《外国小说欣赏》课件：安东诺夫卡苹果

jiē
入殓．
liàn
liáo
馥．郁
fù
寥．廓．
kuò
犄．角
jī
倾圮．
pǐ
斜睨．
nì
孳．生
zī
风驰电掣． chè
黑黝．黝
yǒu
-4-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
背景助读 知识梳理
加点字 读音
穹．苍 萦．绕 阒．无一人 皓．光闪闪 篝．火 蓦．地 按辔． 喧嚣． 詈．骂
qióng yíng qù hào gōu mò pèi xiāo lì
加点字
媲．美
荣膺．
卷帙．浩繁
幢 一幢．大厦 人影幢．幢
削 瘦削． 削．苹果
偻 伛偻． 佝偻．
读音 pì yīng zhì zhuàng chuáng xuē xiāo lǚ lóu
-12-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
1.以第一、四部分为例,说说文中场景是如何与主题巧妙结合在一起的。 提示:第一部分中一开始就是场景描写:“……我怎么也忘怀不了金风 送爽的初秋”“记得那座满目金黄、树叶开始凋零,因而显得稀稀落落的大果 园,记得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋 凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般,果园里到处是人声和大车 叽叽嘎嘎的响声”“那时躺在大车上,仰望着满天星斗,闻着飘浮在清新的空 气中的焦油味,听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向 前驶去,真是再惬意也不过了”。这些描写清新明爽,充满了丰收的喜悦,仿佛 把人带到了弥漫着苹果香味的果园中,渲染了欢快明朗的气氛,为这一部分 奠定了欢快的基调。而第一部分也正是对庄园兴盛时期生活的叙述。
-15-
安东诺夫卡苹果
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
安东诺夫卡苹果 苹果丰收图(场景一) 俄罗斯风情画 庄园生活图(场景二) 深秋打猎图(场景三) 小地主生活图(场景四)
-7-
安东诺夫卡苹果
背景助读 知识梳理
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
(8)弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。 误区警示:注意与“迷漫”区分。后者指漫天遍野,茫茫一片,看不分明。
(9)不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。 误区警示:注意与“络绎不绝”区分。后者形容人、马、车、船等前
-14-
安东诺夫卡苹果
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
2.在作者的笔下“安东诺夫卡苹果”仅仅是一种美味的水果吗?它与表 现主题有何关系?
提示:不仅仅是一种美味的水果。它象征着丰收、甜美、富足的乡村生 活。 “安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂,整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果” 的馥郁甜香中,作者用回忆的口吻,将我们慢慢带入那个已经逝去的田园梦 境中。在对昔日美好的深情缅怀中,抒发对过去生活的留恋,对时世变迁的 惆怅和感伤。这是一首旧时代的挽歌,温柔敦厚,哀而不伤,将感情包裹于时 移世易的几幅对比鲜明的图画中,以艺术的美感来感染读者。
-13-
安东诺夫卡苹果
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
第四部分开头也有一段场景描写:“天色淡蓝而晦冥”“风吹进枪口,发 出嘘嘘的声响,风凛冽地迎面刮来,有时还夹着干燥的雪珠。整整一天我在 渺无人烟的荒野上踯躅……直到夕阳西堕,我才策马回庄园去”“下房里灯 火通明,十分热闹:村姑们在切白菜,只见切菜的弯刀皓光闪闪,我谛听着切 菜发出的和谐的嚓嚓声,以及村姑们所唱的和谐的、忧郁而欢快的农谣……” 这段生活场景仍极富农村生活气息,但在遣词造句上却不再那么清新明朗 了,“晦冥”“渺无人烟的荒野”“踯躅”让人觉得阴冷荒凉,营造了一种悲凉氛 围,也为这一部分写小地主时代的开始奠定了悲凉基调。
-5-
安东诺夫卡苹果
背景助读 知识梳理
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
2.写汉字 词语 摇 hàn 遗 hàn 按 nà不住 无可 nài 何
易错字 撼 憾 捺 奈
ห้องสมุดไป่ตู้
词语 发 liǔ 既往不 jiù 双 móu móu 取暴利
-10-
安东诺夫卡苹果
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
3.第 4 场景描写了什么内容?和前面的三部分在色彩上有什么不同?为 什么会有这样的不同?
提示:回忆小地主生活图景——深秋光秃秃的果园,荒僻的小道,萧瑟的 树林,寒冷的旷野。显然,这些图景远没有前面三部分美好。在“我”的记忆 里,深秋光秃秃的果园、荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野,似乎就是 破落小地主生活的象征。“纡尊降贵”的老爷、没有“灵犭是”、灵活的猎犬, 以及那忧郁的悲戚的歌声,都显示着农村的衰落景象,和作者的缅怀与惋惜 之情汇合在一起,将小说结束于一种悲剧气氛之中。
-17-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
2.从多个角度,突出运用对比映衬手法进行场景描写。具体表现在明与 暗、冷与热、轻与重、动与静等方面的对比。
易错字 绺 咎 眸 牟
-6-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
背景助读 知识梳理
3.解词义 (1)馥郁:形容香气很浓。 (2)砭骨:刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛非常剧烈。砭,古指用石 针扎皮肉治病。 (3)颐指气使:不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意,指有权势的 人随意指使人的傲慢神气。 (4)不可名状:不能够用语言形容。名,说出。 (5)卷帙浩繁:书籍数量非常多。 (6)纡尊降贵:降低尊贵的地位和身份。 (7)阒无一人:寂静无声,没有一个人。
-11-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
目标二 鉴赏形象 1.庄园生活图中,作者的笔下,“我”姑母的庄园及屋里的摆设具有什么 特点?这个庄园这个宅第的主人姑母又是怎样的一个形象? 提示:(1)古老、坚固,富有生命,永远不会有倾圮之日。或许姑母的“宅 第”就是作者心目中的贵族生活的理想形象。(2)有着贵族的华贵、矜持和 气派,丰盛的晚餐则是贵族奢华气派的最好诠释。(3)姑母是图画的主角,结 实硬朗、傲岸而又和蔼——这正是贵族气度的典型。 2.深秋狩猎图中,阿尔谢尼伊·谢苗内奇的形象和性格怎样?作者是如何 描写他的出场的? 提示:(1)野性、豪爽、不拘小节,有男子汉的阳刚气质。(2)作者运用细 节描写,在描写了阿尔谢尼伊·谢苗内奇的出场后,接下来在森林中纵马狩 猎的场面真的是热闹非凡。
-9-
安东诺夫卡苹果
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
2.文章开头第一段,作者是通过哪几种感官来写清晨的果园的?请具体 分析一下。
提示:主要通过视觉、嗅觉和听觉等感官来写清晨的果园。 视觉:满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林阴道。 嗅觉:落叶的幽香,安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。 听觉:到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声,农夫喀嚓喀嚓大嚼苹果的声 音。
-2-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
背景助读 知识梳理
相关链接伊凡·蒲宁
(1870—1953),俄国作家。生于俄国一破落贵族世家。由于家境贫困,中学 未毕业就步入社会。1909 年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后,他 持敌对立场,于 1920 年流亡国外,侨居法国直到去世。蒲宁的创作开始于 诗歌。1903 年以诗集《落叶》获俄国科学院的普希金奖。创作成就主要 是中短篇小说,代表作有《安东诺夫卡苹果》《乡村》等。 蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统,专注于人物个性的刻画 和环境气氛的渲染,语言生动和谐,富于节奏感,被高尔基誉为“当代优秀的 文学家”。1933 年,“由于他严谨的艺术才能,使俄罗斯古典传统在散文中得 到继承”,蒲宁获得诺贝尔文学奖。
-3-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
背景助读 知识梳理
1.注字音
加点字 读音 加点字
读音
甘霖．
lín
按捺．
nà
静谧．
mì
槭．树
qī
叽叽嘎．嘎 gā
砭．骨
biān
惬．意
qiè
拾掇．
duo
麦秸．
后相接,连续不断。
-8-
安东诺夫卡苹果
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
目标一 分析结构,把握内容 1.小说是以什么为线索串联起来的?能否用简洁的语言给文章的四个 部分各起一个名字? 提示:(1)小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初秋”苹果成熟的 季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成 四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯农村秋天的精美景致。(2)果园丰收图, 庄园生活图,深秋狩猎图,小地主生活图。
安东诺夫卡苹果
-1-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
背景助读 知识梳理
提及 19 世纪的俄罗斯艺术,人们便不由得想起那些优美的风景画。俄 罗斯大地那雄浑壮丽、明丽动人的景致,通过艺术家们的笔触传遍了世界。 除了列维坦等著名的四大风景画家之外,还有许多文学家中的“风景画家”, 他们的作品不亚于那些绘画作品,也同样具有深邃迷人的魅力。契诃夫、屠 格涅夫、蒲宁都是公认的俄国文学家中的“风景画家”,他们热爱大自然,浪 漫、激情又充满了深沉的忧郁。蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。 这篇作于 1900 年的《安东诺夫卡苹果》就是一个脍炙人口的风景小品。 它简直就是一个令人心醉神迷的俄罗斯田园风景影片,由一幕幕细腻的工 笔画连缀而成,欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充满了诗 意的氛围。
对往日生活的留恋,对世 事变迁的惆怅和感伤
-16-
安东诺夫卡苹果
X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
田园风景的写作范例 蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。本文简直就是一个令人心 醉神迷的俄罗斯田园风景影片。小说之所以脍炙人口,是因为其高超的写作 手法。 1.善于调动多种感官,不惜文字,浓墨渲染。将平凡的生活场景描写得出 神入化,渗透出些许诗意,使画面富有立体感,令人如临其境。 如第一部分中,在安东诺夫卡苹果成熟的季节对清晨和夜晚的果园的 描绘:先是视觉的印象(满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭 树的林阴道、满天星斗、沉沉夜色),然后是嗅觉的印象(落叶的幽香,安东诺 夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳,清新空气中的焦油味),接着是听觉的印象(到 处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声)。