我为学校科学发展做什么

我为学校发展做什么
作为学校的一员，我们是学校的希望和活力所在。

我希望通过我们的努力成就辉煌的明天。

学校的发展取决于教育质量的高低，教学质量高低取决于教师业务水平高低，而我能为学校发展做什么呢？
1、加强自身学习，提高思想认识。

我体会到只有加强学习才能更好的从思想上提高认识，提高觉悟，才能更好的指导自己的行动，才能有的放矢的工作。

多读书多学习还能借鉴别人好的经验好的方法为自己的工作服务，使自己的工作的更轻松、更高效、更快乐。

使自己的教育教学水平上一个台阶。

2、努力实践，提高工作效率。

作为教学管理人员我要以身作则，团结同事，努力做好学校的上传下达工作，及时的保质保量的完成学校交给的每一项工作任务。

作为数学老师我要在我的课堂教学中努力尝试学生自主学习的教学思想，让学生能够得到更多的发展，使学生的个性得到更大的张扬，尊重每一个个体，尊重每一个生命，遵循教育的规律。

联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出:“应该把培养人的自我生存能力,促进人的个性的全面和谐发展,作为当代教育的基本宗旨。

”
3、加强反思，提升自己的内在修养。

孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆！教后反思是非常必要的！不但能剖析的自己不足更能审视自己教学管理中的优点和缺点，为自己的教学管理工作积累经验，使自己成为一个专业的有修养有管理者。

4、活动中提升教师业务能力提高：指导安排开展丰富的教学活动，例如：公开课、示范课、赛讲课等在活动中探讨、交流，共同提高，共同进步，从而提高教学成绩，保证教学质量。

5、学生中开展丰富多彩的竞赛活动：开展学科竞赛、普通话朗诵比赛、演讲赛读书月等活动，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，使学生会学、乐学，进而使学生热爱学校，不舍得离开百小这个温暖的大集体，留住学生，促进学校发展。

6、加强教师政治思想学习：带领教师在加强业务学习的同时进行政治思想学习，提高教师思想认识，是教师牢固树立“学校发展我发展”的理念，我是一名教师，学校是我们的学校，我们是学校的教师，我们应该为学校所想，为学校所用，提高认识，统一思想，是教师不在停留在工作是一种谋生手段这个层面，而是能够感觉到工作是一种比较快乐的事情，挖掘教师的主观能动性，让教师愿意工作，主动工作，
乐于工作。

7、为教师尽可能创造好的教学环境，教学氛围。

教研氛围浓，教师业务能力提高就很快，业务能力强的教师教学成绩就会提高，成绩提高，质量就能保证。

质量是立校之本，质量是学校的生命线，质量有了保证，学校的发展就有了保证。

另外：我觉得现在这种一扣代管的管理体制不是很好，这样长此以往，教师工作积极性丧失，这是最致命的一点。