《美猴王汉语》课程教学大纲_

《美猴王汉语》课程教学大纲
课程中文名称：幼儿汉语
课程英文名称：teaching chinese for children
课程编码：001
课程性质：学科基础课
授课对象：7-10周岁的外国小朋友
总学时：6课时
总学分：4分
基本教材:《美猴王汉语》
一、课程的性质、目的和任务
《美猴王汉语》是针对母语为英语的一年级至三年级的小学生进行基础汉语教学使用的教材。

这本教材基于对以英语为母语的6-10周岁的小学生的心理和习惯的学习了解，我们选择了吸引孩子们的话题，在教学过程中有时加大难度来增加课堂的趣味性。

基础汉语教学的目的是通过有趣的故事使孩子们对汉语有初步的理解，也为他们进一步的系统汉语学习打下坚实的基础。

二、课程的基本要求
总体要求:
这本教材的风格和内容是依照传统的一步一步进展的原则，可能有些话题会重复，但是在逐渐增加难度的。

词汇是第一水平阶段的重点；词组是第二水平阶段的重点；句子是第三水平阶段的重点。

每一水平阶段的课程风格和内容设计如下：
第一水平阶段：单词是重点，又补充有拼音、基础的押韵、手工制作和练习，其中拼音主要地是单韵母和声调。

第二水平阶段：词组和短语是重点，又补充有拼音、基础的押韵、手工制作和练习，其中拼音主要是声母和韵母的符合拼写。

第三水平阶段：短句子是重点，又补充有基础的押韵、汉字着色的任务、日
常使用的短语和词组、手工制作和练习。

和前两个水平阶段不同的是，第三水平阶段有一些简单的中国特色、有一些日常使用的短语和词组和作为正式汉语教育过度的功能。

三、学时分配表
《美猴王汉语》课程教学内容学时分配表
四、课程的基本内容
Lesson 1 Nature
1.say it
2.read it
3.chant it
4.do it
5.exercises
Lesson 2 Numbers
1.say it
2.read it
3.chant it
4.do it
5.exercises
Lesson 3 Animals
1.say it
2.read it
3.chant it
4.do it
5.exercises
Lesson 4 Colors
1.say it
2.read it
3.chant it
4.do it
5.exercises
Lesson 5 Fruits
1.say it
2.read it
3.chant it
4.do it
5.exercises
Lesson 6 Necessities of Study
1.say it
2.read it
3.chant it
4.do it
5.exercises
五、考核方式及成绩评定
以平时成绩和期末考试相结合方式进行考核，出勤占20%，课堂表现占20%，作业占20%，期末测试60%。

六、必要说明
教学大纲视学科发展建设具体情况可作适当修改与调整，教学环节严格根据教学大纲执行。

根据不同学期教学周数等实际情况，在参照大纲内容的前提下，具体教学内容及课时安排可作适当调整。