青岛版五年级下册科学第16课《太阳家族》教案教学设计

青岛版五年级下册科学第16课《太阳家族》教案教学设计
一、教学目标
1.知识目标：了解太阳家族的成员和特点，掌握行星的基本特征。

2.能力目标：培养学生收集、整理和归纳信息的能力。

3.情感目标：通过对太阳家族的探究，培养学生的好奇心和探索精神。

二、教学重难点
1.教学重点：太阳家族的成员和特点。

2.教学难点：行星的基本特征。

三、教学过程
1. 导入（约5分钟）
本节课的学习内容是什么？我们要学习的主要是什么？
2. 探究（约30分钟）
1.展示太阳家族的模型或图片，引导学生自主探究太阳家族的成员和特
点。

2.要求学生用自己的话简单概括太阳家族的成员和特点，写在小黑板上。

3.学生结合太阳系、行星等相关知识，进行分析和总结，以小组为单位
对太阳家族的成员和特点进行汇报。

3. 拓展（约10分钟）
通过介绍类地行星、类木行星等行星的基本特征，引导学生了解行星的基本特征，从而更好地理解太阳家族的成员和特点。

4. 活动（约10分钟）
利用投影仪播放相关视频，让学生通过有趣的视频了解更多关于太阳家族和行
星的知识。

5. 总结（约5分钟）
回顾本节课的学习内容，让学生用自己的话概括太阳家族的成员和特点，并结
合行星的基本特征进行总结。

同时，鼓励学生提出自己的疑问和问题，以激发学生的好奇心和探索精神。

四、教学评估
本节课的教学评估主要通过以下几个方面进行：
1.学生在探究环节中的表现，包括参与程度、信息收集和整理能力。

2.学生在小组汇报环节中的表现，包括表述清晰、逻辑性强等方面。

3.学生在拓展和活动环节中的表现，包括对于相关知识的理解程度和兴趣程度等方面。

五、课后作业
1.画出太阳家族的成员和特点，注明每个行星的简要特征。

2.通过阅读图书、浏览网页等形式，了解更多关于太阳家族和行星的知识，并进行简要总结。