[小学四年级写人的作文【三篇】] 小学四年级写风景的作文

的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
你看你看，这家伙还真有一套一套的，“不敢不敢，我嘛，就对它特感兴
这就是我的伴侣章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
趣。有的一个典故就是一条成语，有的一个故事引出几条成语，生动深刻。
只要理解了就能记住。关于技巧，我倒说不上，只是……你看，鸡，放在
【篇三】我的同学
最前面，有鸡鸣狗盗，在第二个字位置，有杀鸡儆猴，在第三个字位置，
直夸他，弄的我好难为情。
林一心同学呢，伏在桌上笑得全身乱颤。
他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳竞赛，他还侥幸赢了我的
“特别一提的是，抱头鼠窜、杯弓蛇影、兔死狗烹、杀鸡儆猴、为虎
妈妈一次，欢乐的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他！
作伥等成语中都有简洁写错的字，他，一个字也没错。〞
他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成果比他的哥哥和妹
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他 官的名称或动物的名称，怎么也没想到默写的最多最正确的选项是林一心。
很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，
说起这位先生，真的让人不敢恭维，前天他竟然把一小蟑螂放到徐凌
记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨 雪的文具盒里，吓得全班*都来看都惊叫---“什么什么……哎呀呀〞，而
是呀，老师给我们讲过，熟记成语的关键是理解、思索、应用。有的
妹都要差一些，他就很不欢乐，还难受的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不 还要了解它的典故，比方意，引申意，死记硬背是无意义的。
愿吃，只好来请我去劝慰他。我劝慰了他好一会，还借给他好几本他宠爱
下课休息时，我请教了一下林一心，怎么记的那么多，有什么技巧吗？
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【导语】写人， 反而对我们说失败是胜利之母，不要放弃。记得有一次，我们大本做的不
这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创 好，您不但没有生气反而更耐烦的教我们。还有一次，您说大本得 B 的同
作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、 学在纸上抄一遍。这一课大此题特别多，翻功的同学脸上见不到一点笑意，
【篇一】我难忘的好老师
我们在学问的海洋中乘风破浪，勇往直前。老师祝您节日快乐，老师您辛 苦啦。在新的学期里我确定会好好学习，学出点样子给您看。
每当夜幕降落，深夜的窗口数她的灯光最亮，在寒冷的早晨数她起得 最早。她就是伴随我们走过六年小学生活的老师。
【篇二】我的伴侣
信任大家对老师这个词并不生疏，自从我们踏进了这个校内，我们便 有了自己的老师。我永久忘不了的就是班主任王老师。
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王老师面目清秀，有着一头乌黑的秀发，一双水汪汪的大眼睛，再加
[小学四年级写人的作文【三篇】] 小学四年级写风景 的作文
上一个樱桃小嘴，这就是王老师。 王老师讲课从不枯燥乏味，而是让我们从快乐中学习。假犹如学得奖
韩美范文网权威公布小学四年级写人的作文【三篇】，更多小学四年 啦王老师加倍鼓舞，还警告我们不要高傲。假如没奖，王老师也不会生气
我有一个好伴侣，他是我的邻居，名字叫章。
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Hale Waihona Puke 他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很坚
“第一名，林一心。〞老师的话轻轻的，但不亚于一声惊雷啊。
固，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
今日的作文课上，老师让我们默写成语，要求每条成语里含有人体器
林一心，你叫我怎么评价你呀---一个让我爱恨交加的同学。
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写人精神、写人的为人处事等等。"人"的定义取决于身份，有各行各业的 不过刚下课老师就说刚刚在气头上，请同学们抄 2，3 题就可以啦。得 B
角色，有伦常角色，如伴侣、父母、兄弟姐妹、同学等等。大范文网为大 的同学脸上的乌云马上被阳光照散啦。
家整理了小学四年级写人的作文【三篇】，供大家参考。
王老师像您这样的老师可遇不行求，啊，老师您犹如一位船长，带着
有小肚鸡肠，在最终位置有呆若木鸡，你看，眼，也可称目，手，有时称
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掌……有的成语既有人体器官也有动物名称，如胆小如鼠，有的有两动物， 如狼心狗肺、*蛇尾、龙飞凤舞……〞
哎，这家伙口若悬河的，那个爱搞恶作剧的林一心不知道跑哪去了， 只剩下这个颇有学问的林一心。