想让孩子主动学习观后感

想让孩子主动学习观后感
看了这个关于让孩子主动学习的内容啊，真的是让我感触颇深，忍不住想唠唠。

首先呢，我就发现原来孩子不主动学习这事儿啊，真不是孩子一个人的“错”。

以前我总是觉得，这孩子怎么就不知道自己主动去看书、写作业呢？看了之后才明白，咱们当家长的或者周围的环境也有很大的影响。

就像那个例子里说的，要是家里整天乱糟糟的，电视开着，手机声音不断，孩子哪能静下心来学习啊？这就好比让一个人在菜市场里睡觉，那不是为难人嘛。

然后呢，我觉得激发孩子的兴趣是超级重要的一点。

以前我老是逼着孩子按照我的想法去学这个学那个，根本不管他是不是真的感兴趣。

现在想想，就像你要是给一个不爱吃苹果的人每天塞苹果，他肯定不乐意啊。

孩子对学习也是一样的道理。

如果能找到他真正感兴趣的东西，比如他喜欢小动物，那就从自然科学里关于动物的部分开始引导他，那他肯定就会主动得多，就像小蜜蜂发现了大片的花丛一样，自己就会扑上去。

还有啊，这个鼓励和肯定孩子也不能少。

咱可不能老是盯着孩子的错误和不足，就像只看到乌云却看不到乌云背后的阳光。

孩子有一点小进步就得夸，哪怕是作业写得比昨天工整了一点，或者是多背了一首诗。

这一夸啊，孩子就觉得自己可厉害了，自信心“蹭蹭”地往上涨，学习的劲头也就更足了。

就像给汽车加了油一样，跑得更快更远。

另外呢，我发现让孩子参与到学习计划的制定当中也是个妙招。

以前都是我给孩子安排好啥时候学啥，孩子就像个小木偶一样被我牵着走。

现在知道了，要是让孩子自己也有发言权，比如说一起商量每天什么时候写作业、什么时候可以玩一会儿，他就会觉得自己是学习的主人，而不是被强迫的小可怜。

这就好比自己做的饭，再难吃也会多吃几口，因为是自己做的呀。

总的来说，看了这个内容之后，我就像是得到了一本育儿秘籍一样。

我知道了要给孩子创造一个好的学习环境，找到他的兴趣点，多鼓励他，还让他参与到学习的规划当中。

我相信啊，只要按照这些方法去做，孩子主动学习的那一天就不远了，就像
春天到了花肯定会开一样。

我都已经迫不及待地想开始尝试这些新方法啦，希望我家的小宝贝也能早日变成一个主动学习的小能手呢！。