基于EPT-CDIO的计算机类专业实践教学模式探索
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基于EPT-CDIO的计算机类专业实践教学模式探索
张瑞玲;徐红升;甘文丽;林春杰
【期刊名称】《洛阳师范学院学报》
【年(卷),期】2013(032)005
【摘要】依据计算机类专业实践教学存在的问题,系统阐述了基于
EPT(Engineering quality,工程素养；Professionalism,职业素养；Team accomplishment,团队素养)-CDIO(Conceive,构思；Design,设计；Implement,实现；Operate,运作)的计算机类专业实践教学模式.以此为教学理念,构建了以工程项目为核心的EPT-CDIO培养模式,建立了层次递进互补型实践教学体系,并给出了可操作的工程项目研发实施流程,以及改革传统实践教学评价机制,引入第三方评价机制,科学评价实践教学效果,使高校人才培养与企业和社会对人才的需求相接轨.【总页数】4页(P64-67)
【作者】张瑞玲;徐红升;甘文丽;林春杰
【作者单位】洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471022;洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471022;洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471022;洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471022
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.基于创新训练平台的计算机类专业实践教学体系研究 [J], 朱艳辉;童启;刘强
2.混合式学习视角下基于 SPOC的计算机类专业实践教学体系 [J], 朱凌志;张君玲
3.基于校企合作的高职计算机类专业实践教学模式研究 [J], 毛烨
4.基于EPT-CDIO理念的软件工程人才培养模式探索 [J],
5.基于EPT-CDIO理念的软件工程人才培养模式探索 [J], 赵素萍;张瑞玲;甘文丽;徐红升
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