创意美术手套涂色教案小班

创意美术手套涂色教案小班
一、教学目标：
1.培养幼儿对颜色的认知能力，提高幼儿的色彩感知能力；
2.培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对美术的兴趣；
3.培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

二、教学重点：
1.培养幼儿的色彩感知能力；
2.培养幼儿的创造力和想象力。

三、教学难点：
1.如何引导幼儿进行涂色；
2.如何培养幼儿的创造力和想象力。

四、教学准备：
1.美术手套；
2.颜料；
3.画板；
4.毛笔；
5.幼儿画册。

五、教学过程：
1.导入新课（5分钟）。

老师向幼儿展示美术手套，并问幼儿知道美术手套是用来做什么的吗？引导幼儿讨论美术手套的用途，并告诉幼儿今天我们要用美术手套来做一个有趣的活动。

2.讲解活动内容（10分钟）。

老师向幼儿介绍今天的活动内容，我们将用美术手套来涂色，
每个幼儿都可以设计自己喜欢的图案和颜色。

老师向幼儿展示一些
涂色的示范图案，激发幼儿的创造力和想象力。

3.实践操作（30分钟）。

老师将颜料倒在画板上，让幼儿自由选择自己喜欢的颜色，然
后将手套穿在自己的手上，用毛笔蘸取颜料在手套上涂抹。

老师在
一旁引导幼儿，鼓励幼儿尝试不同的涂抹方式和图案设计，培养幼
儿的创造力和想象力。

4.展示成果（10分钟）。

活动结束后，老师邀请幼儿展示自己设计的美术手套，让幼儿
分享自己的创作灵感和涂色心得。

老师对幼儿的作品进行肯定和鼓励，激发幼儿的自信心和创造力。

5.课堂总结（5分钟）。

老师对今天的活动进行总结，强调涂色是一种有趣的创意活动，希望幼儿能够在日常生活中多多尝试涂色，培养自己的创造力和想
象力。

六、教学反思：
通过这堂课的教学，我发现幼儿对涂色活动非常感兴趣，他们在涂色过程中展现出了丰富的想象力和创造力。

但也有一些幼儿在涂色过程中遇到了困难，需要老师进行耐心的引导和帮助。

因此，我在以后的教学中需要更加关注每个幼儿的个性特点，根据幼儿的不同情况进行差异化教学，让每个幼儿都能够得到充分的发展和成长。