【人教版】高中政治必修四：《探究世界的本质》ppt课件
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复习要求
理解规律的含义、规律的客观性与普遍性，从生产力 和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展的规律。
核心考点突破
讲解点1 规律的概念
规律的概念
规律就是事物 运动过程中固有的、 本质的、必然的、 稳定的联系。
注意： 规律不是主观想象 的、现象的、偶然 的、多变的联系。
判断：下列哪些是规律？ 在相应的序号打规“律√是”什号。
本题以古诗为背景考查学 生运用所学相关哲理解析 古诗词的能力。题干体现 了规律的客观性原理。A项 体现了拼搏进取的人生观； B项体现了对立统一规律， 绝对运动与相对静止的关 系等；C项体现了实践是认 识的来源；意识的能动作 用原理；D项体现了规律的 客观性，是不以人的意识 为转移的。故正确答案是D。
B、客观性还意味着它既不能被 创造也不能被消灭。 C、规律的客观性突出地表 现在它是不可违抗的。
核心考点突破
规律是可以认识和利用的
（1）人能够认识规律。
（2）人能够利用规律。
①人们能够利用对规律的 认识，预见事物发展的趋 势和方向，指导实践活动。 ②人们可以利用对规律的 认识，改变或创造条件， 限制某些规律发生破坏作 用的范围，使人们少受其 害或免受其害，直到变害 为利，为人类造福。
运动与相对静止的统一
么呢？ 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示 国家衰败
1、春夏秋冬四季更替 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律
1、守株待兔 2、近朱者赤，近墨者黑 3、生产关系一定要适应生产力发展状况
核心考点突破
讲解点2 规律的特征及其要求
特征（世界观）
(1)规律具有普遍性 (2)规律具有客观性
答案 解析
荀子的话说明天 地都有自己的运动规 律，不以人的好恶而 改变，因此D项入选。 A项强调世界的本原， B项强调自然界的产生 ，都与荀子的话不一 致。C项否认了规律的 客观性。
核心考点突破
考点二 哲学的运动概念
命题揭密
★★近三年有5次在此处命题，属于低频考点。多以选 择题形式命题。试题常以名人名言、漫画或科学事例为背 景材料，应注意提高审读这方面材料的能力。
(2)万事万物的共同性质— —物质性即客观实在性是 无条件的、永恒的、绝对 的。而客观存在着的具体 的东西作为物质的表现形 态，是有条件的、可变的、 千差万别的、相对的。
核心考点突破
讲解点2 世界的物质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
人的意识是社会的产物, 它是在劳动中伴随着人 和人类社会一起产生的。
复习要求
理解物质和运动的关系，理解物质世界是绝对运动和 相对静止的统一。
核心考点突破
讲解点1 运动和物质的关系
必记必背
1）物质是运动的物质，运动是 物质的固有属性和存在方式。 2）运动是物质的运动，物质 是运动的主体。 3）离开物质谈运动，或者离 开运动谈物质，都是错误的。
离开物质
唯心
反对两 谈运动
【动高现考象进警行示钟，因】高此考考生对统需于哲要一培学。上养运自己动的概念获取的考信查息、往解往结读信合生息活的能中力具体。如的运： （1两）由种于错唯误物论观的点相对静止观点与唯物辩证法的发展观点、矛盾观点紧
密联系在一起，高考往往把它们放在一起考查，解答问题时需要有意识地
加只以联承想认。静（止2）否20认11运年浙动江－文综－以形海而水上盐度学的的动不态变平论衡考查对相对静止 的的只理前解提承，，认对溶绝入学对与生运析的出理动解过否能程认的力相统要对一求是很静高浓止度。稳－定－的相条件对，主绝义对、运动诡是辩相论对静止
要求（方法论）
规律的客观性和普遍 性要求我们必须遵循 规律，按规律办事； 而不能违背规律，否 则会受到规律的惩罚。
自然界、人类社会和人的思维， 在其运动变化和发展的过程中，都 遵循其固有的规律。没有规律的物 质运动是不存在的，没有规律的世 界是不可思议的。
A、是指规律的存在和发生作用是 不以人和主观意志为转移的。
物质是客观存在着的具体的东西
Hale Waihona Puke 规律是客观的，意味着规律 是不可以改变的
高效复习导航
第33课 探究世界的本质
考点展示
哲学的物质、运
动、 规律的概
念，自然界的物
质性、人类社会 的物质性，运动
物 质
和物质、绝对运 观
动与相对静止的
关系，规律的客
观性和普遍性
知识概览
世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的
张三的一生
运动，一刻不停 的运动变化过程。
静止，相对静止， 几十年内他是张三， 不是李四，也不是 泥土、空气。
死亡，腐烂、分解、 化入空气泥土
核心考点突破
运动和静止的辩证关系： 含义不同
记一记 背一背
（1）区别： 特点不同：运动是无条件的、 永恒的和绝对的。静止是有条件 的、暂时的和相对的。
（2）联系：静止是运动的一种特殊状态。 物质世界是绝对运动与相对静止的
主义
种倾向 离开运动
形而
谈物质
上学
水向低处流——机械运动 百花盛开——化学运动 人的生老病死——生命运动 不同性质的社会更替——社会运动
机械运动的载体——宏观物体 化学运动的载体——原子、离子 生物运动的载体——生命有机体 社会运动的载体——生产方式 思维或精神运动的载体——人脑
核心考点突破
讲解点2 运动和静止的关系
必修四 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
33. 探究世 界的本质
高效 复习 导航
1.考点展示 2.知识概览
核心 考点 突破
规避两个 易失分点
抓住一个 高考重点
物质运动的规律
突破两个 哲学的物质概念 高考难点 哲学的运动概念
高考 典例
【典例1】【典例2】【典例3】
什么是物质？
无论人们是否感受到，它都是不 以人意志为转移；同时也说明物 质具有独立性。
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。
物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别
与唯心主义划 清了界线
物质具有可知性 （能被人们所认识）
与不可知论划 清了界线
核心考点突破
物 质 物质具体形态
客观存在 ≠ 客观实在
世界是物质的 世界，世界的 真正统一性就 在于它的物质 性。
核心考点突破
【典例1】
（2011·江苏）荀子说： “天下为人之恶寒也辍冬， 地不为之恶辽远也辍广。” 这句话表明( )
A．世界的真正统一性在 于它的物质性
B．自然界先于人和人的 意识而存在
C．自然界得事物是按自 己的意志行事的
D．完事万物是不以人的 意志为转移的
运什动么是叫静绝止？对的、无条件 的和永恒的。 静一阶止是段说和是事一相物定对在时的它期、发，有展其的根条一本件定性 的质和没有暂发时生的变。化；
二系或围动注A动B相、 、是来者内。，意对静物说说说没是：静止质物物有没运止是 世体体进有动的一界相行发在的统种是对生某一一特不绝于某种定殊显对某种条特状著 运一运件殊态的动参动和的运与照范运，
联系（料观很（1对实2大） ）物抽物现两别是关物 在的2注质象质。0考质”者、多系0意验概与8的是是抽数。年语念。马具对言广共象和进克表东体物性和少行思达单形质考主与具数方科态的查义个体、式卷，哲具是性的整的以其学体物转英、关体辩概化国形质一系和题念，唯态的仅“般，部心2概具仅物 0和分但主1一质1括体个的不年义字是和表哲江之依学苏差赖家单，于贝科对人克卷“在“存一考的客”客在定莱中生意观和观”是的“的志存精实“观万，心为在神在客点事理转、””观“为万意包是实客素移背物识含一在观质的景是现“种”存是客材不象客“在。。观客”实观不
共性：唯一特 除了共性（客观实
区 性（客观实在
性）
在性）之外，还具 有自己的个别特性。
别【握，高既也不考不不可警片示能 能面钟创消化】造灭，对，。否马则克可有会思犯主以灭唯义被。心哲改主学造义的，或物形质有而概生上念学必的须“错全客误面观。理实高解在考、”与对准“这确客一把观存在”
问题的考查往往通过提供具体情景，要求考生仔细二辨者析既。有如区：别又有联系。
核心考点突破
【典例3】
（2012安徽文综10）荀子曰： “天有常道矣，地有常数矣， 君子有常体矣。”下列诗句 中与此寓意相近的是
A.会当凌绝顶，一览众山 小（唐·杜甫）
B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更 幽（南北朝·王籍）
C.两句三年得，一吟双泪 流（唐·贾岛）
D.草木本无意，荣枯自有 时（唐·孟浩然）
答案 解析
运动和物质、 静止的关系
按客观规 律办事
核心考点突破
考点一 哲学的物质概念
命题揭密
★近三年有2次在此处命题，属于低频考点，多以选择 题的形式出现。“物质”概念应该说是哲学上最抽象的概 念，要注意对它的理解。
复习要求
理解辩证唯物主义的物质概念，理解世界的物质性原 理。
核心考点突破
讲解点1 理解哲学的物质概念
答案 解析
“银幕上人物几秒 钟的静止实际上是由放 映机播放的数十张胶片 上相同的画面形成的” ，说明静止是运动的特 殊状态，排除B、C、D 三项，A项符合题意。
核心考点突破
考点三 物质运动的规律
命题揭密
★★近三年有4次在此处命题，属于低频考点。几乎每 年在此都有命题，既有选择题，也有主观题。考题常以自 然科学、诗词名句、人的实践活动为背景材料进行命制。
课堂小结
共同回忆 一下吧？
两个关系 运动与物质、运动与静止的关系
探
究 三个基本要素 地理环境、人口因素、生产方式
世
界
的 四个概念 物质、运动、静止、规律
本
质
自然界是物质的，人类社会是
物质的，世界的真正统一性在
七个基本观点
于它的物质性，物质是运动的， 运动是有规律的，规律是客观
的、普遍的，物质世界是绝对
核心考点突破
【典例2】
（2011·江苏）传统的电影 放映是播放电影拷贝胶片上的 画面，银幕上人物几秒钟的静 止实际是由放映机播放的数十 张胶片上相同的画面形成。该 现象包含的哲理是（ ）
A.静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动 形式 C.物质是运动的承担者 D.静止是物质具体形态的存 在方式
(2)但是规律的存在和发生作用是有条件 的，只要条件存在，规律就存在，就起 作用。一旦规律存在和发生作用的条件 不存在了，规律就不起作用了。但不同 的物质形态，不同的运动形式有不同的 规律，同一规律在不同的发展阶段也有 不同的表现形式。所以说规律不是不变 化，但这种变不是人为地变，而是随着 客观条件的变化而变化的。
以人的意志为转移的”就是“世界是物质的”的转化。
核心考点突破
【易错点1】物质是客观存在着的具体的东西
(1)物质是不依赖于人的 意识，并能为人的意识所 反映的客观实在。这是对 世界上客观存在着的千差 万别的具体事物的共同本 质的概括和抽象，是高度 抽象的哲学范畴，是指万 事万物的一种共同性质。 客观存在着的东西是物质 的各种具体形态。
“庖丁解牛”之所以事 半功倍，从哲学角度看，
是因为（ C ）
A.规律具有客观性和普遍性 B.他具有创造思维，认识了 一切规律 C.他尊重规律，能在事物的 运动中把握规律 D.人可以发挥主观能动性， 在实践的过程中认识规律
核心考点突破
正
确
【易错点2】
规律是客观
的，意味着
规律是不变
的”
错 误
(1)规律是客观的，它的存在和发生作用 不以人的意志为转移，人们既不能创造 一个客观上不存在的规律，也不能改变 或消灭仍在起作用的规律。
理解规律的含义、规律的客观性与普遍性，从生产力 和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展的规律。
核心考点突破
讲解点1 规律的概念
规律的概念
规律就是事物 运动过程中固有的、 本质的、必然的、 稳定的联系。
注意： 规律不是主观想象 的、现象的、偶然 的、多变的联系。
判断：下列哪些是规律？ 在相应的序号打规“律√是”什号。
本题以古诗为背景考查学 生运用所学相关哲理解析 古诗词的能力。题干体现 了规律的客观性原理。A项 体现了拼搏进取的人生观； B项体现了对立统一规律， 绝对运动与相对静止的关 系等；C项体现了实践是认 识的来源；意识的能动作 用原理；D项体现了规律的 客观性，是不以人的意识 为转移的。故正确答案是D。
B、客观性还意味着它既不能被 创造也不能被消灭。 C、规律的客观性突出地表 现在它是不可违抗的。
核心考点突破
规律是可以认识和利用的
（1）人能够认识规律。
（2）人能够利用规律。
①人们能够利用对规律的 认识，预见事物发展的趋 势和方向，指导实践活动。 ②人们可以利用对规律的 认识，改变或创造条件， 限制某些规律发生破坏作 用的范围，使人们少受其 害或免受其害，直到变害 为利，为人类造福。
运动与相对静止的统一
么呢？ 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示 国家衰败
1、春夏秋冬四季更替 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律
1、守株待兔 2、近朱者赤，近墨者黑 3、生产关系一定要适应生产力发展状况
核心考点突破
讲解点2 规律的特征及其要求
特征（世界观）
(1)规律具有普遍性 (2)规律具有客观性
答案 解析
荀子的话说明天 地都有自己的运动规 律，不以人的好恶而 改变，因此D项入选。 A项强调世界的本原， B项强调自然界的产生 ，都与荀子的话不一 致。C项否认了规律的 客观性。
核心考点突破
考点二 哲学的运动概念
命题揭密
★★近三年有5次在此处命题，属于低频考点。多以选 择题形式命题。试题常以名人名言、漫画或科学事例为背 景材料，应注意提高审读这方面材料的能力。
(2)万事万物的共同性质— —物质性即客观实在性是 无条件的、永恒的、绝对 的。而客观存在着的具体 的东西作为物质的表现形 态，是有条件的、可变的、 千差万别的、相对的。
核心考点突破
讲解点2 世界的物质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
人的意识是社会的产物, 它是在劳动中伴随着人 和人类社会一起产生的。
复习要求
理解物质和运动的关系，理解物质世界是绝对运动和 相对静止的统一。
核心考点突破
讲解点1 运动和物质的关系
必记必背
1）物质是运动的物质，运动是 物质的固有属性和存在方式。 2）运动是物质的运动，物质 是运动的主体。 3）离开物质谈运动，或者离 开运动谈物质，都是错误的。
离开物质
唯心
反对两 谈运动
【动高现考象进警行示钟，因】高此考考生对统需于哲要一培学。上养运自己动的概念获取的考信查息、往解往结读信合生息活的能中力具体。如的运： （1两）由种于错唯误物论观的点相对静止观点与唯物辩证法的发展观点、矛盾观点紧
密联系在一起，高考往往把它们放在一起考查，解答问题时需要有意识地
加只以联承想认。静（止2）否20认11运年浙动江－文综－以形海而水上盐度学的的动不态变平论衡考查对相对静止 的的只理前解提承，，认对溶绝入学对与生运析的出理动解过否能程认的力相统要对一求是很静高浓止度。稳－定－的相条件对，主绝义对、运动诡是辩相论对静止
要求（方法论）
规律的客观性和普遍 性要求我们必须遵循 规律，按规律办事； 而不能违背规律，否 则会受到规律的惩罚。
自然界、人类社会和人的思维， 在其运动变化和发展的过程中，都 遵循其固有的规律。没有规律的物 质运动是不存在的，没有规律的世 界是不可思议的。
A、是指规律的存在和发生作用是 不以人和主观意志为转移的。
物质是客观存在着的具体的东西
Hale Waihona Puke 规律是客观的，意味着规律 是不可以改变的
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第33课 探究世界的本质
考点展示
哲学的物质、运
动、 规律的概
念，自然界的物
质性、人类社会 的物质性，运动
物 质
和物质、绝对运 观
动与相对静止的
关系，规律的客
观性和普遍性
知识概览
世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的
张三的一生
运动，一刻不停 的运动变化过程。
静止，相对静止， 几十年内他是张三， 不是李四，也不是 泥土、空气。
死亡，腐烂、分解、 化入空气泥土
核心考点突破
运动和静止的辩证关系： 含义不同
记一记 背一背
（1）区别： 特点不同：运动是无条件的、 永恒的和绝对的。静止是有条件 的、暂时的和相对的。
（2）联系：静止是运动的一种特殊状态。 物质世界是绝对运动与相对静止的
主义
种倾向 离开运动
形而
谈物质
上学
水向低处流——机械运动 百花盛开——化学运动 人的生老病死——生命运动 不同性质的社会更替——社会运动
机械运动的载体——宏观物体 化学运动的载体——原子、离子 生物运动的载体——生命有机体 社会运动的载体——生产方式 思维或精神运动的载体——人脑
核心考点突破
讲解点2 运动和静止的关系
必修四 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
33. 探究世 界的本质
高效 复习 导航
1.考点展示 2.知识概览
核心 考点 突破
规避两个 易失分点
抓住一个 高考重点
物质运动的规律
突破两个 哲学的物质概念 高考难点 哲学的运动概念
高考 典例
【典例1】【典例2】【典例3】
什么是物质？
无论人们是否感受到，它都是不 以人意志为转移；同时也说明物 质具有独立性。
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。
物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别
与唯心主义划 清了界线
物质具有可知性 （能被人们所认识）
与不可知论划 清了界线
核心考点突破
物 质 物质具体形态
客观存在 ≠ 客观实在
世界是物质的 世界，世界的 真正统一性就 在于它的物质 性。
核心考点突破
【典例1】
（2011·江苏）荀子说： “天下为人之恶寒也辍冬， 地不为之恶辽远也辍广。” 这句话表明( )
A．世界的真正统一性在 于它的物质性
B．自然界先于人和人的 意识而存在
C．自然界得事物是按自 己的意志行事的
D．完事万物是不以人的 意志为转移的
运什动么是叫静绝止？对的、无条件 的和永恒的。 静一阶止是段说和是事一相物定对在时的它期、发，有展其的根条一本件定性 的质和没有暂发时生的变。化；
二系或围动注A动B相、 、是来者内。，意对静物说说说没是：静止质物物有没运止是 世体体进有动的一界相行发在的统种是对生某一一特不绝于某种定殊显对某种条特状著 运一运件殊态的动参动和的运与照范运，
联系（料观很（1对实2大） ）物抽物现两别是关物 在的2注质象质。0考质”者、多系0意验概与8的是是抽数。年语念。马具对言广共象和进克表东体物性和少行思达单形质考主与具数方科态的查义个体、式卷，哲具是性的整的以其学体物转英、关体辩概化国形质一系和题念，唯态的仅“般，部心2概具仅物 0和分但主1一质1括体个的不年义字是和表哲江之依学苏差赖家单，于贝科对人克卷“在“存一考的客”客在定莱中生意观和观”是的“的志存精实“观万，心为在神在客点事理转、””观“为万意包是实客素移背物识含一在观质的景是现“种”存是客材不象客“在。。观客”实观不
共性：唯一特 除了共性（客观实
区 性（客观实在
性）
在性）之外，还具 有自己的个别特性。
别【握，高既也不考不不可警片示能 能面钟创消化】造灭，对，。否马则克可有会思犯主以灭唯义被。心哲改主学造义的，或物形质有而概生上念学必的须“错全客误面观。理实高解在考、”与对准“这确客一把观存在”
问题的考查往往通过提供具体情景，要求考生仔细二辨者析既。有如区：别又有联系。
核心考点突破
【典例3】
（2012安徽文综10）荀子曰： “天有常道矣，地有常数矣， 君子有常体矣。”下列诗句 中与此寓意相近的是
A.会当凌绝顶，一览众山 小（唐·杜甫）
B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更 幽（南北朝·王籍）
C.两句三年得，一吟双泪 流（唐·贾岛）
D.草木本无意，荣枯自有 时（唐·孟浩然）
答案 解析
运动和物质、 静止的关系
按客观规 律办事
核心考点突破
考点一 哲学的物质概念
命题揭密
★近三年有2次在此处命题，属于低频考点，多以选择 题的形式出现。“物质”概念应该说是哲学上最抽象的概 念，要注意对它的理解。
复习要求
理解辩证唯物主义的物质概念，理解世界的物质性原 理。
核心考点突破
讲解点1 理解哲学的物质概念
答案 解析
“银幕上人物几秒 钟的静止实际上是由放 映机播放的数十张胶片 上相同的画面形成的” ，说明静止是运动的特 殊状态，排除B、C、D 三项，A项符合题意。
核心考点突破
考点三 物质运动的规律
命题揭密
★★近三年有4次在此处命题，属于低频考点。几乎每 年在此都有命题，既有选择题，也有主观题。考题常以自 然科学、诗词名句、人的实践活动为背景材料进行命制。
课堂小结
共同回忆 一下吧？
两个关系 运动与物质、运动与静止的关系
探
究 三个基本要素 地理环境、人口因素、生产方式
世
界
的 四个概念 物质、运动、静止、规律
本
质
自然界是物质的，人类社会是
物质的，世界的真正统一性在
七个基本观点
于它的物质性，物质是运动的， 运动是有规律的，规律是客观
的、普遍的，物质世界是绝对
核心考点突破
【典例2】
（2011·江苏）传统的电影 放映是播放电影拷贝胶片上的 画面，银幕上人物几秒钟的静 止实际是由放映机播放的数十 张胶片上相同的画面形成。该 现象包含的哲理是（ ）
A.静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动 形式 C.物质是运动的承担者 D.静止是物质具体形态的存 在方式
(2)但是规律的存在和发生作用是有条件 的，只要条件存在，规律就存在，就起 作用。一旦规律存在和发生作用的条件 不存在了，规律就不起作用了。但不同 的物质形态，不同的运动形式有不同的 规律，同一规律在不同的发展阶段也有 不同的表现形式。所以说规律不是不变 化，但这种变不是人为地变，而是随着 客观条件的变化而变化的。
以人的意志为转移的”就是“世界是物质的”的转化。
核心考点突破
【易错点1】物质是客观存在着的具体的东西
(1)物质是不依赖于人的 意识，并能为人的意识所 反映的客观实在。这是对 世界上客观存在着的千差 万别的具体事物的共同本 质的概括和抽象，是高度 抽象的哲学范畴，是指万 事万物的一种共同性质。 客观存在着的东西是物质 的各种具体形态。
“庖丁解牛”之所以事 半功倍，从哲学角度看，
是因为（ C ）
A.规律具有客观性和普遍性 B.他具有创造思维，认识了 一切规律 C.他尊重规律，能在事物的 运动中把握规律 D.人可以发挥主观能动性， 在实践的过程中认识规律
核心考点突破
正
确
【易错点2】
规律是客观
的，意味着
规律是不变
的”
错 误
(1)规律是客观的，它的存在和发生作用 不以人的意志为转移，人们既不能创造 一个客观上不存在的规律，也不能改变 或消灭仍在起作用的规律。