在小学语文课堂中落实核心素养

在小学语文课堂中落实核心素养
小学语文课堂是培养学生语文核心素养的重要阵地，语文课堂中的核心素养包括识字
素养、阅读素养、表达素养、写作素养和文学素养等。

在小学语文课堂中，如何落实核心
素养，让学生受益匪浅呢？
首先是识字素养。

在小学语文课堂中，老师可以通过识字教学，引导学生积极主动地
进行词语的学习和积累。

可以通过朗读、默写、识字游戏等多种方式，提高学生的词汇量，扩大他们的词汇视野。

还可以通过生字识记、词语拼写等活动，帮助学生掌握常用字词的
正确写法和用法，提高学生的识字能力。

其次是阅读素养。

在小学语文课堂中，老师可以通过朗读课文、讲解课文故事情节、
引导学生分析课文结构与主题等方式，培养学生的阅读能力。

还可以组织学生进行课外阅读、讲评好书，引导学生主动阅读，通过阅读书籍，增强学生的文字理解能力和表达能
力。

再次是表达素养。

在小学语文课堂中，老师可以通过讨论课文内容、编写小故事、作
文等方式，引导学生进行观点交流和表达。

可以进行朗读比赛、演讲比赛等活动，让学生
积极参与，增强学生的口头表达能力和思维逻辑能力。

而后是写作素养。

在小学语文课堂中，老师可以通过扩写课文内容、写感想、作文等
方式，引导学生进行写作训练。

可以帮助学生培养文字表达能力，提高写作水平。

还可以
进行写作比赛、评优评选等活动，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作积极性。

最后是文学素养。

在小学语文课堂中，老师可以进行文学知识的传授，讲解文学作品
的内涵和价值观，通过阅读名著、学习名言警句等方式，培养学生的文学修养。

可以开展
文学作品解读、名著导读等活动，让学生深入了解文学作品，增强学生的文学鉴赏能力。

在实施核心素养的过程中，需要遵循以下原则：一是因材施教，因人而异，因材施教；二是活动导向，注重培养学生的主体能动性和创造性；三是整体发展，注重培养学生的综
合素养和终身学习能力。

在小学语文课堂中，落实核心素养是非常重要的。

只有通过丰富的课堂活动、多样的
教学手段，引导学生形成全面的语文素养，才能真正达到教育的目的。

相信在老师的努力下，学生的语文能力一定会得到全面提高。