郑州市小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元检测题(有答案解析)

郑州市小学数学四年级上册第七单元条形统计图单元检测题（有答案解析）
一、选择题
1．动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。

长颈鹿比东北虎重（）千克。

A. 500
B. 300
C. 200
D. 800 2．（）能表示一组男生的跳绳成绩。

A. 条形统计图
B. 折线统计图
C. 扇形统计图
3．花坛里三种花的种植面积情况统计图如下，用条形统计图表示应该是（）。

A. B. C. D.
4．近几年来下面4个球队获奖的情况：
（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（）
A.广东队
B.湖南队
C.上海队
D.陕西队
（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（）
A.广东队
B.湖南队
C.上海队
D.陕西队
5．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。

A. B. C.
6．下面统计图中，虚线所在的位置反映三个数平均数的图是（）。

A. B. C.
7．如图表示各种颜色气球的数目：
红色、蓝色和白色的气球总共有（）个．
A. 45
B. 46
C. 51
D. 69
8．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．
A. 1
B. 2
C. 3
D. 6
9．在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人．
A. 10
B. 15
C. 20
10．红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：
下面统计图与上面表格的信息最相符的是（）。

A. B. C. D.
11．
下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。

根据统计情况估计一下，
哪个小学的近视人数更多？
A. 阳光小学
B. 实验小学
C. 不能确定
12．
下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪种课外小组的人最多？
A. 书法小组
B. 文学小组
C. 手工小组
二、填空题
13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。

14．一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位________，数据小，每格所表示的单位________ 。

15．如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图．请根据图填空：
（I）王平四次平时成绩的平均分是________分．
（II）数学学期成绩是这样算的：平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%．王平六年级第一学期的数学学期成绩是________分．
16．2008年5月12日，我国汶川发生8.0级大地震，某小学学生向灾区踊跃捐款．
①这是________统计图．
②二年级的捐款金额是四年级的________%．
③平均每个年级捐资约________元．（得数保留整数）
17．幸福小学五年级参加课外活动小组统计图：体育小组的人数是数学小组人数的________倍。

18．光明数学参加课外活动小组的人数统计如图所示，则该校参加课外活动小组的共有
________人。

19．条形统计图的特点是________。

20．某校四年级一班参加兴趣小组的人数统计如图所示，其中，参加________小组的人数最多。

三、解答题
21．某小学学生喜欢的食物调查结果如表．
类别人数/人
水果50
零食180
蔬菜45
肉类80
汽水160
（1）根据上表补充完成条形统计图（包括竖轴标数，画图）．（2）根据这些信息，你想说点什么？
22．下面是四（1）班的同学们最喜欢的蔬菜情况统计表。

（1）根据统计表完成统计图。

（2）每格代表________人，女同学最喜欢________的人最多，最喜欢________的人最少。

（3）男同学最喜欢________的人最多，最喜欢________的人最少。

（4）四（1）班一共有多少人？
23．四种动物的最高时速统计图
（1）哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种动物跑得比鸵鸟慢？
（2）如果它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？
（3）你还能提出什么问题？
24．下表是“爱心小花店”一周内各种花卉的销售情况，先确定一格表示多少，然后把它画成条形统计图．
花卉种类百合花郁金香玫瑰花康乃馨
数量（枝）50653570
25．如表是光明小学三～六年级参加植树活动的人数统计情况．年级三四五六
人数37224055
（2）________年级参加活动人数最多．
（3）参加活动一共有________人．
（4）你还能提出什么问题？并解答．
26．填一填、画一画。

光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下：
组别一二三四合计
阅读本书40605070
（2）根据统计图表可知：
①第一组比第四组少读________本；
②第二组和第三组共读________本；
③四年二班平均每组读________本。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】500－300＝200（千克）
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得长颈鹿比东北虎重200千克。

2．A
解析： A
【解析】【解答】根据统计图的特点，条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。

【分析】考查的是条形统计图的特点及应用，条形统计图能很容易看出数量的多少，根据特点灵活地选择。

3．C
解析： C
【解析】【解答】花坛里三种花的种植面积情况统计图如下，，用条形统
计图表示应该是。

故答案为：C。

【分析】观察扇形统计图可知，黑色部分占种植面积的一半，灰色部分和白色部分合起来占一半，灰色部分相当于白色部分3倍，据此选择合适的条形统计图。

4．B
解析：（1）B
（2）C
【解析】【解答】（1）陕西队获得3个奖杯，它的2倍是6个奖杯，是湖南队；
（2）广东队获得了8个奖杯，8是4的2倍，是上海队的2倍。

故答案为：（1）B；（2）C。

【分析】根据获得的奖杯数判断谁是谁的2倍。

5．C
解析： C
【解析】【解答】解：A、表示三种花的占地面积相等，不符合题意；B、玫瑰花和菊花的面积不相等，不符合题意；C、能正确表示三种花的占地面积，符合题意。

故答案为：C
【分析】从扇形统计图可以看出玫瑰花与菊花的面积相同，且都占百合花面积的一半，那么表示玫瑰和菊花的长条高度相等且都占百合花长条的一半。

6．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、虚线所在的位置小于平均数；
B、虚线所在的位置等于平均数；
C、虚线所在的位置大于平均数。

故答案为：B。

【分析】平均数表示一组数据的平均水平，由此根据每个选项中三个长条的长度以及虚线的位置选择即可。

7．A
解析：A
【解析】【解答】解：12+15+18=45(个)。

故答案为：A
【分析】一格表示2个，红色有12个，白色有15个，蓝色有18个，用加法计算总数。

8．A
解析：A
【解析】【解答】解：10-4-5=1(个)
故答案为：A
【分析】左起第二个长条表示读4~6本书的总人数，是10人，用这个数减去读4本书的人数，再减去读5本书的人数即可求出读6本书的人数。

9．C
解析：C
【解析】【解答】解：60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。

故答案为：C
【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：正确的统计图是：
故答案为：C。

【分析】计算出每个种类的书的本数，然后根据数据确定长条的长度，选择符合这些数据的统计图。

11．A
解析： A
【解析】
12．C
解析： C
【解析】参加手工小组的有30+14=44（人），最多。

二、填空题
13．折线；扇形；条形【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况选用折线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃梨橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的多少故答案为：折线；扇形；条形【
解析：折线；扇形；条形
【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况，选用折线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的多少。

故答案为：折线；扇形；条形。

【分析】折线统计图表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分占总体的百分比；条形统计图表示数量的多少。

根据这几种统计图的特点选择合适的统计图。

14．大；小【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关数据大每格所表示的单位大数据小每格所表示的单位小故答案为：
大；小【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法解答此题的关键是
解析：大
；小
【解析】【解答】一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位大，数据小，每格所表示的单位小。

故答案为：大；小
【分析】这道题主要考查了制作条形统计图的方法.解答此题的关键是，要明确一个格子表示多少个单位与所画条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位大，数据小，每格所表示的单位小。

在制图是要根据实际情况灵活运用。

15．85；89【解析】【解答】解：（I）（75+90+75+100）÷4=340÷4=85（分）；（II）85×60+95×40=51+38=89（分）；故答案为：85；89【分析】（I）从条形统计图中
解析：85；89
【解析】【解答】解：（I）（75+90+75+100）÷4，
=340÷4，
=85（分）；
（II）85×60%+95×40%，
=51+38，
=89（分）；
故答案为：85；89．
【分析】（I）从条形统计图中知道，四次平时的成绩分别是75分、90分、75分、100分，由此把四次平时的成绩加起来再除以4，就是王平四次平时成绩的平均分；（II）从条形统计图中知道，期末测验成绩是95分，而（I）已经求出平时成绩的平均分，把平时成绩的平均分与期末测验成绩代入“平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%”，即可求出答案．解答此题的关键是，根据要求的问题，能够从条形统计图中获取有用的信息，再根据求平均数的方法与所给出的数量关系，即可求出答案．
16．条形；85；4383【解析】【解答】解：①这是条形统计图；
②3400÷4000=085=85答：二年级的捐款金额是四年级的85；③（3800+3400+4600+4000+5000+5500）÷6=
解析：条形；85；4383
【解析】【解答】解：①这是条形统计图；
②3400÷4000=0.85=85%，
答：二年级的捐款金额是四年级的85%；
③（3800+3400+4600+4000+5000+5500）÷6
=26300÷6，
≈4383（元），
答：平均每个年级捐款约4283元．
故答案为：①条形，②85，③4383．
【分析】①根据统计图可知，这是条形统计图；②可用二年级捐款金额除以四年级捐款金额即可得到答案；③把全校捐款的金额相加的和除以班级的个数即可得到答案．此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行相应的计算即可．17．【解析】【解答】体育小组的人数：40人数学小组的人数：20人40÷20＝2【分析】根据从统计图表中获取信息即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍
解析：【解析】【解答】体育小组的人数：40人数学小组的人数：20人
40÷20＝2
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍。

18．【解析】【解答】6＋9＋15＋20＋25＋30＝105（人）所以该校参加课外活动小组的共有105人【分析】根据条形统计图回答问题看懂统计图找出直条的的高度表示的人数再把所有小组的人数加起来即可
解析：【解析】【解答】6＋9＋15＋20＋25＋30 ＝105（人）
所以，该校参加课外活动小组的共有105人。

【分析】根据条形统计图回答问题，看懂统计图，找出直条的的高度表示的人数，再把所有小组的人数加起来即可。

19．能很容易看出数量的多少【解析】【解答】根据统计图的特点可知：条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少【分析】根据条形统计图的特点进行解答条形统计图能很容易看出数量的多少
解析：能很容易看出数量的多少
【解析】【解答】根据统计图的特点可知：条形统计图的特点是能很容易看出数量的多少。

【分析】根据条形统计图的特点进行解答，条形统计图能很容易看出数量的多少。

20．计算机【解析】【解答】从统计图中直接看出参加计算机小组的人数最多【分析】此题考查了条形统计图的结构特点的认识及运用统计图中长条最高的数量最多最短的数量最少
解析：计算机
【解析】【解答】从统计图中直接看出，参加计算机小组的人数最多。

【分析】此题考查了条形统计图的结构特点的认识及运用，统计图中长条最高的数量最多，最短的数量最少。

三、解答题
21．（1）
（2）解：同学们喜欢吃的食物主要是零食和汽水，但是为了同学们的身体健康，我建议同学们以后少吃零食和汽水，主要吃水果和蔬菜，这样身体才会更加健康的．
【解析】【分析】（1）先补充左边的空格，再根据数据的大小，绘制出长短不同，宽度一样的直条，并在所画的直条的末端标上具体数字；
（2）答案不唯一，合理即可。

22．（1）
（2）2；黄瓜；辣椒
（3）西红柿；茄子
（4）解：12+10+2+4+8+12+10+5=63（人）
答：四（1）班一共有63人。

【解析】【解答】（2）每格代表2人，12＞10＞4＞2，女同学最喜欢黄瓜的人最多，最
喜欢辣椒的人最少；
（3）12＞10＞8＞5，男同学最喜欢西红柿的人最多，最喜欢茄子的人最少.
故答案为：（2）2；黄瓜；辣椒；（3）西红柿；茄子。

【分析】（1）每格表示2人，横轴表示蔬菜类型，竖轴表示人数，根据统计表中的数据分别画出两个条形统计图即可；
（2）比较女同学喜欢四种蔬菜的人数，确定喜欢哪种蔬菜的人最多，喜欢哪种蔬菜的人最少；
（3）比较男同学喜欢四种蔬菜的人数，确定喜欢哪种蔬菜的人最多，喜欢哪种蔬菜的人最少；
（4）把男生和女生人数相加即可求出一共有多少人。

23．（1）解：猎豹、狮子、马跑得比鸵鸟快，大象跑得比鸵鸟慢。

（2）解：猎豹跑第一，大象跑最后。

（3）马比大象每小时多跑多少千米？
92-43=49（千米）
答：马比大象每小时多跑49千米。

【解析】【解答】（1）128＞64，104＞64，92＞64，43＜64。

答：猎豹、狮子、马跑得比鸵鸟快，大象跑得比鸵鸟慢。

（2）128＞104＞92＞64＞43，猎豹跑第一，大象跑最后。

答：猎豹跑第一，大象跑最后。

【分析】（1）要求哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种动物跑得比鸵鸟慢？直接比较它们的速度即可；
（2）要求如果它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？将它们的速度按从大到小排列即可；（3）根据题意，可以提出：马比大象每小时多跑多少千米？用减法计算。

24．
【解析】【分析】最大的数据是70，所以可以确定每格表示10枝。

横轴表示种类，竖轴表示数量，确定每种花的位置，然后根据每种花的枝数确定长条的长度，再画出条形统计图即可。

注意补充统计图的名称。

25．（1）解：根据统计表中的信息完成统计图如下：
（2）六
（3）154
（4）问题：哪个年级参加活动的人数最少？
从图中可以看出四年级参加活动的人数最少．
【解析】【分析】（1）根据表中的数据作答即可；
（2）55>40>37>22，所以六年级参加活动人数最多。

（3）参加活动一共有的人数=三年级参加活动的人数+四年级参加活动的人数+五年级参加活动的人数+六年级参加活动的人数，据此代入数据作答即可；
（4）根据表中数据之间的关系提出问题，例如：哪个年级参加活动的人数最少？从图中可以看出四年级参加活动的人数最少。

26．（1）
组别一二三四合计
阅读本书40605070220。

（2）30；110；55
【解析】【分析】（1）根据表中的数据绘制条形统计图即可；
（2）第一组比第四组少读的本数=第四组读的本数-第一组读的本数，据此代入数据作答即可；
②第二组和第三组一共读的本数=第二组读的本数+第三组读的本数，据此代入数据作答即可；
③四年二班平均每组读的本数=四年二班一共读的本数÷4，据此代入数据作答即可。