《搭船的鸟第二课时》(教学设计)部编版三年级语文上册

搭船的鸟第二课时
引入
在上一节课中，我们一起学习了《搭船的鸟第一课时》，通过这个故事我们知道了鸟儿搭船的技巧和勇气。

今天我们要学习的是《搭船的鸟第二课时》。

我们一起来看看鸟儿在这次旅行中遇到了什么困难，又是如何解决的。

教学目标
1.掌握生字词：夜晚、急切、蘑菇、千里之外、到达
2.能够听懂并理解课文大意。

3.通过课文，了解为了达到目的必须付出不懈的努力和坚定的信念。

教学内容
1.听读课文
2.分组讨论
3.情景再现
教学过程
听读课文
首先，让同学们先听读课文，重点听出关键词以帮助理解故事。

夜晚降临了。

鸟儿们航行了数日，在空中游荡。

他们想让那些在地上的动物知道自己有多么伟大，他们还想要证明，航行并不只是白天可以做到的事情。

到底是在哪里呢？
鸟儿们急切地想寻找出路，终于在大海的另一端发现了一座岛屿。

他们甚至还看到了一朵没有同类的蘑菇。

那就是他们的目的地！
虽然距离十分遥远，他们还是毫不动摇地决定继续前行。

他们充满信念，勇敢地一点点飞向目的地，中途可能因为体能不支而想停下来，但想到目的地的美景，他们又重新坚定了信心。

他们渡过山峰、平原和大海，总算到达了赤道千里之外的那座岛屿，他们成功了！
分组讨论
接下来，将学生分成小组，根据故事中的情境进行讨论。

例如：鸟儿们在面临困难的时候，是怎么坚持向前的？在他们到达目的地的时候，感觉最深的是什么？
情景再现
最后，让同学展开自己的想象力，在课堂上进行情景再现。

例如：同学们可以组成一个鸟儿的航行队伍，在课堂上进行演示，寻找目的地，并在遇到困难时一起面对和克服。

总结
今天我们通过学习《搭船的鸟第二课时》，了解了为了达到目的必须付出不懈的努力和坚定的信念。

同时我们还掌握了一些生字词，并且能够听懂并理解课文大意。

希望同学们通过学习这个故事，可以明白坚持努力不放弃的意义，为自己的未来铸就坚实的基础。