四年级上册语文园地1-8单元考点汇总
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暑假预习四年级上册语文园地1-8单元考点汇总
语文园地一
人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
震耳欲聋:会场上爆发出一阵阵震耳欲聋的掌声。
响彻云霄:周一升旗,同学们热情高涨,国歌声响彻云霄。
人声鼎沸:钱塘江大潮来临时,人群突然从安静变得热闹起来。
锣鼓喧天:春节那天,广场上很多人敲锣打鼓、舞狮子,看起来非常热闹的场面。
鸦雀无声、悄无声息:同学们都在上自习,教室里静悄悄的,没有
一个人说话。
低声细语、窃窃私语:同桌两个人凑在一起在小声的讨论着什么。
风.烟花
..
..忽然
..烟花
..忽然
雷雨
.....一会儿工夫
.....
..过了一会儿
..小狗
特点:表示时间很短,多用来写某一事物的变化很快。
1.过了一会儿,风顿时刮了起来。
2.霎时,烟花在空中绽放出灿烂的火花。
3.过了一会儿,一只小狗忽然从楼下窜下来,一会儿工夫它就不见了。
4.天空由明变暗,一会儿工夫便雷雨交加。
《鹿柴①》
[唐]王维
空山不见人,但②闻人语响。
返景⑧入深林,复④照青苔上。
注释:
①鹿柴:诗人王维在终南山下辋川的一个居处。
柴,同“寨”和“砦”用树木围成的栅栏。
②但:只
③返景:太阳即将落下时通过云彩反射的光。
景,同“影”,日光。
④复:又。
释义:
幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。
落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。
语文园地二
1.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
好处:更加突出了当时的穷困。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
2.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
好处:排比句读起来琅琅上口,增强了语势,深化中心。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
3.仿写句子:(注意观察结构)
那时候的教学条件很差,没有明亮的教室,没有干净的黑板,没有舒适的课桌,也没有崭新的教科书。
小河高兴的时候唱歌,难过的时候唱歌,无聊的时候也唱歌。
在漆黑的夜里,飞机是怎样做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
特点:都是先自己提出问题,再自己作答,都是设问句。
作用:自问自答,以引导读者注意和思考问题。
1.这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
这瓶饮料是妈妈买的。
(陈述句)
2.这道题真的那么难做么?我看很好做。
我看这道题很好做。
3.学好语文要背书吗?一定要!学语文一定要背书。
4.句子转化,仿写。
例:是人类,靠现代科学技术来呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
好问则裕,自用则小。
——《尚书》
意思:爱好问,知识就充裕;只凭自己,见识就狭小。
学习要勤学好问,不要自以为是。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》
意思:广泛学习,详细询问,周密思考,明确辨别,切实实行。
智能之士,不学不成,不问不知。
——[汉]王充
意思:人不学习便不能做成事,人不多问就不知道事理。
人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈
意思:人不是生下来就什么都知道的,谁会没有疑惑呢?
为学患无疑,疑则有进。
——[宋]陆九渊
意思:做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步。
语文园地三
狗窝鸟窝鸟巢鼠洞猪圈马厩鱼塘牛棚虎穴
(体会作者的细致观察和用词准确)
◎触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。
◎触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作用:“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
◎隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
◎隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
作用:“最多”写出了蟋蟀的住宅最深也是九寸,不能再深了。
1.立了秋,把扇丢。
意思:立秋后,气温降低,炎热的天气就会逐渐凉下来。
2.二八月,乱穿衣。
意思:形容初春和初秋时人们乱穿衣服的情况。
3.夏雨少,秋霜早。
意思:夏天雨少,秋天霜降就来的早。
4.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
意思:到了农历八月,大雁就开始南飞,大雁一旦南飞,就要下霜了。
5.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
意思:下一场秋雨天气就会寒冷一些,下了多场秋雨后就冷得要穿棉袄了。
6.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
意思:一些地区,农历八九月很暖和,十月里还像春天一样温暖。
语文园地四
腾云驾雾:孙悟空上天入地:孙悟空神机妙算:诸葛亮
各显神通:八仙过海三头六臂:哪吒神通广大:女娲补天未卜先知:姜子牙刀枪不入:孙悟空
《嫦娥①》[唐]李商隐
云母屏风②烛影深,长河渐落晓星沉③。
嫦娥应悔偷灵药,碧海④青天夜夜心。
注释:
①嫦娥:古代神话中的月中仙女,江苏人。
《淮南子·览冥训》:“羿请不死之药于西王母,恒娥窃以奔月。
”恒又作姮。
②云母屏风:用云母做的屏风。
此言嫦娥在月宫居室中独处,夜晚,
唯烛影和屏风相伴。
③长河渐落晓星沉:银河逐渐向西倾斜,晓星也将隐没,又一个孤独的夜过去了。
④碧海:《十洲记》:“扶桑在东海之东岸,岸直,陆行登岸一万里,东复有碧海,海阔狭浩汗,与东海等,水既不咸苦,正作碧色。
”。
释义:
透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。
银河渐渐沉没,晨星渐渐消失。
嫦娥后悔寂寞,后悔偷吃灵药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
语文园地五
看,妈妈又在炒我最喜欢吃的糖醋白菜了!只见她先把锅架在火上,等锅烧热后把油倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“哒吆”的声响。
妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起一股香味。
再把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着,等菜慢慢由白变黄,妈妈倒入酱油、醋,撒上盐。
接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来。
最后翻炒了几下,就出锅了。
看着这色香味俱全的糖醋白菜,我的口水飞流直下三千尺!
四年级上册语文园地1-8单元考点汇总
语文园地六
韭jiǔ韭菜芥jiè芥菜芹qín芹菜蒜suàn青蒜
椒jiāo辣椒藕ǒu莲藕薯shǔ红薯芋yù芋头
打头阵:有人做事一马当先时用。
挑大梁:一个人起支柱作用的时候用。
占上风:有人占据有利地位、处于优势时用。
破天荒:用在以前从来没有出现过的事。
栽跟头:在遭遇失败、经历教训和挫折时用。
敲边鼓:在别人从旁帮腔,帮讲话的人向听者传达思想时用。
开绿灯:做某件事被人行方便之门时用。
碰钉子:在办事遭到拒绝或受到斥责时用。
拓展三字成语:泼冷水一刀切敲竹杠乱弹琴墙头草和事佬
1.害怕:
(1)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。
(2)妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
2.伤心:她呆呆地坐在门前,双手抱着蜷曲的腿,泪水止不住地往下流。
3.生气:
(1)他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。
胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球。
(2)她立刻跺了跺脚地板,差点儿被她踩碎,又大声吼叫,差点把天
花板震动。
4.快乐、高兴:表哥听说要去游乐场,便开心得一蹦三尺高,一边快速地整理着东西,一边哼着小曲儿。
5.着急:他站在门口等妈妈,时不时地走来走去,东张西望,急得直跺脚。
6.自豪:这次期末考试我考了一百分,拿着卷子和奖状大摇大摆地走进了家门,生怕家人不知道。
拓展有关心情词语:悲痛烦躁得意痛快振奋郁闷
尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上不足,比下有余。
1.病从口入,祸从口出:指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。
2.一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹骏马拉的车也难追上。
指话说出口,就不能再收回,一定要算数。
3.比上不足,比下有余:赶不上前面的,却超过了后面的。
这是甘居中游,满足现状,不努力进取的人安慰自己的话。
有时也用来劝
人要知足。
4.尺有所短,寸有所长:比喻人或事物各有其长处和短处。
5.机不可失,时不再来:指时机难得,必需抓紧。
6.差之毫厘,谬以千里:一点微小的误差,结果就会造成很大的错误。
四年级上册语文园地1-8单元考点汇总
语文园地七
志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负。
周恩来、毛泽东(有远大抱负的人)
造句:青年应该志存高远,积极主动地去拼搏,去奋进。
精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。
岳飞、李广(带兵打仗的人)造句:岳飞精忠报国的事迹,至今仍为人所称颂。
大义凛然:由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
刘胡兰(面对危险不退宿)
造句:文天祥大义凛然的精神令我敬佩。
英勇无畏:非常勇敢,不畏艰险。
红军战士消防员
造句:消防员英勇无畏,帮助人民脱离火海。
视死如归:把死看得像回家一样平常。
形容不怕牺牲生命。
董存瑞方志敏刘胡兰
造句:他们不怕威胁利诱,表现了共产党人视死如归的崇高品质。
铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。
包拯、海瑞(清官)造句:包青天是个铁面无私的清官。
秉公执法:公正地执行法律。
造句:他秉公执法的爱戴。
刚正不阿:指刚直方正而不逢迎附和,刚强正直,不逢迎,无偏私。
造句:他刚正不阿的品质,时时牵动着我的心。
拓展词语:
背水一战(韩信)完璧归赵(蔺相如)负荆请罪(廉颇)
望梅止渴(曹操)四面楚歌(项羽)卧薪尝胆(勾践)
纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高)三顾茅庐(刘备)
初出茅庐(诸葛亮)投笔从戎(班超)多多益善(韩信)
1.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
1.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
2.您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。
特点:每组例句中的第一句是反问句,第二句是陈述句。
作用:用反问的句式表达肯定的观点,增强语气,引起人们的深思。
3.根据下面两个情境,分别写两组句子(陈述句和反问句)
情景一:小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说……
陈述句:“虽然你丢的垃圾清洁工是会打扫,但是保护环境人人有责呀!”
反问句:“虽然这些垃圾清洁工是会打扫,但保护环境不是人人有责吗?”
情景二:过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你有点儿不敢相信地说。
陈述句:天啊,这份礼物真的是送给我的。
反问句:天啊,这份礼物真的是送给我的吗?这真的是我梦寐以求的礼物吗?
《别董大①》
[唐]高适
千里黄云②白日曛③,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人④不识君⑥?
注释:
①董大:指董庭兰,是当时有名的音乐家。
在其兄弟中排名第一,故称“董大”。
②黄云:天上的乌云,在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。
③白日曛:即太阳黯淡无光。
曛:昏暗。
④谁人:哪个人。
⑤君:你,这里指董大。
释义:
黄昏的落日使千里浮云变得暗黄;北风劲吹,大雪纷纷,雁儿南飞。
不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢?
送别诗和送别有关的名句
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》
海内存知己,天涯若比邻。
——《送杜少府之任蜀州》
四年级上册语文园地1-8单元考点汇总
语文园地八
茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然
暮色拨打裤子出塞富饶严厉
1.(1)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
(2)官绅跪地求饶。
求)描写突出了官绅们内心的害怕。
第二个句子只写出了官绅们跪地求饶的状态。
2.(1)蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”
(2)蔡桓公派人问扁鹊,他为什么不说话纠跑掉了。
真实的感受;第二句采用间接陈述,较简洁。
总结:如何长话短说,复述内容:
1.要留主干、去枝叶,删减次要的内容;
2.要简化人物语言,要把直接叙述改为间接叙述;
3.压缩语段时,应提炼中心句;
4.要不改变原文原意。
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛
膀大腰圆短小精悍容光焕发慈眉善目鹤发童颜老态龙钟1.眉清目秀:容貌长得清秀俊美。
造句:小明是个漂亮的小男孩,长得眉清目秀。
2.亭亭玉立:形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。
造句:舞台上这位亭亭玉立的姑娘是少数民族的歌手。
3.明眸皓齿:形容面容美丽。
也作“皓齿明眸”。
眸:瞳孔,泛指眼睛。
皓:洁白。
明亮的眼睛,洁白的牙齿。
造句:时隔多年,她已出落成明眸皓齿,端庄秀丽的姑娘。
4.文质彬彬:形容人文雅有礼貌。
[近]温文尔雅。
[反]出言不逊。
造句:新来的语文教师戴着一副近视镜,身穿一身学生装,显得文质彬彬。
5.相貌堂堂:形容仪表端正,身材魁梧。
造句:他身材高大,相貌堂堂,和他在一起让我感觉了与父亲的联系。
6.威风凛凛:形容气势逼人,令人敬畏。
威风:使人敬畏的声势、气派。
凛凛:气势逼人的样子。
造句:他穿上军服,还真有点威风凛凛的气势。
7.膀大腰圆:形容魁梧粗壮的人。
造句:一个膀大腰圆的黑汉子举着刀叫得撕心裂肺。
8.短小精悍:①形容人身材矮小而精明能干。
②形容文章、发言简短有力。
造句:这篇文章短小精悍,言简意明。
9.容光焕发:脸上发出光彩。
形容人身体健康、精神振奋。
造句:亚运会上,中国运动员一个个容光焕发,排着整齐的队形走向主席台接受检阅。
10.鹤发童颜:孩童般的容颜,鹤羽一样的白发。
形容白发老人气色好,很有精神。
造句:这位年逾古希的老人,鹤发童颜,健步如飞。
11.慈眉善目:慈爱善良的样子。
[反]横眉怒目。
造句:圆圆的脸,长满银灰的胡子,慈眉善目的。
12.老态龙钟:形容年老体衰,行动不便的样子。
[反]鹤发童颜。
造句:他今年才50多岁,就一副老态龙钟的样子。
拓展词语:
蓬头垢面披头散发炯炯有神樱桃小嘴尖嘴猴腮
面黄肌瘦愁眉苦脸满面春风天庭饱满虎背熊腰
白发如霜贼眉鼠眼眉如卧蚕。