北京市高考生物一轮复习 例题讲解 专题 实验分析和设计学案(无答案)

实验分析和设计专题
一、考试说明对此部分的要求
1.对“实验与探究”能力的要求
◆能独立完成“生物知识内容表”的生物实验。

包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

◆具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

◆具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、试验与调查，假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

◆能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。

2.对生物学研究中的科学思想和一般方法的要求
◆验证性实验
具备验证简单的生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

◆探究性实验
具有对一些生物学问题进行初步探究的能力
⑴包括作出假设和预期、确认变量、设计可行的实验方案，利用合理的实验装置，收集、分析数据、作出合理的判断。

⑵包括运用观察、试验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

◆实验评价能力
能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订
◆生物学重大发现的启迪
二、通过实例学习实验设计的原则、程序和注意问题
实例1：请利用下列材料和用具，设计实验，探究唾液淀粉酶是否是蛋白质，并预测实验结果。

实验材料和用具：唾液淀粉酶溶液、标准蛋白质溶液、2支试管、双缩脲试剂
实例2：请利用下列材料和用具，设计实验，证明唾液淀粉酶是蛋白质，
预测实验结果并解释实验结果
实验材料和用具：唾液淀粉酶溶液、淀粉溶液、蛋白酶溶液、试管若干支、碘液、37℃恒温箱、蒸馏水等
三、典型例题
1. 1．请用给出的材料用具设计实验，并回答问题
I. 高温能使唾液淀粉酶失活，那么，高温能否使甲状腺激素失活呢？
实验材料用具：发育状况相同的蝌蚪15只；饲料甲——普通饲料；饲料乙——含适量甲状腺激素的饲料；饲料丙——含适量100℃热水处理过的
甲状腺激素的饲料；池塘水；大小和其他条件相同的玻璃缸三只。

实验目的：_______________________________
实验原理：甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。

实验步骤：
⑴取三只玻璃缸，编号1、2、3，分别加入。

⑵将，分别放入1、
2、3号玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且适宜条件下培养。

⑶___________________________________________________
⑷___________________________________________________
预期实验结果并得出结论：
II. 若已知高温能使甲状腺激素完全失活，材料用具同上，回答有关问题：实验目的：_______________________________
实验步骤是否与上述实验相同？________
预期实验结果：
2．大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一，种子中胚乳贮存的营养物质主
要是淀粉。

请分析回答：
⑴研究人员用大麦种子做了如下实验：将形态大小相似的大麦种子分成4 等份，分别作如下处理后培养。

培养
蒸馏水+赤霉素
此实验结果说明种子萌发时，赤霉素的产生部位是，
其作用的靶细胞位于大麦种子的。

α-淀粉酶发挥作用
的部位在大麦种子的，通过测定大麦种子萌发过程中
含量的变化可检测α-淀粉酶活性。

⑵在研究赤霉素作用机理的实验中得到如下图所示的结果
此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进来促进α-淀粉酶的合成并通过_________（细胞器）分泌到细胞外起作用，从而促进种子萌发。

⑶啤酒酿造流程如下图所示。

在酿酒过程中常加入赤霉素以缩短大麦发芽的时间，从而减少有机物的消耗。

啤酒酿造过程中，使用赤霉素处理应在阶段，发酵的底物是，发酵的条件是。

3．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。

对插条的处理方法及结果见图2。

⑴细胞分裂素是一种植物激素。

它是由植物体的特定部位_____，再被运输到作用部位，对生长发育起_____作用的________有机物。

⑵制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_____________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_______________________________。

⑶从图2中可知，对插条进行的实验处理包括
_______________________________________________________________。

⑷在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶_____________。

该实验的对照处理是_____________________。

⑸实验II、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：________ ____________________。

⑹研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运
输”。

为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应
选择的操作最少包括_______（填选项前的符号）。

a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c．用14C-淀粉溶液涂抹A1叶
d．用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
e．用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶
f．用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g．检测A1叶的放射性强度
4．帕金森综合症的主要症状表现为运动时不自主地震颤，病因是缺乏“多巴胺”。

临床上可用左旋多巴治疗，它在体内转化为多巴胺。

㈠下图是____结构模式图，多巴胺存在于[ ] 中，并经［］释放出来。

㈡据报道一种名为“利血平”的药物可耗竭神经末梢中的多巴胺。

为了验证“多巴胺缺乏是引起运动震颤的原因”，请你根据所给的材料和用品来补充和完善实验设计的方法步骤，并预测实验结果。

主要实验材料和用品：健康小鼠若干只、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液、用生理盐水配制的一定浓度的多巴溶液等。

实验步骤：
⑴将生长状况相同的健康小鼠分为数量相等的A、B两组。

⑵A组注射
，B组注射等量的生理盐水。

随后在相同的条件下饲养，观察并记录。

预测实验结果：
A组鼠：。

B组鼠：。

⑶继续实验：A组，B组注射等量的生理盐水。

继续饲养，观察并记录实验现象。

预测实验结果：
A组鼠：。

B组鼠：。