程工作任务单的编制应当符合相关法律法规的要求，确保施工过程合法合规。
第十四条工程工作任务单的编制需经过相关部门审核并报批后方可执行。
第三章工程工作任务单的执行与监督第十五条施工单位应当按照工程工作任务单的要求，制定详细的施工计划和进度表，并确保按计划完成工程任务。
第十六条施工单位应当加强对施工人员的管理和监督，确保施工人员按照任务单的要求进行工作。
第十七条施工单位应当定期对工程进度进行检查和评估，并对出现问题及时调整和解决。
工作任务单
工作任务单1. 任务概述本文档旨在列出并详细描述工作任务单中包含的工作任务。
工作任务单是用于记录和管理工作任务的工具，可帮助团队成员了解每个任务的要求、优先级和完成期限。
2. 工作任务列表下面是工作任务单中的任务列表：任务1：准备项目报告•负责人：张三•优先级：高•完成期限：本周五之前•相关资料：项目相关文档、数据分析报告任务描述：根据项目相关文档和数据分析报告，编写并准备项目报告。
报告应包括项目目标、方法论、关键成果和建议。
任务2：完成产品设计•负责人：李四•优先级：中•完成期限：下周二之前•相关资料：市场需求调研报告、竞争分析报告任务描述：基于市场需求调研报告和竞争分析报告，完成产品设计。
设计应包括产品功能、界面和用户体验。
任务3：开展市场推广活动•负责人：王五•优先级：高•完成期限：下周一之前•相关资料：市场推广策略、推广资源任务描述：根据市场推广策略和推广资源，开展市场推广活动。
推广活动应包括线上推广、线下展会和合作推广等。
任务4：进行系统测试和排错•负责人：赵六•优先级：低•完成期限：下下周四之前•相关资料：系统测试文档、问题报告任务描述：根据系统测试文档，进行系统测试和排错工作。
任何问题应及时记录并报告给相关人员。
3. 任务分配以下是将任务分配给相应负责人的列表：•张三：任务1•李四：任务2•王五：任务3•赵六：任务44. 任务优先级根据任务紧急程度和重要性，以下是任务的优先级排名：1.任务3：开展市场推广活动（高优先级）2.任务1：准备项目报告（高优先级）3.任务2：完成产品设计（中优先级）4.任务4：进行系统测试和排错（低优先级）5. 任务进度跟踪可以使用项目管理工具或表格来跟踪任务的进度。
每位负责人应及时更新任务的进度，并向团队报告任务的完成情况。
6. 结论工作任务单是一个有效的工具，可以帮助团队成员了解和管理工作任务。
通过清晰地定义任务描述、负责人、优先级和完成期限，可以提高工作效率和团队协作。
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4、方法篇pxj77信息技术支持的教学环节优化
5、技术篇（pxj77）信息技术支持的教学环节优化
6、技术篇pxj101教学PPT设计入门[2003]
7、技术篇pxj102 word应用基础[2003]
8、技术篇pxj103 Excel应用入门[2003]
应用
打算
1、设计精细实用的微课程备课；
2、尝试将Excel应用于学校管理、教师管理等领域；
3、倡议我校老师建立起与学生之间的电子书包，逐步的代替传统书包，使教学信息化，高效化。
备注
通过研修和老师们交流经验，互通教学资源，更好的为教学服务。
任务单
研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：孟华
应用
任务
通过本次研修，了解信息技术给课堂教学带来的变革，更新观念，提高自己应用信息技术能力。
针对
问题
通过信息技术打造信息化课堂，解决现有课堂教学中课件制作的难题，熟练掌握电子技术的操作。
研修
选择
1、理念篇pxj52教育变革中的技术力量
2、热点篇pxj54 MOOCs与个性化学习