3月是故乡明 课件(共24张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
整体感知
黄昏后 童年
趣事
数星星 点篝火 粘知了
更晚的时候 坑边望月
离乡 后的 经历
济南 北京 欧洲
朗润园
广阔世界 的大月亮
荷塘月色
品读情感
品读感悟:
作者回忆了这么多的往事,这些往事抒 发了作者的哪些感受呢?
品读情感
总领全文
每个人都有个故乡,每个人的故乡 都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
奠定感情基调,月亮代表了故乡和亲人,爱月 亮就是爱故乡,抒发了作者对故乡的热爱。
光
日寇侵 华辍学 一年
大学求学 一心读书
任教期间 Leabharlann 取德国交换生时逢二 战生活 困苦
历经坎 坷成就 一代大
家
1911
1917
1930
1934
1935
山东临清 投奔叔父 考取清华 清华毕业 结束任教 季老出生 济南求学 赴京读书 回济教书 出国留学
1946
留德十年 辗转回国
品读情感
“后来战火蔓延,德国四面 被封锁,供应日趋紧张。我天天 挨饿,夜夜做梦,梦到中国得到 花生米。
绝伦的,我美都妙非绝常伦喜的欢,。我但都是非,常看喜到欢它。们,我立刻就会想到故乡苇
坑上者面对和故水乡中的和那童个年小的月深亮。情对。比之下,我感到这些广阔世界的大
月亮,无论如何比大不月上亮我那心爱的小月亮。不管我离开小故月乡亮多远, 我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
描写朗润园的美景,为衬托故 我现在年事已高,住的朗润园是燕园乡胜的地美。好夸作大铺一垫点。儿说, 此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无 疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上 下空蒙,-碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜 地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰 美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫
月夜忆舍弟
[唐]杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
意思是月亮还是故乡的最明亮。作者是借月 亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。
部编版小学语文五年级下册
3*月是故乡明
季羡林
走进作者
季羡林(1911年8月6日—2009 年7月11日),山东清平人。世界著 名语言学大师著名古文字学家、历 史学家、佛学家、作家,精通12国 语言。
第二部分 (2—4)以月为线索,回忆故乡的童年生活趣事。
第三部分 (5—6) 离开故乡后在各地望月的经历。
第四部分 (7) 照应开头,抒发强烈的思乡之情。
整体感知 快速浏览课文,思考:作者写了哪些童年趣事和离开故乡后的 赏月经历。
特别提醒:
1.童年经历可以按时间顺序一次概括。 2.离开故乡后的赏月经历抓住赏月地点 的变化概括。
——选自季羡林《留德十年》
文章主旨
作者以“月”为线索,回忆了作者在故 乡的童年生活,抒发了离乡后的思念之情。 课文用非常直白的方式,表达了对故乡深深 思念的感情,能够引起读者的共鸣。
结构梳理
衬托:作者把朗润园的美景与“小月亮”进行对比,突出 了作者对故乡月亮的喜爱,以及对故乡的深切思念。
品读情感
思考:作者为什么会 有“月是故乡明”的感慨 呢?
中心句
月是故乡明,我什么时候能够再
看到故乡的月亮啊!
照应课文题目,直接抒发了作者对故乡月亮的 喜爱之情,以及强烈的思乡之情。
品读情感
无忧无虑 的童年时
新课导入
自古以来,月亮对于中国人来说具有 独特的含义,常常寄托了我们的相思之情, 也有不少文人墨客在诗篇中用月亮抒发思 乡之情。
你知道哪些关于月亮的诗句呢?
床前明月光,疑是地上霜。 ——李白
小时不识月,呼作白玉盘。 ——李白
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 ——白居易
海上生明月,天涯共此时。 ——张九龄
品读情感
故乡的月亮美好、有趣, 让作者诗意萌动。故乡的月、 故乡的美,深深地烙印在作者 的心中,难以磨灭。
故乡的月亮给作者带来了 一个无比快乐的童年,表达了 作者对故乡月亮的喜爱之情。
品读情感
思考:故乡的月亮如此美,给作者留 下深刻的印象,那么其他地方的月亮 又给作者怎样的感受呢?
我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住
莱芒湖 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美
zhuì chén
妙绝伦 点缀 良辰美景
多音字
我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。
词语解释
整体感知 默读课文,边读边思考:作者一月亮为线索写了哪些内容。
首尾呼应
1 2
童年生活
3
4
5
离开故乡后 的经历
6
7
整体感知
第一部分
(1)
将故乡和月亮联系在一起,引出“月是故 乡明”的主题。
了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住
了近十一相年比,又于回在到世北界京各,到地现看在到已的经月四十亮多,在年了故。乡在苇这坑期边间,看我
曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞
士莱到芒的湖月上亮,在自无然边是无“垠小的表非月达洲亮内大心”沙独。漠特然中的,而情在,感作碧,突波者出万深了顷深作的地者大爱对海故中着乡,月 在巍故峨乡雄的奇“的高小山月对上亮比,”我。都亮看“的到小喜过爱月月,亮以亮及”。对这这故些个乡月称的亮呼深应切,该凝思说聚念都。了是美作妙
一生创作了许多散文作品,如 《天竺心影》《季羡林文集》等。
初读课文 自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
生字过关
pái huái miǎo
孤零零 不可胜数 恍然大悟 徘徊 浩渺
gōu
méng chéng chè yǐ nǐ ruì
篝火 乐此不疲 萌动 澄澈 旖旎 瑞士
lái
yín
qǐng wēi é