人教版《道德与法治》七年级下册 8.2 我与集体共成长 课件(共24张PPT)

所
能
设计绘画得好的办班级板报
列队时自觉保持整齐， 为班级争得荣誉
我
们
积极参加大扫除活动，
班
为班级争得荣誉
：
爱
护
从细节做好 力争文明班
荣 誉
P81 探究与分享
小组讨论
你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是
赢得了尊严？ 赢得了尊严
比赛输了，队员们之前的训练及拼搏，是否毫 无价值呢？
既锻炼了自己，又增强了 集体荣誉感
对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班 长？ 小 组 东织你些的品认班能德为干力好选部，，？班而善干具且于部备乐沟的哪于通重些承协要素担调标质责，准？任有是），责什任有么利心?（，于需集具设体有置建协哪设调、
因此，我们可以通过民主的选举， 出于为集体好的目的，选出能管 理集体的领导者
试想一下
我们有了班规，有班干部管理集体，而我 们只是集体中的“平民百姓”，我们就什 么也不需为集体做了，对不对？
C②③④
D①②④
4、“人在履行职责中得到幸福，人要是没有职责，就 等于驾驶空车一样，白白浪费。”这句话是说（ ）
A承担责任有利于集体，更有利于个人 B承担责任可以获得奖赏，避免惩罚 C每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 D一个人承担的责任越多，他就越幸福
（P79最后1段第1句）①集体的建设需要每 个人的智慧和力量 （P80倒数第2段第1句） ②为集体出力，需 要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥 所长。 （P80最后1段第1句） ③集体荣誉是我们共 同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
唱歌好听的参加歌唱比赛
我
们 班
足球技术好的上阵比赛
：
各
尽
力气比较大的参加拔河比赛
集体是大家的，维护集体也需 要每个成员具备“自治精神”， 共同创造良好的集体氛围。
1、怎样在共建集体中尽自己的责任？（怎样建 设更美好的集体？）（曲线）
①（P77正文第1段第1行最后1个字）需要我们自 主建设、自我管理
② （P77最后1段第2行中间）共同确定愿景和目 标 ③ （P78正文第1段第1句）共同商定集体的规则 ④ （P79正文第1段第2行最后1个字）需要我们 的“自治”精神。
⑤ （P79正文第2段第1行）共同创造良好的集体 氛围。
有人说：集体如果是一条船，成员就是 划手。如果划手不努力，船停滞不前， 甚至倾侧。 你是如何理解这句话的？
集体与个人是紧密相关，我们应有“主 人翁”精神，为集体服务。
悄悄问一句：你为集体做过什么?
你觉得应该怎样为集体做贡献？
2、如何为集体做贡献？（集体的建 设需要成员承担什么？）（括号）
A．班主任的严格管理 B．班级的共同目标 C．班干部的威信 D．班级每个人的独特性
2、刚进入中学，七年级（2）班同学经过讨论，制定
了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；
出班一步，我是七（2）班的。”这要求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益；
怎 么 办 ？
这 个 集 体 该
提示：需要把大家凝聚起来
据每个人的需要，确 定一个共同的： 愿景和目标
光有目标就足够了么？
集体要有规则
想想：制定了目标、制度， 谁来管理、组织班集体呢？
小伟和大帆当选班长，容易形成江湖（哥们）义气 的小团体主义，这不利于集体的和谐、健康发展。
杭杭成绩最好，但如果缺乏服务集体的精神和责任意 识，缺乏组织和领导能力，就无法组织和领导班集体， 也不如利果于小创伟建、集小体东、杭杭、大帆分别当选班长，
天下兴亡、匹夫有责
国家
公民
作为集体的一员，我们要学 会尽责任，负责任
谁应该在集体建设中尽责？
每个集体成员
集体建设 人人有责
集体建设有赖于 每个成员的自觉 愿望和自主行动
如果大家不 自觉该怎么 办呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
每个人的需求不同
我下学期就要转学 了，这学期平安度 过就好。
我就是来学习的，除了 学习，其它的都不要烦 我。
④正确认识和处理个人与集体的关系
A①②③ B②③④ C①②④
D①③④
3、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集
体”，演讲内容应包括（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排
②积极主动地为集体建设贡献才智
③通过自己的努力解决集体遇到的困难
④在集体中求大同存小异，和而不同
A①②③ B①②③④
勇于担责我的班级：有了更好地发展
勇于担责我付出了：时间，精力，误解，甚至批评
勇于担责我获得了：经验，能力，他人的认可与尊
重，赢得了信任，可以让自己 被赋予更大的责任……
勇于担责我学会了：接纳他人，理解和包容他人，
学会了关爱他人，互相帮助， 学会参与，学会担当……
3、为什么要承担建设集体的责任？（划线， P81正文第1段）
自己的责任。
下
否 勇 于 担 责
你 在 集 体 中 是
情景探究
丽丽是班级中的活跃 分子，班级里的大事 小情 ，她都要参与其 中，而且总是以领导 的姿态，“只动口， 不动手”，同学们颇 有微词。
你 觉 得
小刚是班级里的劳动 委员，平时各种脏活
哪 累活 都是他领着大家
一 个 更
干，从不抱怨，大家 都对他很信服。
我 与
在共建中尽责
集
体
共
成
长
在担当中成长
要求： 1.共同确定愿景和目标 2.共同商定规则与制度 3.要有自治精神 4.共同创造良好的集体氛围
要求： 1.需要每个人的智慧和力量 2.各尽其能，发挥所长 3.维护集体的荣誉 4.体现在实际行动中 5.学会……走向社会的必修课” 原因：
1、三班同学下定决心一定要把班级建设成“美好集体” 你觉得他们这么做的动力是（ ）
勇
于
担
责
？
4、勇于担责的表现（做法）？什么是勇于担责？ （P82第1段，括号） （第1句）勇于担责，体现在实行行动中，落实 于具体的事情里。 （第4行第2个字）出于内心的责任感
5、在集体中，我们应培养哪些品质？（在集体 中，怎样培养走向社会的必修课？）（括号， P82第2段） 学会接纳他人、理解和包容；学会关爱他人、 互相帮助；学会参与、学会担当
（第1句）①承担责任既是个人有所成就的 基础，也是集体发展的必要前提。在集体生 活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 （倒数第2行）②有助于我们学会正确地做 事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩 大自我成长的空间。
承担责任
反 七年级三班的球员
无论输赢，都在赛
思 场上努力的完成自 一 己的任务，承担起