初中英语外研版七年级下册高效课堂资料M10U2 教学设计

初中英语外研版七年级下册高效课堂资料
Module10 A holiday journey
Unit2 This morning we took a walk. 教学设计
【目标确定的依据】
1.相关课程标准的陈述
七年级学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心。

能听懂有关假期旅行对话和短文。

能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。

能用一般过去时谈论过去发生的事情。

2.教材分析
本节课主要语法是一般过去时，本课的主要任务是让学生谈论我们过去的事情。

以第一人称展示多幅照片，向朋友介绍自己的假日旅行，学习任务对学生有很大的吸引力，教材为学生提供了大量感知语言和理解语言的语境，提供了多样的语言实践机会。

3.学情分析
本节课的授课对象是七年级学生，对于初一学生而言他们将来发生的事情是非常熟悉的话题，学生容易产生极大的兴趣，有利于学生在课堂上展开语言实践活动。

只要多练习，大胆说，相信达到本节课的目标还是非常容易的。

只要多练习，大胆说，相信达到本节课的目标还是非常容易的。

【教学目标】
1.我能掌握本单元arrive,relax等单词、短语和句子，理解文中的知识点。

2.我能读懂描述旅行经历的文章，明白所叙述的时空关系，掌握整体理解的技能。

3.我能通过体验和分享旅行的快乐，养成积极乐观的生活态度。

【教学重难点】
重点：一般过去时的用法。

难点：一般过去时的用法。

【课时安排】1课时
【评价任务】
1.通过背诵单词、短语、句子等知识，理顺本单元的重点。

2.通过运用阅读技巧，多次阅读课文，能用一般过去时时的句型描述过去的的生活，提高学生捕捉目标句型的能力。

3.通过讨论语言知识点，培养学生捕捉目标语言的能力。

4.通过介绍自己能力的写作，提高语言表达能力。

【教学活动设计】
Module10 A holiday journey
Unit2 This morning we took a walk.
1.take a walk
2.the day before yesterday
3.wait in line
【教学反思】。