牛顿第一定律_导学案[1]

牛顿第一定律导学案
学习目标
知识与技能
1.了解相关的物理学史;
2.了解牛顿第一定律以实验与逻辑推理相结合的思想方法;
3. 掌握牛顿第一定律，正确理解力和物体运动的关系;
过程与方法
1.通过斜面小车实验,培养学生的观察能力.
2.通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(分析、概括、推理).
情感态度价值观
1.通过科学史的简介,对学生进行严谨的科学态度教育以及培养学生敢于质疑、敢于挑战权威的精神.
2.通过伽利略的理想实验,给学生以科学方法论的教育.
教材分析:
第五章我们学习了力,知道了力是物体对物体的作用,还学习了力的作用效果.力的作用效果有哪些呢? 第六章就是研究力和物体运动状态的关系.第一节课牛顿第一运动定律就是研究力和物体的运动状态到底存在着怎样的关系,以及牛顿第一运动定律得出的艰难曲折的过程.
学习过程:
一．利用多媒体情景再现,讨论出现下列情况的原因,请同学们各抒己见.（结合幻灯片思索日常生活中常见的现象）
1．“骑自行车时，停止用力以后，总要停下来？”
2．“推物体时你不推了它还不停吗？要想让物体运动，一定要用力推着它才行！
二自学---各抒己见
1.亚里士多德对于力和运动的观点是什么?(概括起来亚里士多德认为力与运动存在什么关系)
(1).要维持物体做匀速运动,就必须_______________________________________,
即亚里士多德认为:力是_________物体运动状态的原因.(填“维持”or“改变”)
(2).请同学们自己思考后各抒己见,组内讨论:你认同亚里士多德的观点吗?请说明自己的理由.（教师根据学生的发言作简明扼要的分析）
三.结合多媒体课件认识伽利略对于力和运动的观点是怎样的?
伽利略的观点:
运动的物体如果不受其他物体的作用,其运动会是_______的,而且将____________
___________________________.
四.伽利略为了证实自己的观点设计了理想斜面实验.大家抓紧时间阅读99页的信息窗
大家阅读完成以后可以相互交流一下自己的观点,看看有没有疑问.(如果有,请简明扼要
的记下来,我们一块交流)
五.设计实验-------斜面小车实验,推导伽利略的观点
1.结合老师给提供的实验器材,先自己思考,然后大家讨论怎样设计实验来探究伽利略的观点是否
正确?
2.在做斜面小车实验时应该注意什么问题?提示:小车到达斜面低端的速度如果不一样会不会影响
小车在水平面上的运动距离?如何保证小车到达斜面低端的速度一样呢?
3.在做实验的时候应该注意观察什么现象?
4.你小组选择实验器材:________________________________________________
请画出你设计的实验方案用到的实验表格,并根据实验情况对应记录
5.分析记录的数据可以得到的结论:
平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______(大or小),滑块前进的距离就_________.
(远or近)
继续推理:
假如平面足够光滑(完全没有摩擦阻力),滑块的运动情况又会怎样?请大家用自己的语言描述出来
.
6.补充:笛卡儿--------对牛顿第一定律作出贡献的科学家。

笛卡儿:与伽利略同时代的法国科学
家（1596—1650）进一步补充和完善了伽利略的论点，他认为：
如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离
原来的方向.
六：课堂检测
一、选择题
1．下面几个说法中正确的是[ ] A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用
B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态
C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用
D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向
2．关于惯性的下列说法中正确的是[ ] A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性
B．物体不受外力作用时才有惯性
C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性
D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性
3．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？[ ] A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大
B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大
C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同
D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
4．火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因
为[ ] A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动
C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观
察出来
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度
5．下面的实例属于惯性表现的是[ ] A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离
B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板
C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒
D．从枪口射出的子弹在空中运动
6．关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是[ ] A．惯性就是惯性定律
B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件
下物体运动所遵循的规律
C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性
D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体
运动状态的原因
7．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一
光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是[ ] A．沿斜面向下的直线
B．竖直向下的直线
C．无规则的曲线
D．抛物线
二、填空题
8．行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为____，汽车的速度越来越小，最后会停下
来是因为____。

9.9. 伽利略的斜面实验证明了：
A．A．要物体运动必须有力作用，没在力作用的物体将静止；
B．B．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动；
C．C．物体不受外力作用时，一定处物静止状态；
D．D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态。

10.10. 下列关于惯性大小的几种说法正确的是：
A．A．物体运动速度越大，惯性越大；
B．B．物体的质量很小，惯性却很大；
C．C．物体所受合力越大，惯性越大；
D．D．物体的质量越大，惯性越大
11.11. 下列现象不存在的有：
A．A．物体的速度很大而惯性很小；
B．B．物体的质量很小而惯性很大；
C．C．物体体积小但惯性大；
D．D．物体所受外力大，但惯性小。

12.12. 关于惯性的说法正确的是：
A．A．惯性即是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动总有保持匀速直线运动的性质；
B．B．静止的火车起动时速度变化缓慢是因为物体静止时惯性大；
C．C．一个同学看见某人推不动原来静止的小车，于是他说，这是因为小车的惯性太大的缘故；
D．D．在宇宙飞船内的物体不存在惯性
13.13. 某人用力推一直原来静止在水平地面上的小车，小车便开始运动，此后改用较小的力就可维
持小车作匀速直线运动，可见：
A．A．力是使物体产生运动的原因；
B．B．力是维持物体运动的原因；
C．C．力是使物体产生加速度的原因；
D．D．力是改变物体运动状态的原因。

14.14. 所谓“运动状态的改变”的正确理解是：
A．A．仅指速度大小的改变；
B．B．可能为指速度方向的改变；
C．C．要改变物体的运动状态，必须有力的作用；
D．D．物体运动状态的改变与物体的初始运动状态有关。

15.15. 下列说法正确的是：
A．A．一个物体原来以10m/s的速度运动，后来速度变为8m/s，则其惯性减小了；B．B．已知月球上的重力加速度是地球上的重力加速度的1/6，故一个物体从地球移到月球上时的
惯性就减小为1/6。

C．C．质量大的物体运动状态难改变，故质量大的物体惯性大；
D．D．以上说法都不正确。