初中物理声现象技巧(很有用)及练习题含解析

初中物理声现象技巧(很有用)及练习题含解析
一、初中物理声现象
1．在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块“板子”，如图所示，关于这块板子的作用，他做了如下猜想，其中正确的是：（）
A. 主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向
B. 主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的
C. 主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间
D. 主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方
【答案】B
【解析】【解答】田径运动会上，由于空气中的光速远远大于声速，终点计时员应看到冒烟开始计时，而不是听到枪声计时，否则就少记了声音传播这段距离需要的时间.所以，这块板子的作用，主要用来衬托发令枪冒出的白烟，应该是深色或黑色的.
故答案为：B
【分析】本题考查学生对声速和光速的掌握，以及对物体颜色的掌握。

容易错选A，由于空气中的光速远远大于声速，如果听声计时，会少记了声音传播这段距离需要的时间。

2．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，
然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）
A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调
B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的
C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声
D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波
【答案】A
【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；
C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消
失，充分说明真空不能传声，故C正确；
D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．
故选：A．
【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．
3．超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波．超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（）
A. 超声波不在人的听觉频率范围内
B. 超声波能传递能量
C. 超声波的音调很高，所以人听不到
D. 超声波不是由物体振动产生的
【答案】D
【解析】【解答】解：AC、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故AC正确；
B、超声波可传递能量，故B正确；
D、超声波是由物体振动产生的，故D错误．
故选D．
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．
4．关于声现象，下列说法中正确的是（）
A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B. 公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C. 超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递信息
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
【答案】A
【解析】【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故A正确； B、公路旁安装隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波能传递能量，故C错误；
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故D错误．
故选A．
【分析】（1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．（3）声音可以传递信息和能量．
5．下列与声现象有关的说法中错误的是（）
A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
C. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的
【答案】D
【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声，故A正确；
B、医生用“B超”检查胎儿的发育情况是利用了声能传递信息，故B正确；
C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；
D、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，故D错误；
故选：D．
【分析】（1）真空不能传声；（2）声音可以传递信息和能量；（3）响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，另外还与距离发声体的远近有关；（4）噪声监测器不断检测噪声等级，此时噪声显示装置上的示数就表示此时的噪声，其单位是分贝．
6．下列关于声音的说法中正确的是（）
A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高
B. “闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领
D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高
【答案】C
【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误．B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故B错误．
C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确．
D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误．
故选C．
【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．
7．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）
A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地
B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落
C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转
D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开
【答案】C
【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；
B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；
C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；
D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．
故选C．
【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．
8．小明家对面楼的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是（）
A. 将门窗关紧
B. 用棉花塞住耳朵
C. 将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵
D. 将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵
【答案】C
【解析】【解答】A、“将门窗关紧”是在噪声传播的过程中减弱噪声，可以减弱噪声但效果不是最佳，A不符合题意；
B、“用棉花塞住耳朵”是在人耳接收处减弱噪声，可以减弱噪声但效果不是最佳，B不符合题意；
C、“将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵”是在噪声传播的过程中和人耳接收处共同减弱噪声，减弱噪声的效果最佳，C符合题意；
D、“将门窗打开”不仅没有减弱噪声，而是增大噪声，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接收处减弱噪声。

9．对以下物理现象的分析正确的是（）
A. 甲图中，敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触正在发声的音叉叉股，乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动
B. 乙图中，从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强大，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起
C. 丙图中，从上面倒水，下面无瓶盖时乒乓球不能上浮，盖住瓶盖乒乓球能上浮，说明只要有大气压的存在就不能产生浮力
D. 丁图中，光在光导纤维中传播时，反射角可能不等于入射角
【答案】 A
【解析】【解答】音叉发出声音时，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在振动，A符合题意；当从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速增大、压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起．B不符合题意；当有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的压力为0，上表面受到的水的压力不为0，受到的合力方向向下，所以乒乓球不能上浮；盖住瓶盖时，乒乓球浸没水中，乒乓球受到浮力的作用（水对乒乓球产生了向上的压力差），浮力大于重力，所以乒乓球将上浮，C不符合题意；根据光的反射定律可知，反射角一定等于入射角，D不符合题意；
故答案为：A。

【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大.
比浮力与物体重力大小：F浮＜G ，下沉；F浮＞G ，上浮；F浮=G ，悬浮或漂浮.
光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角.（注：光路是可逆的）
10．有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服 . 关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）
A. 人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B. 超声波能传递能量
C. 超声波不是由物体振动产生的
D. 超声波的音调很低，所以人听不到
【答案】 B
【解析】【解答】A、超声波能够在空气中传播，A不合题意；
B、超声波可以传递能量，电子牙刷就是利用了这个道理，B符合题意；
C、超声波是由物体振动产生的，C不合题意；
D、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，即音调太高，其不在人耳的听觉范围之内，所
以听不到超声波，D不合题意；
故答案为：B .
【分析】声音是由物体振动产生的；声波可以在空气中传播；超声波既可传递信息，也可传递能量；频率高于20000Hz的声波是超声波，人耳能听到的频率范围为20~20000Hz .
11．下列说法不正确的是（）
A. 公路旁设置声音屏障，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响
B. 太阳能汽车的开发与推广，可逐步缓解城市“热岛效应”
C. 人走向由平面镜制成的衣帽镜时，他在镜中的像变大
D. 用遥控器遥控电视频道时，通常利用了红外传感器
【答案】 C
【解析】【解答】A、公路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪声，可以减少汽车行驶时噪声带来的影响，A不符合题意；
B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量，可逐步缓解城市“热岛效应”，B不符合题意；
C、平面镜所成的像与物大小相等，人走向衣帽镜时，他在镜中的像不变，C符合题意为答案。

；
D、电视遥控器利用红外线传感器遥控电视，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、控制噪声的途径：控制噪声的声源，在传播过程中减弱噪声，在人耳接收处减弱噪声；B、太阳能汽车的开发与推广，减少了燃料燃烧放出的热量；C、物体通过平面镜成像始终与物体等大；D、遥控器是利用了红外传工作的。

12．手机是利用电磁波来传递信息的，在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。

接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况时（）
A. 听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
B. 听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
C. 能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
D. 能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
【答案】B
【解析】【解答】将A手机悬挂在密封瓶内，将密封瓶内的空气抽出，因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在
真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码，A、C、D不符合题意，B符合题意.
故答案为：B。

【分析】因为真空不能传声，如果这时用B手机拨打A手机的号码，听不到A手机发出的铃声；但是电磁波可以在真空中传播，因此可以看到A手机来电显示出B手机的号码.
13．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果先正常播放一段录音，再快速播放同一段录音，则复读机发出声音的（）
A. 响度增大，音调不变
B. 响度减小，音调不变
C. 响度不变，音调降低
D. 响度不变，音调升高
【答案】D
【解析】【解答】音量不变，即声音的响度不变；
复读机在正常播放与快速播放时的区别时，相同的声音快放时，速度变快，即声音振动的频率会加快，所以音调会升高。

D符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D
【分析】复读机在正常播放与快速播放时的区别时，声音振动的频率会加快，所以音调会升高，音量不变，响度不变.
14．一歌手在柳江河上的明珠大舞台演唱，小明在距离舞台170米远的地方，当小明听到歌声时，声音在空气中传播了多久？（当时气温为15℃）（）
A. 0.5秒
B. 1秒
C. 2秒
D. 4秒【答案】A
【解析】【解答】解：声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，声音传播170m距离所
需的时间为t= = =0.5s，故A正确．
故选A．
【分析】已知声音的传播速度和传播的距离，根据公式t= 可求所需时间．
15．关于声现象，下列说法中错误的是：（）
A. 利用B超检查身体，应用了声能传递信息
B. 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C. 课堂上能听到老师讲课声音，是由于空气能够传声
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的音调会不同
【答案】 D
【解析】【解答】A、利用B超检查身体，应用了超声波的穿透能力强，能传递信息，A 不符合题意；
B、公路旁安装隔音墙是为了在声音传播路径上减弱噪声，B不符合题意；
C、课堂上能听到老师讲课声音，是通过空气传播的，C不符合题意；
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置，音叉发声的响度不同，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】A、超声波的穿透能力强且能传递信息；B、控制噪声的三条途径：控制噪声的声源、在传播过程中减弱噪声、在人耳接受处减弱噪声；C、声音可以在气体、液体、固体中传播；D、声音的响度与声源振动的幅度有关、音调与声源振动的频率有关、音色与声源的材料和结构有关。

16．唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”说的是大风掀起了屋顶，这一现象可用下列哪一条解释（）
A. 振动产生声音
B. 力的作用是相互的
C. 屋顶上方空气流速快，压强小，屋内空气不流动，压强大，屋顶上下的压力差将屋顶掀掉
D. 运动和静止是相对的
【答案】 C
【解析】【解答】A.大风掀起了屋顶与振动产生声音无关，A选项不符合题意。

B.流体中流速越大，压强越小，与力的相互作用无关，B选项不符合题意。

C.屋顶上方空气流速快，屋内空气流速慢，导致屋顶上下产生压力差，当压力差达到一定程度时，便将屋顶掀起，C选项符合题意。

D.与题意无关，D选项不符合题意。

故答案为：C
【分析】气体和液体都是流体，流体中流速越大的位置，压强越小。

17．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。

”此时发生的情况是（）
A. 和正常时一样
B. 小华先追上小李，然后听到“也来我”
C. 小李什么也听不到
D. 小华先追上小李，然后听到“我来也”
【答案】B
【解析】【解答】由于声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自己的声音，但先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是“也来我”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的声音，是“也来我”，故B符合，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据人步行的速度约是1.1m/s大于声音的传播速度0.1m/s，运动相同的的路程，人步行需要的时间小于声音的传播时间，进行分析即可。

18．“又进球啦！”足球场上传来了震耳欲聋的欢呼声，这里的“震耳欲聋”形容的是声音（）
A. 响度大
B. 音调高
C. 音色好
D. 传播快【答案】A
【解析】【解答】震耳欲聋是指声音的响度很大，与其他选项内容无关，A符合题意．
故答案为：A．
【分析】响度表示声音的大小.
19．依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（）
A. 物体只要振动，人们就能听到声音
B. 声音越洪亮，在空气中的传播就越快
C. 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D. 利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量
【答案】C
【解析】【解答】解：A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，该选项说法不正确；
B、声音越洪亮，声音的响度越大，但在空气中的传播的快慢不变，该选项说法不正确；
C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，该选项说法正确；
D、利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息，该选项说法不正确．
故选C．
【分析】（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（2）声音传播的速度与介质种类和温度有关，与声音的音调、响度和音色无关．（3）声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别不同的发声体．（4）声音既能够传递信息，又能够传递能量．
20．古诗词是我国的文化瑰宝，下列说法中不正确的是（）
A. “欲渡黄河冰塞川”﹣﹣“冰”是由于水遇冷凝固形成的
B. “不敢高声语，恐惊天上人”﹣﹣“高”是指声音的音调高
C. “潭清疑水浅”一一“浅”是由于光的折射现象形成的
D. “举杯邀明月，对影成三人”﹣﹣“影”是由于光的直线传播形成的
【答案】B
【解析】【解答】解：A、“冰”是液态水放热变成固态的凝固现象，故A正确； B、不敢大声说话，害怕惊动了天上的仙人，“高声”指说话的声音大，即声音的响度大，故B错误；
C、“潭清疑水浅”的“浅”是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现
象，故C正确；
D、举杯邀明月，对饮成三人”中的一人是饮酒者本人，另外两“人”是饮酒者形成的影．①其中一“人”是人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影，即地面上的“人”；②另一“人”是杯中的“人”，酒面是一个平面镜，人在这个平面镜中成像，即平面镜成像，它是由光的反射形成的，故D正确．故选B．
【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）声音的响度指声音的大小；（3）光的折射现象，知道潭清疑水浅是由于光的折射形成的；（4）举杯邀明月，对饮成三人”中一人是本人，其中另外两人是本人的影子，根据影的形成原因分析解答本题，注意光的直线传播可形成影，光的反射和折射可形成像．
21．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）
A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B. 演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色是相同的
【答案】 C
【解析】【解答】A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调，A不符合题意；
B. 音调一般由发声体的粗细、长短决定，所以演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦不改变音调，B不符合题意；
C. 空气可以传播声音，所以小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵，C符合题意；
D. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的，所以我们能分辨是用哪一种乐器演奏的，D不符合题意；
故答案为：C
【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.
（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.
22．“天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话．下列说法正确的是（）
A. 宇航员的声音是靠超声波传回地球的
B. 宇航员的声音大约以340m/s的速度传回地球
C. 家人能根据音色辨别出宇航员的声音
D. 家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高
【答案】C
【解析】【解答】A、宇航员的声音通过无线电波传回地球，A不符合题意；。