中班科学教案： 电闪雷鸣

中班科学教案：电闪雷鸣
一、教学目标
1.能够了解电的性质和危害。

2.能够观察和描述电闪雷鸣的产生和特点。

3.能够知道如何安全地避免雷电危害。

二、教学内容及方法
1. 教学内容
1.电的性质和危害。

2.电闪雷鸣的产生和特点。

3.雷电的危害和预防措施。

2. 教学方法
1.情景模拟法：通过图片和故事的形式，模拟电闪雷鸣情景，引起孩子们的兴趣。

2.观察法：让孩子们观察电闪雷鸣的特点并描述。

3.群体探究法：引导孩子们自由探究雷电的危害及如何预防。

三、教学活动
1. 教学前准备
1.准备电源和灯泡。

2.打印图片和故事书。

3.准备雷电相关知识的简单介绍。

2. 活动导入
1.教师出示图片和故事书，引导孩子们探究电闪雷鸣的形成。

2.播放游戏：模拟电闪雷鸣，让孩子们参与其中，引起孩子们的兴趣。

3. 活动展开
1.介绍电的性质和危害。

同时出示灯泡，让孩子们了解电的产生和使用。

2.引导孩子们观察电闪雷鸣，并描述其特点，让孩子们了解雷电的形成和危害。

3.因地制宜，利用身边的事物逐步让孩子们了解如何预防雷电危害的发生。

4. 活动总结
1.请孩子们摆出“闪电”的形状，让大家在了解知识的同时，互动与交流。

2.回顾本堂课所学内容。

3.提高孩子们预防雷电危害的意识和能力。

四、教学评价
评价孩子们在课上的表现，包括思维、表达、合作等。

同时选拔表现优秀的孩子分享在课上的心得和体会，激励更多的孩子学习。

五、教学扩展
1.请家长与孩子们一起观测立体云图，并了解基础气象知识。

2.利用科普图册，了解电力系统的基础知识，为今后的学习奠定基础。

3.开展更多富有创意性的科普活动，让孩子们对科学产生浓厚的兴趣。